第17课 外交事业的发展 课件(26张PPT)

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名称 第17课 外交事业的发展 课件(26张PPT)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2021-05-21 09:47:51

文档简介

(共26张PPT)
第五单元
国防建设与外交成就
第17课
外交事业的发展课件
导入新课
1971年7月的一天,中美两国同时发表公告,宣布美国总统尼克松将访问中国,以谋求两国关系的正常化,并就双方关心的问题交换意见。公告的发表,引起世界舆论的震动。正如尼克松后来在回忆录中所说,宣读公告只用了三分半钟,“却成了本世纪最出人意料的外交新闻之一”。中美关系如何实现了正常化?我国在联合国的合法席位是如何恢复的?改革开放以来,我国又取得了哪些外交成就?今天我们来学习第17课,外交事业的发展。
第17课
外交事业的发展
一、恢复在联合国的合法席位
二、中美、中日建交
三、全方位外交
1、了解中国恢复在联合国的合法席位、中美建交、中日建交等史实;
2、认识20世纪70年代中国的外交成就及其原因;
3、了解改革开放后中国发展全方位外交的成就;
4、认识中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用,中国的国际影响力、感召力、塑造力日益提高。
学习目标
1、联合国成立于哪一年?是什么性质的组织?中国在联合国的地位如何?
此席位长期被谁占据?
2、中华人民共和国为什么没有进入联合国?
3、联合国是何时第几届大会恢复中华人民共和国在联合国的合法席位的?4、20世纪70年代中美建交的原因是什么?
5、说出中美建交、中日建交等史实?
6、改革开放后我国的外交方针、外交政策、外交原则各是什么?
7、改革开放后我国是如何发展外交关系的?
8、改革开放后中国在国际事务中作出了哪些贡献?发挥作哪些作用?
9、改革开放以来,我国的外交形成了什么外交布局?取得了哪些成绩?
认知目标
预习课文
认知目标
一、恢复在联合国的合法席位
1、联合国成立于哪一年?是什么性质的组织?中国在联合国的地位如何?
预习情况检查
联合国安理会常任理事国之一。
(1)成立时间:
(2)性质:
(3)中国在联合国地位:
由主权国家组成的国际组织
1945年
2、中华人民共和国为什么没有进入联合国?
认知目标
预习情况检查
原因:在美国的操纵下,联合国长期将中华人民共和国排斥在外,中国在联合国的席位仍由蒋介石集团占据。
认知目标
预习情况检查
3、联合国是何时第几届大会恢复中华人民共和国在联合国的合法席位的?有什么历史意义?
一、恢复在联合国的合法席位

时间:

会议:

意义:
1971年10月
第26届联合国大会
这是中国外交的重大胜利
4、20世纪70年代中美建交的原因是什么?
认知目标
预习情况检查
二、中美、中日建交

中国国际地位的提高。

国际形势的变化。

改善中美关系成为两国共同的要求。
5、说出中美建交、中日建交等史实?
认知目标
预习情况检查
(1)
中美建交的史实

1971年,中美“乒乓外交”(轰动了世界)

1971年7月,基辛格秘密访华。

1972年,尼克松总统访华。

1979年,
乒乓外交
中美双方签署并发表了
《联合公报》
标志着中美关系开始走向正常化。
1972年,尼克松总统访华
标志着中美正式建立外交关系。
邓小平访美。
认知目标
预习情况检查
5、说出中美建交、中日建交等史实?
(2)
中美《联合公报》的内容:

美国承认只有一个中国,台湾是中国领土的一部分;

美国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。
(3)1972年,日本首相田中角荣访华,中日两国正式建立外交关系。
1972年,日本首相田中角荣访华
认知目标
预习情况检查
6、改革开放后我国的外交方针、外交政策、外交原则各是什么?

我国的外交方针是:

外交政策是:

外交原则是:
全方位外交。
独立自主的和平外交政策。
和平共处五项原则。
三、全方位外交

邻国外交;

与发展中国家外交;

大国外交;

与欧盟国家外交。
7、改革开放后我国是如何发展外交关系的?
预习情况检查
认知目标
(1)中国在国际事务中作出的贡献:
(2)发挥的作用:
8、改革开放后,中国在国际事务中作出了哪些贡献?发挥作哪些作用?
预习情况检查
认知目标
①积极参与全球治理体系改革和建设;

积极拓展多边外交;

加强与联合国的合作;

广泛参与多边经济、社会领域的活动

在环境、粮食、预防犯罪、禁毒、难民、妇女等全球性问题上发挥了积极作用。

在维护和促进世界和平、稳定与发展等国际事务中发挥着日益重要的作用。
截至2019年9月,中国已与世界上180个国家建交,参加了100多个政府间国际组织的工作。
9、新时期我国的外交布局是什么?取得了哪些成绩?
预习情况检查
认知目标
(1)
外交布局:
(2)外交成就:
全方位、多层次、立体化的外交布局。
1、举例说明中国在国际事务中发挥着日益重要的作用?
学以致用
中国举办“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人峰会、金砖国家领导人会晤、亚信峰会等重要国际会议,加强国际合作。
中国的独立自主的和平外交政策、和平共处五项原则已经普遍为国际社会所接受。和平共处五项原则成为各国之间处理国与国关系的准则,在国际社会发挥着重要作用。
美利坚合众国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。…
美利坚合众国政府承认中国的立场,即只有一个中国,台湾是中国的一部分。
————《中美联合公报》
日本国政府承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。
中华人民共和国政府重申:台湾是中华人民共和国领土不可分割的一部分。日本国政府充分理解和尊重中国政府的这一立场…
————中日《联合声明》
材料可以看出,中美、中日建交的前提是什么?处理中美、中日两国关系的准则是什么?这说明了什么?
(1)中美、中日建交的前提:
世界上只有一个中国,
中华人民共和国政府是中
国的唯一合法政府,台湾
是中国的一部分。
(3)说明:
(2)处理中美、中日
两国关系的准则是:
中国的独立自主的和平外交政策、和平共处五项原则
学以致用
毛泽东明确指示说:“要去,为什么不去?马上就组团去。这是非洲黑人兄弟把我们抬进去的,不去就脱离群众了。”
(1)中国是何时、哪次会议上重返联合国的?
(2)毛泽东为什么说“是非洲黑人兄弟把我们抬进去的”?中国重返联合国对中国和世界有何意义?
学以致用

中国是1971年10月,第26届联合国大会重返联合国的。
中国重返联合国离不开亚非拉国家的大力支持与帮助。
对中国来说,恢复了中华人民共和国在联合国的一切合法权利,对积极参与国际事务起了重要作用。对世界来说,有利于维护世界和平、加强各国友好合作和更好地促进人类进步事业作贡献提供了条件。
③意义:
②原因:
“当我走到扶梯最后一节,迈步向他走去时,特意伸出手去。我们双手一接触,一个时代结束,另个时代开始了。”
——《尼克松回忆录》
材料中“一个时代结束,另一个时代开始了”的含义是什么?
学以致用
中美结束了长期对立的僵局,开始走向关系正常化。
毛泽东在中华人民共和国成立的那一天,就向全世界宣告:“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系。”
根据材料和所学知识指出,中华人民共和国建立后,我国处理国与国之间关系的基本准则是什么?说出它的内容?
学以致用

互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处的原则)

和平共处五项原则。
我们共产党人从不讳言,我们相信共产主义和认为社会主义制度是好的。但在这个会议上用不着来宣传个人的思想意识和各国的政治制度……中国代表团是来求同而不是来立异的…
材料中的“会议”指的是什么会议?在这个会议上周恩来提出了什么方针促进了会议的圆满召开?
认知目标
学以致用
②“求同存异”方针。

万隆会议;
材料摄影作品《乔的笑》中人物开怀大笑的原因是什么?
摄影作品《乔的笑》
学以致用
中国恢复了在联合国的合法席位。
说出20世纪70年代中
国的外交成就及其原因
是什么?
(1)20世纪70年代中国的外交成就:

中美正式建交。

中日正式建交。

许多国家与中国建交。

出现了与中国建交的高潮。
(2)原因:

中国的独立自主的和平外交政策、和平共处五项原则已经普遍为国际社会所接受。

中国国际地位提高,在国际事务中发挥着非常重要的作用。
学以致用
1、问题思考(P86)
我国为什么能够在20世纪70年代恢复在联合国的合法席位?
因为20世纪70年代,中国的综合国力增强、国际地位提高,美国的霸权地位削弱,大批发展中国家加入联合国,得到发展中国家的支持,中国正确的外交政策。
课堂练习
2、课后活动
(1)
20世纪70年代初中国外交开创了新局面,请列举3件外交上的大事。
课堂练习

恢复在联合国的合法席位;

中美关系正常化;

中日建交;
(2)
查阅有关报刊或互联网资料,了解亚太经合组织有多少个成员。中国参加了哪几次亚太经合组织领导人非正式会议?
②中国参加了西雅图峰会、茂物峰会、大阪峰会等多次峰会。中国还在上海、北京成功举办了亚太经合组织领导人非正式会议。

亚太经合组织有21个成员。
谢谢同学们,再见!