小学数学北师大版五年级下册一 分数加减法 异分母分数加减法 （25张PPT）课件

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随堂练习
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复习准备
五年级数学·下 新课标[北师]
第1单元 分数加减法
1 折纸
第1课时 异分母分数加减法
复 习 准 备
1.给下面每组数通分。
和
和
1
3
1×3
3×3
＝
＝
3
9
3
4
3×3
4×3
＝
＝
9
12
5
6
5×2
6×2
＝
＝
10
12
2.计算下面各题。
返回目录
3
5
5
7
3
7
0
学 习 新 知
1.口算下面各题,并说出你是怎样计算的。
5
4
3
10
5
12
2.用分数表示下面的阴影部分,并观察
两个分数表示的部分是否相同。
2
4
1
2
两个分数表示的部分相同,但是两个分数的分母不同。
答：他俩一共用了这张纸的 。
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
＋
＝
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
＋
＝
3
4
他俩一共用了这张纸的几分之几呢?
我折小船用了这张纸的 。
1
2
我折小鸟用了这张纸的 。
1
4
笑笑
淘气
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
－
＝
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
－
＝
答：笑笑比淘气多用了这张纸的 。
1
4
我折小船用了这张纸的 。
1
2
我折小鸟用了这张纸的 。
1
4
笑笑
淘气
笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几?算一算。
计算结果能约分的要约成最简分数。
分母不同的分数相加减怎样计算?算一算,说一说。
3
4
＋
5
8
＝
6
8
＋
5
8
＝
11
8
5
6
—
2
3
＝
5
6
—
4
6
＝
1
6
返回目录
(3)分数单位是 的所有最简真分数的和是
(　　)。
随堂练习
(1)2个 是(　　), 里面有(　　)个 。
(2)比 米短 米是(　　)米， 米比(　　)

米长 米。
1
5
7
1
10
3
8
2
1.填空。
2.选择。(把正确答案的字母序号填在括号里)
(1)下面各题计算正确的是(　　)。
A.
B.
C.
C
(2) 8米的 (　　　)1米的 。
A.大于　　B.等于　　C.小于
B
3.口算。
3
5
1
4
5
6
1
4
返回目录
作业设计
作业1
作业2
小试牛刀，你能行！
返回目录
作业1
教材第3页“练一练”第1题。
1.填一填。
3
9
1
9
4
9
2
6
1
6
1
6
教材第3页“练一练”第2题。
2.淘气是这样计算 的： 。
你同意他的方法吗？与同伴交流你的想法。
＋
不同意。应该先统一分数单位,再相加。
正确做法是:
2
4
＋
1
2
＝
3
4
教材第3页“练一练”第3题。
3.
7
8
5
9
2
15
1
2
返回作业设计
基础巩固
提升培优
思维创新
作业2
返回作业设计
基础巩固
1.（基础题）在括号里填上适当的数。
2
5
24
5
19
9
10
19
基础巩固
2.（重点题）计算。
＝
11
24
—
10
24
＝
1
24
＝
14
20
＋
3
20
＝
17
20
基础巩固
返回作业2
3.（重点题）解方程。
＝
2
3
—
2
7
＝
8
21
＝
3
8
＋
1
4
＝
5
8
x
x
x
x
解：
解：
4.（易错题）一根铁丝长 米,比另一根长
米,另一根铁丝多长?
提升培优
＝
4
5
—
1
4
11
20
（米）
返回作业2
答：另一根铁丝长 米。
11
20
5.（重点题）同学们在手工课上折纸,笑笑
用一张纸的 折了一只小船,大明用这张
纸的 折了一架飞机。他们一共用了这张
纸的几分之几?
返回作业2
思维创新
＝
1
3
＋
1
4
7
12
答：他们一共用了这张纸的 。
7
12