17 花儿为什么这样红同步练习
维度A 基础知识
1 给下列加点的字注音：
灼（）伤 花萼（） 分泌（） 花卉（）
2 下列说法不正确的是；
A裸子植物是种子植物的一大类，胚珠和种子都是裸露的。
B达尔文，是美国生物学家，进化论的奠基人。
C花被，是花萼和花冠的总称，有保护花蕊和引诱昆虫的作用。
D卉是各种草的总称。
3 花儿为什么这样红？作者从哪几个方面进行说明的。
阅读下列文段，回答问题：
花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。不论是红花还是红叶，它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。当细胞液是酸性时，花青素呈红色，酸性愈强，颜色愈红。细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱性较强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等便是。而当细胞液是中性时，则呈紫色。万紫千红，红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。
4 划线的句子使用了什么修辞手法？使用这种修辞手法的好处是什么？
5 这一段的中心意思是什么？
6 填表
细胞液 花青素的颜色
酸性
碱性
中性
维度B 阅读能力训练
阅读下面的文章，回答问题：
气流功能充满奇妙 南京市2003年中考语文试题
①对气体施以一定的外力，它就会像水流一样能够流动而形成气流。当我们往自己的手上吹气的时候，就可以感觉到气流的存在。
②气流很小的时候可以吹灭火柴和蜡烛；再大一些，能够吹起气球或是给自行车轮胎充气；非常强烈的气流常用来清洗机器上的油脂或棉布上的污垢。有的时候，人们还会将空气压缩，存储到气箱或气罐中。使用时打开阀门，被压缩的气体就会急速膨胀，形成猛劲的气流。这种压缩空气常被用来喷涂、清洁建筑物。
③在现代科技发展的时代中，气流的应用更是充满神奇的色彩。20世纪80年代初，德国科学家首先提出并付诸实现了利用气流来发电。这种气流电站的构造很奇特，外形像一个既高又粗的大烟囱。大烟囱直径10米，高200米，可以用来抽吸空气而使热气流迅速排出。围绕烟囱的是一个巨大的环形曲面透明塑料大棚。大棚与烟囱连接部分高约8米，边缘高2米，方圆252米。烟囱的底部装有发电机。由于塑料的透光和保温作用，大棚内的空气经太阳照射后便会逐渐升温，使棚内温度比棚外要高出20℃左右。利用空气热升冷降的特点，再加上高大烟囱的争速排出作用，可以使热空气以每秒20-60米的速度，经由设在烟囱底部的发电机，并驱动发电机进行工作。利用主种发电装置，这座电站白天可以发电100兆瓦；夜晚利用余热也可以发电40千瓦。据推算，发电成本与核电站相似，利用起来十分合算。
④美国利用气流的作用，研制出一座无水的空气游泳池。在一间直径6米、高7米的圆型房间里，安装一部大型鼓风机向顶部鼓风。在气流的作用下，房间里就会产生一种向上的托力，使得人们可以在房间里漂浮，既像在水中游泳，又像在空中飞行。这种环境，可以进行体育锻炼，又可以进行仿生飞行科学研究，为人类生存开拓出新的适应方式。
⑤现在，有人正在研究利用气流的作用制作气幕屋顶。当瓢泼大雨降落到体育比赛场地时，在体育场四周安装的高压空气喷管，就会把强大的气流喷向天空，将雨水移至它处。这样，体育场就变换成为体育馆。人们在巨大的气流和降雨声中观看比赛，真是别有一番情趣。
7 本文的中心句是
8 下面对本文的理解不正确的一项是
A．日常生活中，我们常常利用气流给自行车轮胎充气，喷涂、清洁建筑物。
B．第三段主要运用了列数字的说明方法，介绍了气流发电站的构造、工作原理和经济效益。
C．在现代科技发展的时代，德国建成了气流电站，美国研制出无水的空气游泳池。
D．现在，人们已经利用气流制作成气幕屋顶。
9 请说说“据推算，发电成本与核电站相似”一句中“据推算”的表达作用。
10 除了文中提到的利用气流的例子外，请你从生活中另举一例，并简要说明它是怎样利用气流的。
维度C 探究应用
生活中有许多现象其实有着许多“为什么”，试试看，查一些资料，发现自己能解释多少“为什么”。
参考答案
维度A 1 zhuó è mì huì 2B 3 作者从花朵的物质基础；光的折射；花朵生理上的需要，即为了不被灼伤，不同颜色的花会反射不同长短的光波；进化的作用；昆虫采蜜传粉的习性；人工选择等六个方面进行说明的。4 设问，使用这种修辞手法可以引起读者的兴趣，同时给予答案，让读者一目了然这段话的内容。 5 中心意思是花朵的颜色是有花青素这种物质引起的。 6 红色 蓝色 紫色
维度B 7在现代科技发展的时代中，气流的应用更是充满神奇的色彩。 8 D 9语言准确，有分寸；交代了“气流电站与核电站成本相似”这一结论是怎样得出的；表明这一结论的不确定性。10如喷雾器、气垫船、吸尘器等。
维度C 略(共12张PPT)
花儿为什么这样红
设疑 花儿为什么这样红
解释
物质基础（有无色素） 物理原理（光波反射） 生理需要（保护作用） 进化观点（发展过程）
自然选择（昆虫作用） 人工选择（加快进程）
总结 大自然的杰作和人工培育的结果
由 主 到 次
由 内 到 外
说明方法：
教学目标
下定义、举例子、分类别、作比较、画图表、打比方、 列数字、引用说明
说明语言：
准确、简明
花儿为什么这样红？最后要归功于人工选择。自然选择进程缓慢，需要经过很长的时间才能显示它的作用。人工选择 大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果。 牡丹，由自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花色也 粉红的一种。经过人工栽培，仅在北宋中叶（11世纪）那一个时期来说吧， ，就由单瓣创造出多叶、千叶（重瓣）、楼子（花心突起）、并蒂等各种不同的姿态；由粉红创造出深红、肉红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种不同的美丽色彩。
几十年工夫
再如
只有
例如
只有
仅
又如
大丽花，原产墨西哥， 八红色花瓣。人工栽培的历史 二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。 虞美人，经过培养，已有红、黄、橙、白各种颜色，却从来没有出现过 蓝色。上一世纪末，美国的著名园艺育种家蒲班克，发现一株花瓣上好似有一层烟雾的虞美人，特意培养，到本世纪初，便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人，为花卉园艺增添了新的品种。
1．说明方法及作用：
（1）举例子：清楚、真实、有力 地说明人工选择在较短时间内所取得的成果。
（2）列数字：准确，具体地说明人工选择 在较短时间内所取得的成果。
（3）作比较：更突出人工选择在较短时间内所取得的成果
分析： 人工选择
至于白花，那是因为细胞液体里不含 色素的缘故。 白色，例如菊花，萎谢之前 呈红色，表示它这时也含有少量的花青素素了。变色的一个特殊例子是添色木芙蓉，早晨初开的时候是白色的，中午变成淡红色，下午变成深红色，一日三变，愈开愈美丽。 的花， 初开时浓艳，后来渐渐退色。
微
有些
大都
一般
2．说明语言（准确、简明）
（1）“只有”强调了仅限于粉红这个品种，其它就没有，体现了说明文语言的准确性。
（2）“就”字强调了人工栽培在很短的时间内创造出多姿多彩、争奇斗艳的不同的花朵
（3）“仅”字极言时间之短，说明人工选择加快了花红的进程
（4）“有些”说明有一部分白花，并非全部都如此，体现了说明语言的准确。
（5）“一般”说明了仅是一部分的花，并非全部都如此，不排除特殊情况，体现了说明语言的准确。
（6）“大都”
“问题” 就诊
举一反三，学以致用
1．本文的说明对象是什么？
2．本文的说明对象有什么特征？
3．本文属于什么类型的说明文？运用的是什么说明顺序？
4．本文运用了那些说明方法？试列举出来，并分析它们各自的作用。
5．说明的语言具有准确性，试举例并加以分析。
6．既然植物也有喜怒哀乐，有些人在公园的草坪随意践踏，或随手摘花。请你就此事件写一则爱护公物的公益广告
说一说
（1）假如你不知道我们班的新同学——亚丹，她今年年龄有多大。你向另一同学介绍时，应该怎么说？
（2）如果你听同学讲，得知她今年十五岁。你介绍又该怎么说？
（3）如果是她自己本人告诉你，她今年十六岁。你介绍又如何说？
作业
请根据本篇课文所学到的说明文知识，结合八年语文读本P284面《云南松怕冷的秘密》一文，读一读，做一做。
