(共41张PPT)
满 井 游 记
袁宏道
高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。
冰皮始解，波光乍明，鳞浪层层
倩女之缋面
髻鬟之始掠
山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。
麦田浅鬣寸许
泉而歌者,罍而茗者,红装而蹇者
悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气
满井游记
晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣
袁宏道（1568—1610），明代文学家。字中郎，湖广公安（今湖北省公安县）人。与兄宗道、弟中道，并称“三袁”，为“公安派”的创始者。作品多写闲情逸致，创作了大量山水游记,写景独具慧眼,怡情悦性.语言清新流畅,俊美潇洒,如行云流水般舒徐自如.
文学常识：公安派
明代文学流派，代表人物为袁宗道、袁宏道、袁中道，因其籍贯为湖广公安，故世称“公安派”。“公安派”的文学主张发端于袁宗道，袁宏道为中坚领军人物，袁中道进一步扩大了它的影响。文学主张：①反对盲目尊古，主张通变。袁宏道说：“世道既变，文亦因之。”②去伪存真，抒写性灵。袁宏道进一步指出：“独抒性灵，不拘格套，非从自己胸臆中流出，不肯下笔。”③推崇民歌小说，提倡通俗文学。
缺点：作品缺乏深厚的社会内容，思想贫乏，风格轻佻。
满井，是地名。在北京东直门外东北三里，明清两朝是京城近郊的一个风景区。因有一口古井，“井高于地，泉高于井，四时不落”所以得名。
满井游记 （一篇短小、清新的游记散文）
注音解词
燕yān 朝zhāo 廿niàn 辄zhé 鹄hú 妍yán 靧huì 鬣liè 罍léi 蹇jiǎn 浃jiā 曝pù 呷xiā 倩qiàn 恶wū
飞沙走砾：黄沙横飞，碎石滚动。 驰行：疾走，快走。 冰皮始解：水面上的冰开始融化。 鲜妍：鲜明而美丽。 自得：自己感到得或舒适。
飞沙走lì ( ) 波色zhà ( )明
清chè ( )见底 juān ( ) 然如拭
鲜yán( )明媚 泉而míng ( )者
pù ( )沙之鸟 汗出jiā ( )背
yōu( )然自得 脱笼之hú ( )
知识点整理:
1.一词多义 时 冻风时作 (经常)
于时冻皮始解(这时)
然 然徒步则汗出浃背(但)
娟然如拭(-----的样子)
乍 于时冻皮始解,波色乍明(才,刚)
冷光之乍出于匣也(突然)
始 冻皮始解(开始)
髻鬟之始掠也(刚)
得 欲出不得(能够)
悠然自得(得意)
2.词类活用 泉 茗 罍 蹇 (名词用作动词)
飞 走 (使动)
结构内容
本文以优美清新的语言描绘了郊外满井初春秀丽的景色，表现了作者寄情山水的闲适意趣。
第一部分 城中“余寒犹厉”,欲游不能
第二部分 满井春色。
第三部分 抒发自己的感受和情怀。
整体感知
1.这篇游记是按什么顺序描写景物的？这篇游记描写的是哪个季节的景物？
2.课文抓住哪些景物，通过哪些关键字词来表现季节特征？
3.文章主旨句是哪一句？
4.写作本文的缘由是什么？你能从中看出作者什么心情？
本文以游览行踪为线索,以优美清新的语言描绘了郊外满井早春秀丽的景色.
1.这篇游记是按什么顺序描写景物的？这篇游记描写的是哪个季节的景物？
第一部分：
作者在记述出游满井之前，勾画出北国早春的特有的 的特点。
乍暖还寒
思考:第二段可以分为几层
第一层:交代出游的时间,气候,同行者及其出游路线.
第二层:描写满井盎然的景色.
第三层:表现作者欢快的心情.
第二部分：满井春色
天（稍和）
水（冰皮始解，清澈见底）（静）
山（为晴雪洗，鲜妍明媚）（静）
柳条（将舒未舒，柔稍披风）（动）
麦田（前鬣寸许）（神奇的比喻）
游人（泉而茗 罍而歌 红装而蹇）（有声有色）
鸟鱼（悠然自得，皆有喜气）
2.课文抓住哪些景物，通过哪些关键字词来表现季节特征？
第三部分：物我交融
潇然与山石草木之间，贴近自然 继续出游
4. 写作本文的缘由是什么？你能从中看出作者什么心情？
思考: 作者为什么说”夫不能以游堕事,而潇然于山石草木之间者,惟此官也””此官”指谁 ”惟此官也”有什么意思
因为那些热衷于功名的官僚是不愿意为了领略大自然的美景而耽误仕途的,惟有作者这样的担任闲职,无功名进取之心的人才可以”潇然于山石草木之见”.”此官”指作者本人.”惟此官也”既是自嘲,也是自傲.
中心主旨:
这篇游记描绘了北京近郊一带的早春美好的景色,曲折地表现了作者厌倦都市官场生活和寄情于山石草木的情怀.作者抓住了早春特征的景物,给以细腻的描写,显示了早春的蓬勃生机,物我交融,情致盎然.
本文的写法：
1．情景交融：都是景语，都是情语，汇成一首对春天的赞歌。“始知郊田之外未始无春，而城居者未知之也”则是这支赞歌的主题。
2．描写突出景物特点：高柳、山水、麦田，都是典型的北国之春的特点。
写景方法
一、白描的写法
二、拟人的写法
三、生动的比喻
比喻生动：用脱笼之鹄，比成置身于大自然而充满喜悦心情的人；用“镜之新开而冷光之乍出于匣”比喻水光；特别是，用“倩女之靧面而髻鬟之始掠”来比喻“山峦为晴雪所洗”，把静态的、无生命的山色，比做动态的有生命的美女梳洗罢秀发的“始掠”，准确传达出春天所特有的温和、明媚和生机勃勃的气息。
语言特色
游记文章，重在写景，本文描写满井春色，由远而近，由面到点，层次分明，详略得宜；用贴切、新奇的比喻描写各种景物。动静结合，高下相属，光鲜悦目，色彩缤纷，集中到一点，就是烘托了大自然的春之“喜气”。第24课 满井游记
【基础巩固】
1．给下列黑体字注音。
（1）花朝（ ） （2）辄返（ ） （3）倩女（ ） （4）蹇者（ ）
（5）浅鬣（ ） （6）髻鬟（ ） （7）曝沙（ ） （8）呷浪（ ）
2．下面黑体字解释全对的一组是。（ ）
A、局促一室之内（拘束） 土膏微润（土地）红装而蹇者（艳装）
B、娟然如试（美好的样子） 柔梢披风（开，分散）汗出浃背（湿透）
C、呷浪之鳞（吹而饮） 波色乍明 （初，始） 泉而茗者（品茶）
D、冻风时作（起） 未百步辄返（那么） 乍出于匣（载，介词）
3. 课文为我们展现了哪几幅满井春色图？
4．划分句子的朗读节奏。
（1）晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。（2）如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。
5．根据下面划波浪线句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文连贯合理。
也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云； ,
.只要你满怀信心，善于发现，你就会感受到生命的意义。
6．根据提供的情景按要求答题。
古今中外，许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉，对人生万象的彻悟。吟诵这些妙语，可以使灵魂得以烛照，使智慧得以开启。为此，立志中学初三（二）班班委会决定搞一次“名言接力赛”。
请你以对联的形式为这次活动涉及一个主题语。
上联是
下联是
（2）如果以“友谊”为主题，你要给同学们交流的一句名言是：
。
【阅读驿站】
廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，以时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
7．用现代汉语翻译下列句子
始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
8．作者列举了几种游人？用现代汉语回答。
9．文中用了许多贴切新鲜的比喻句，拭各举一例。
（1）以人比物：
（2）以物比人：
（3）以物比物：
10．“山峦为晴雪所洗……”和“凡曝沙之鸟……”是怎样抓住初春的景物的特点来写的？
11．找出表达全文主旨的句子。并加以分析。
【美文共享】
峡江寺飞泉亭记
作者：袁枚
余年来观瀑屡矣，至峡江寺二意难决舍，则飞泉一亭为之也。
凡人之情，其目悦，其体不适，势不能久留。天台之瀑，离寺百步；雁宕瀑旁无寺；他若匡庐，若罗浮，若青田之石门，瀑未尝不奇，而游者皆暴日中，踞危崖，不得从容以观，如倾盖交，虽欢易别。
惟粤东峡山，高不过里许，而蹬级纡曲，古松张覆。骄阳不炙。过石桥，有三奇树，鼎足立，忽至半空凝结为一。凡树皆根合二枝分，此独根分而枝合，奇已！
登山大半，飞瀑雷震，从空而下。瀑旁有室，即飞泉亭也。纵横丈余，八窗明净。闭窗瀑闻，开窗瀑至。人可坐，可卧，可箕踞，可偃仰，可放笔砚，可瀹茗置饮。以人之逸，待水之劳，取九天银河置几席间作玩。当时建此亭者其仙乎！
僧澄波善弈，余命霞裳与其对枰，于是水声，棋声，松声，鸟声，参错并奏。顷之，又有曳杖声从云中来者，则老曾怀远，抱诗集尺许，来索余序。于是吟咏之声，又复大作。天籁人籁，合同而化。不图观瀑只娱，一至于斯！亭之功大矣。
坐久日落，不得已下山。宿带玉堂，正对南山。云树蓊郁，中隔长江，风帆往来，妙无一人肯泊岸来此寺。僧告余曰：“峡江寺俗名飞来寺。”余笑曰：“寺何能飞！惟他日余之魂梦，或飞来耳。”僧曰：“无征不信。公爱之，何不记之？”余曰：“诺。”已遂述数行，一以自存，一以与僧。
思考：
1．用现代汉语说说下列句子的意思
（1）当时建此亭者其仙乎！
________________________
（2）不图观瀑之娱，一至于斯！
________________________
2．文章的第2段运用对比的手法，将峡江寺瀑与庐山等著名瀑布进行比较，用意是什么，这样写好在哪里
。
3．找出本文的比喻句，试说明这些句子的好处.
★答案及点拨
基础巩固：1．(1)zhāo (2)zhé (3)qiàn (4)jiǎn(5)liè(6)huán(7)pù(8)xiā 2．B 。3．早春风光图，郊野春游土，早春动物图。4．（1）晶晶然\如\镜之新开\而冷光之乍出于匣也。（2）如\倩女之靧面\而髻鬟之始掠也。
5．也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪（也许你无法拥有辽阔的草原，但你可以做执着的小草）6．（1）聆听先哲教诲，感悟人生真谛。（2）有朋自远方来不亦乐乎？（能扣住“友谊”的名言均可）
阅读驿站：
7．这才知道郊野之外未尝没有春天，只是居住在城里的人不知道啊。8．用泉水煮茶喝的人，端着酒杯唱歌的人，喘着艳装骑驴的人。 9．（1）“如倩女之靧面而髻鬟之始掠也”（2）“若脱笼之鹄”（3）“麦田浅鬣寸许”10．第一句，作者抓住了初春天气乍暖，冬雪初融，经过雪水洗净的山峦明净清新的特点。第二局，作者捕捉到了经过严冬酷寒之后，鸟兽们动作神态的特写镜头：林中之鸟、水中之鱼，都到浅滩或水面享受春天温暖的阳光。11．表达主旨的句子是“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。”这句话既高度概括了上述对比鲜明的图景的内容，又表现了作者的欢快心情。
美文共享：
1．（1）当时建造这个亭子的人难道是神仙吗？（2）没想到观赏瀑布的乐趣竟到了这种境界。2．突出峡江寺瀑布的不同凡响，这也是宕开一笔的写法，扩大了文章的意境，丰富了文章的内涵，从而含蓄地从侧面引出飞泉亭，有“千呼万唤始出来”的意味。从大处落笔，大处落墨，勾勒了一个底色，使得飞泉亭别具一格，更富有特色。
、3．(1)如倾盖交，虽欢易别。 (2)取九天银河置几席间作玩。 (3)当时建此亭者其仙乎!例(1)将“不得从容以观”的天台瀑等，比作“倾盖交”(路上认识的朋友)生动传神，妙趣横生。例(2)将在飞泉亭观赏瀑布比作“取九天银河置几席间作玩”。大胆、率真，充满了瑰丽的想像和夸张，令人拍案叫绝。例(3)将飞泉亭的建造者比作“仙”更是奇思妙想，真是“瀑不在大，有亭乃仙啊”，这一“仙”字，使全文灵动、鲜活起来，充满了张力、活力、魅力。
