10.3物体的浮沉条件及应用 ppt－2020－2021学年人教版物理 八年级下册（共25张PPT）

第十章 第３节
物体的浮沉条件及应用
学习目标
2.运用物体的浮沉条件了解轮船、潜水艇、气球、飞艇利用浮力的道理
1.知道物体的浮沉条件
物体的沉浮条件1：
G
F浮
悬浮
F浮=G
物体的沉浮条件2：
G
F浮
下沉
F浮< G
物体的沉浮条件3：
G
F浮
上浮
F浮>G
物体的沉浮条件4：
G
F浮
F浮= G
漂浮
⑴ 浸在液体中的物体，其浮沉取决于它所受到的 力和 力的大小。
浮
重
⑵物体浮沉条件
浮沉情况
下沉
悬浮
上浮
浮沉条件
受力图示
F浮＞G
F浮＝G
F浮＜G
F浮
G
F浮
G
F浮
G
F浮|＝G
F浮
G
漂浮
自学交流
合作讨论
你能让下沉的金属卷浮上来吗？
想一想：
你们组应用了哪种办法？这种办法在生活中的应用是什么？
一叶小舟
小田 @ www.iloveppt.org
钢铁的密度大于水，但用钢铁制成的轮船却可以在水面上行驶，这是为什么？
思考
1、轮船
自学交流
2021/5/21
浮力在生活中的应用 1 轮船
采用: 的办法，使排开更多的水，
从而增大可利用的 。
空心
浮力
如何衡量轮船的运载能力？
排水量：
轮船在满载时排开液体的质量。（m排）
m排 =m船+ m物
自学交流
想一想：
潜水艇的上浮和下沉靠什么来实现？
靠改变自身重力来实现
浮力在生活中的应用 2 潜水艇
采用: 改变 （向水舱注
水或排水)来实现沉浮。
自身重力
　气球、飞艇是采用什么办法升空的？
．
氢气球
热气球
飞艇
自学交流
2021/5/21
浮力在生活中的应用 3 气球和飞艇
采用： 充入 （氢气 、 氦气）的
办法，使它受到的 而升空。
密度比空气小的气体
浮力大于重力
气球和飞艇原理：
　　利用里面充的气体的密度小于空气的密度，
　　　空气产生的浮力大于自身的重力来升空的。
交流反馈
想 想议议：
如何让升上空中的氢气球和热气球降下来？
通过减小自己体积来改变所受浮力 的大小来实现下降。
你能回答他们提出的问题吗？
煮熟的汤圆浮起来了 铁做的帆船浮在水面上 氢气球可以飞上天
当堂检测

1、浸没在液体中的物体，当F>G时，物体将_______；当F上 浮
下 沉
漂浮或悬浮
2.饺子是大家喜爱的食品，在水中煮一会儿会浮上来，是因为饺子受热膨胀，体积________，浮力________ (均选填“变大”“变小”或“不变”)；重力________浮力，上浮到水面
变大
变大
小于
3．一艘轮船排水量是4000t，自身质量是1200t，求：该船最大载货量为多少？
2800t
想一想
本节课你有什么收获?
小 结
一、物体的浮沉条件
1. F浮>G物 上浮
2 . F浮 3. F浮=G物 悬浮，漂浮

二、改变物体浮沉的办法：改变浮力，改变重力
三、浮力的应用：
1. 轮船，采用 的办法，使排开更多的水，从而增加可利用的浮力
2.潜水艇：采用改变自身的 （向水舱充水或注水）来实现沉浮的。
3.气球，飞艇：采用： 充入 （氢气 、 氦气）的
办法，使它受到 而升空。
空心
重力
密度比空气小的气体
浮力大于重力