人教版物理八下课时练习9.1 压强 word版附答案

9.1
压强
一、单项选择题（共9小题；共27分）
1.
下列有关压力说法正确的是
?
A.
压力的大小一定等于物体的重力
B.
压力的方向一定垂直于物体间的接触面
C.
压力的方向总与重力的方向一致
D.
任何情况下压力的大小都和物体受到的重力无关
2.
为了营救掉进河中冰窟窿中的人同时最大程度地保证自身的安全，营救者现在应该
?
A.
迅速跑过去
B.
跳跃着跑过去
C.
趴着爬过去
D.
踮着脚尖走过去
3.
一人先双脚站在地面上，后又在地面上走动，则他对地面的压力和压强的变化是
?
A.
压力减小，压强不变
B.
压力、压强都增大
C.
压力、压强都不变
D.
压力不变，压强增大
4.
关于压力、压强的概念，正确的是
?
A.
压力是反映形变效果的物理量
B.
放在水平地面上的物体对水平地面的压力就是物体的重力
C.
压强是反映压力作用效果的物理量
D.
压强大小与物体形变程度无关
5.
两人在相同的沙滩上漫步，留下了深浅相同的脚印，据此可说明
?
A.
两人对沙滩的压力一定相同
B.
两人对沙滩的压强一定相同
C.
脚印面积大的人对沙滩的压强一定大
D.
脚印面积小的人对沙滩的压力一定大
6.
如图所示，篆刻刀的刀口做得很锋利，是为了
?
A.
增大压力
B.
增大压强
C.
减小压力
D.
减小压强
7.
如图所示，放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，其高度从左到右逐步增大，对地面的压强分别为
、
和
，则下列关系正确的是
?
A.
B.
C.
D.
缺少条件，无法判断
8.
如图甲所示，小明将一块长木板放在水平桌面上。现用水平力
，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示。在推木板的过程中，木板对桌面的压力
、压强
和摩擦力
的变化情况是
?
A.
、
不变，
变大
B.
、
不变，
变小
C.
、
不变，
变大
D.
变小，
、
变大
9.
一均匀的正方体木块，放在水平地面上，对地面的压强为
，如果将这个木块平均切成完全相同的八个小正方体，取其中一个放在水平地面上，则这个小木块对地面的压强是
?
A.
B.
C.
D.
二、填空题（共5小题；共28分）
10.
如图所示，将铅笔水平挤压在两手指间，按笔尖的手指较疼，说明压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越
?（选填“明显”或“不明显”）。铅笔静止时，铅笔受到两手指的压力是
?（选填“相互作用力”或“平衡力”）。
11.
物体所受
?与
?之比叫做压强，压强是表示
?的物理量。压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，公式：
?。国际单位：
?，简称
?，符号
?。
12.
桌面受到的压强是
帕，表示的物理意义是
?。
13.
坐沙发要比坐板凳舒服，这主要是因为沙发较易发生形变，增大了人与沙发间的
?，在压力不变的情况下，
?压强。
14.
一座平直的跨海大桥全长
，桥头立着如图所示的两个标志牌，如果一辆匀速行驶的载重汽车恰好达到两标志牌的最大限定值，该车通过桥中央时对桥面的压力为
?
，汽车通过该桥全长所用时间为
?
。（
取
，车长不计）
三、实验题（共2小题；共14分）
15.
小亮和小红做探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验时，提出了如下猜想：
猜想一：压力的作用效果与压力大小有关；
猜想二：压力的作用效果与受力面积大小有关
为了验证猜想，他们准备了如下实验器材：相同的长方体木块若干个、细线（质量不计）、海绵。小亮所做的实验如图甲
图丁所示。
请你帮助他们完成下列内容：
（1）如图所示，实验中小亮是通过观察
?来比较压力作用效果的；
（2）比较图甲、乙两图所示的实验现象，得到的结论是：
?。
（3）为了验证猜想二，可以比较图中的
?和
?两图。
（4）小红同学实验时，先将两个木块用细线捆在一起竖直放在海绵上，又将三个木块用细线捆在一起竖直放在海绵上，如图戊、己所示。她发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此小红得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为她在探究过程中存在的问题是：
?。
16.
探究“压力作用效果”的实验如图（甲、乙、丙图中被压物体均为海绵）所示。
（1）通过甲、乙实验能够得到的结论是
?；
（2）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强
和图丁中木板受到的压强
的大小关系为
?
（选填“”““或“”）。
四、作图题（共1小题；共10分）
17.
如图所示，是水平地面上静止的足球，请画出足球对地面压力的示意图。
五、计算题（共2小题；共26分）
18.
如图所示是深受年轻人喜爱的电动平衡车。下表是它的些参数：
表中“最大负荷”为平衡车能承载的最大质量。若平衡车行驶过程中受到的摩擦力是平衡车总重的
倍，车轮与地面的总接触面积为
（接触面积不会因载重而改变），当该车在水平公路以最大负荷状态匀速直线行驶时，求
：
（1）平衡车所受的牵引力；
（2）平衡车对地面的压强。
19.
某公路路面所能承受的最大压强为
，有一辆
轮的卡车自重
，设每个轮子的接触面积为
。（）求：
（1）该车空载时对地面的压强；
（2）该卡车最多载货物的质量；
（3）试从物理学角度分析，如果货车超载会造成哪些危害?
答案
第一部分
1.
B
2.
C
【解析】人在冰面上，对冰面的压力是一定的，等于自身重力，但迅速跑过去、跳跃着跑过去、踮着脚尖走过去时冰面的受力面积都小于趴着爬过去时冰面的受力面积，因此压强增大，容易掉进冰窟窿中，所以趴着爬过去时，营救者对冰面的压强最小，最安全。
3.
D
4.
C
【解析】压强是反映压力作用效果的物理量，A错误，C正确；放在水平地面上的物体对水平地面的压力的大小等于物体受到的重力，但不能说“压力就是重力”，B错误；压强大小与物体形变程度有关，D错误。
5.
B
6.
B
7.
B
【解析】因为放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都属于柱形固体，都是由铁制成的实心物体，即
相同，且
，所以，根据
可知，它们对地面的压强关系为：，B正确。
8.
C
【解析】水平面上物体的压力和自身的重力相等，向右缓慢地推木板的过程中，木板对桌面的压力
不变，由
且向右缓慢地推木板的过程中受力面积变小可知，木板对桌面的压强
变大；向右缓慢地推木板的过程中，压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力
不变。
9.
B
第二部分
10.
明显；平衡力
11.
压力的大小；受力面积；压力的作用效果；；帕斯卡；帕；
12.
桌面在
的面积上受到的压力是
13.
接触面积（或填“受力面积”）；减小
14.
；
第三部分
15.
（1）
海绵的凹陷程度
??????（2）
当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显
??????（3）
乙；丁
??????（4）
没有控制压力相同
16.
（1）
在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显
??????（2）
第四部分
17.
如图所示：
第五部分
18.
（1）
【解析】当该车在水平公路以最大负荷状态匀速直线行驶时，平衡车的总重力：，由题意可得，平衡车受到的摩擦力：，因为车处于平衡状态，水平方向上受到的牵引力和摩擦力是对平衡力，二力大小相等，所以，平衡车所受的牵引力为
；
??????（2）
【解析】此时地面受到的压力
；
地面受到的压强：。
19.
（1）
【解析】卡车空载时对路面的压力：
；
受力面积
，
对路面的压强：
。
??????（2）
【解析】由
可得，路面所能承受的最大压力：
，
路面所能承受的最大质量：
，
这辆卡车最多可以装载货物的质量：；
??????（3）
超载造成的危害很多，如巨大的压强易使路面变形，从而大大缩短公路的使用寿命，超载汽车质量过大，惯性就越大，不易操纵，容易发生交通事故等（答案不唯一）。
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