小学数学北师大版四年级下3手拉手 课件（24张ppt）

学习新知
随堂练习
作业设计
第3单元 小数乘法
四年级数学·下 新课标[北师]
复习准备
6 手拉手
复 习 准 备
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你能进行简便计算吗?并说说运用了什么运算定律!
25×19×4　
28×23+72×23
=19×（25×4）
=19×100
=1900
乘法交换律
乘法结合律
=23×（28+72）
=23×100
=2300
乘法分配律
学 习 新 知
你有什么感想?
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}物品
练习本
铅笔盒
《数学家的故事》
单价/元
2.8
6.1
7.2
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}物品
练习本
铅笔盒
《数学家的故事》
单价/元
2.8
6.1
7.2
淘气要给希望小学3名同学分别买1本练习本和1个铅笔盒，一共要花多少元？
2.8×3＋6.1×3
＝8.4＋18.3
＝26.7（元）
（2.8＋6.1）×3
＝8.9×3
＝26.7（元）
答：一共要花26.7元。
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}物品
练习本
铅笔盒
《数学家的故事》
单价/元
2.8
6.1
7.2
2.8×5＋7.2×5
＝14＋36
＝50（元）
（2.8＋7.2）×5
＝10×5
＝50（元）
答：一共要花50元。
笑笑气要给希望小学5名同学分别买1本练习本和1本《数学家的故事》，一共要花多少元？
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随 堂 练 习
1.还记得加法结合律吗？请你举例说明加法结合律对小数加法也适用。
教材第45页“练一练”第1题。
3.2+4.8+5.2
=3.2+(4.8+5.2)
=3.2+10
=13.2
整数的加法结合律在小数加法中同样适用！
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2.这些果汁一共多少元？与同伴交流你的想法。
教材第45页“练一练”第2题。
(24+24+6)×2.5=135(元)
答：这些果汁一共135元。
1.知道了小数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序相同。
2.整数的运算律在小数运算中仍然适用。
课 堂 小 结
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作业1
作业2
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让我仔细想一想！
作 业 设 计
教材第45页“练一练”第3题。
作业1
3.计算。
2.5×13+0.9
=32.5+0.9
=33.4
2.6+1.4×3
=2.6+4.2
=6.8
0.25×3.7×0.4
=0.25×0.4×3.7
=0.1×3.7
0.89×4.8+0.89×5.2
=0.89×(4.8+5.2)
=0.89×10
=0.37
=8.9
教材第45页“练一练”第3题。
3.计算。
1.83+3.79+0.17
=1.83+0.17+3.79
=2+3.79
10—0.34—0.66
=10—（0.34+0.66）
=10—1
2.5×0.6—1.8×0.5
=1.5—0.9
=0.6
（8+0.8）×1.25
=8×1.25+0.8×1.25
=10+1
=11
=5.79
=9
教材第45页“练一练”第5题。
5.小区计划修建一个长10米，宽6米的草坪
实际修建的草坪宽比计划增加了2.5米。
⑴草坪的实际面积是多少平方米？
10×(6+2.5)=85(平方米)
⑵草坪的实际面积比计划增加了多少
平方米？
85-10×6=25(平方米)　
返回作业设计
教材第45页“练一练”第5题。
5.小区计划修建一个长10米，宽6米的草坪
实际修建的草坪宽比计划增加了2.5米。
⑶这种草坪每平方米每天大约可吸收
0.04千克二氧化碳。这块草坪建好
后每天可吸收多少千克的二氧化碳？
0.04×85=3.4(千克)
　
基础巩固
提升培优
思维创新
作业2
返回作业设计
基础巩固
1.（基础题）填一填。
(1)5.8×12.5×0.8=　　×(　　　　×0.8),
这个算式运用了(　　　　　　)律。
?
(2)(12.5+2.5)×4=(　　)×(　 )+(　　 )
×(　),这个算式运用了( 　　 　)律。
5.8
12.5
乘法结合
12.5
4
2.5
4
乘法分配
基础巩固
1.（基础题）填一填。
(3)在计算13.8-(2.03+0.45)×0.2时,先算
(　 )法,再算(　　)法,最后算(　　)法。
(4)小数混合运算的运算顺序与(
　　　　 ) 的运算顺序相同,整数乘法的
运算律对于小数乘法同样(　　　)。
加
乘
减
整数
混合运算
适用
基础巩固
2.（难点题）计算。
1.8+2.3×4
=1.8+9.2
=11
2.5×0.7—1.6×0.5
=1.75—0.8
=0.95
0.25×3.5×4
=0.25×4×3.5
=1×3.5
=3.5
（4+0.4）×0.25
=4×0.25+0.4×0.25
=1+0.1
=1.1
基础巩固
3.（易错题）判断题。(对的打“√”,错的打“?”)
?
(1)0.8-0.2+0.8-0.2=0。 (　　)
(2)2.5+0.5×0.5+7.5=9。 (　　)
(3)6.6×1.5-6.6×0.5=(6.6-6.6)×(1.5-
0.5)=0。 (　　)
?
?
返回作业2
提升培优
4.（易错题）判断,对的打“√”,错的打“?”,并改正。
15.8×3.6-3.5
=15.8×(3.6-3.5)
=1.58　
(　　)
改
正:
?
15.8×3.6-3.5
=56.88-3.5
=53.38　

提升培优
4.（易错题）判断,对的打“√”,错的打“?”,并改正。
12.5×2.5×0.4
=12.5×0.4+2.5×0.4
=5+1
=6　
(　　)
改
正:
?
12.5×2.5×0.4
=12.5×（2.5×0.4）
=12.5×1
=12.5　

5.（情景题）刘老师要为班里的学生买
8根跳绳和8个毽子,她带150元钱够吗?
提升培优
(10.8+3.2)×8=14×8=112(元)
112元<150元
答：她带150元钱够。
提升培优
返回作业2
6.（难点题）一块长方形铁板,它的长是82.8 cm,
宽比长少38.3 cm,这块铁板的面积是多少平方厘米?
82.8×(82.8-38.3)
=82.8×44.5
=3684.6(平方厘米)　
答：这块铁板的面积是3684.6平方厘米。
思维创新
7.（变式题）计算5.32×98+53.2×0.2。
返回作业2
5.32×98+53.2×0.2
=5.32×98+5.32×2
=5.32×(98+2)
=5.32×100
=532