教科版（2017秋）三年级下册3.1仰望天空（课件20张ppt）

(共20张PPT)
一个球,
圆溜溜，
东边升起西边落。
夜里人人看不见，
白天有它亮堂堂。
(打一物）
一个球,
圆溜溜,
阴晴圆缺时时变，
时像圆盘时像眉，
夜里有它影相随。
(打一物）
一、聚焦
1.仰望天空
1.仰望天空
教科版三下《太阳、地球和月球》单元
要想成为合格的天文小助手，必须经过层层考核，现在就开始我们今天的考核吧！！！
天文馆招聘小助手啦
观察对比下列太阳和月球的图片，找一找他们的相同点与不同点。
一、探索
考核一.分享所知
观察对比下列太阳和月球的图片，找一找他们的相同点与不同点。
一、探索
考核一.分享所知
太阳上的黑子
月球上的环形山
维恩图
二、探索
考核二.简单比较太阳和月球
太
阳
月
球
阅读有关的资料，组内交流分享
在考核一的维恩图上记下相同点与不同点
完成后请小组代表进行组间分享
时间为5分钟
维恩图
二、探索
考核二.简单比较太阳和月球
太
阳
月
球
太阳与月球的相同点与不同点
月球
这是太阳和月球的大小对比
差距是不是很大啊？
思考
为什么我们在地球上看，太阳和月球大小相似呢？
思考
怎么样证明我们的想法是正确的呢？
现在小组进行讨论
二、探索
考核三.模拟实验
模拟实验的材料
圆纸筒
大、小圆纸片
模拟地球视角
模拟月球
模拟太阳
二、探索
考核三.模拟实验
你是地球上的观测者，通过纸筒进行观察，原地不动
中间的一人拿“月球”，原地不动
另一人拿“太阳”，听你的指挥，慢慢走近你或远离你。
小提示：不要让身体遮住太阳和月球！
1.三者保持一直线，举高圆片，保持纸筒和小圆片不动，纸筒与小圆片距离一步远。
2.移动大圆片，当大圆片看上去和小圆片大小一样时停止，请一位同学“跨步”测量一下大圆片与纸筒间的距离，记录好步数。
3.组员轮流替换观测者进行观察。
4.实验之前分工，完成后填好考核表二，并且上台将数据记录到大表格中。时间8分钟。
二、探索
考核三.模拟实验
小圆大圆看起来一
样大时
组别
小圆与纸筒的距离（步数）
大圆与纸筒的距离（步数）
我们的发现：大圆片大，但是大圆片距离纸筒
，小圆片小，但是小圆片距离纸筒
。所以小圆片和大圆片看上去差不多大。
现在大家知道为什么太阳和月球看上去差不多大了吗？
月球小
太阳大
月球距离地球近
太阳距离地球远
三、研讨
通过我们的初步比较，你知道太阳和月球有哪些相同和不同？
关于太阳和月球，你还想知道什么？
四、拓展
通过我们今天的学习
出两道关于太阳和月球的谜语吧
天文馆小助手考核的第一关
顺利通过！
期待下节课新的挑战吧！