小学数学北师大版四年级下1 小数的意义（一）课件（27张ppt）

学习新知
随堂练习
作业设计
第1单元 小数的意义和加减法
四年级数学·下 新课标[北师]
复习准备
1 小数的意义（一）
复 习 准 备
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填一填。
（1）一个圆平均分成10份，每份是它的（ ）。
（2）1分米=(　　)米　1厘米=(　　)米
学 习 新 知
学 习 新 知
做一做，说一说。
1.11元是什么意思？1.11米呢？
1.11元是1元1角1分。
1角是1元的 ，也可以写成0.1元。
1分是1元的 ，也可以写成0.01元。
1.11元是什么意思？1.11米呢？
1.11米是1米1分米1厘米。
1分米是1米的 ，也可以写成0.1米。
1厘米是1米的 ，也可以写成0.01米。
1分米
1米
1厘米
想一想：1分是几元？
1分=0.01元
1分=0.01元
观察两个等式，你有什么发现？
1111= 0.01
用数表示下面各图中的涂色部分。
1
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
0.01
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
0.23
想一想：1份怎样表示？59份呢？
= 0.001
= 0.059



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分母是10,，100，1000，…的分数可以用小数表示。小数是用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数。
说一说：什么样的数可以用小数表示？
找一找生活中的小数，与同伴交流一下。
1.先说一说下面每个数中的“3”分别是什么意
思，再连一连。
随 堂 练 习
教材第3页“练一练”第1题。
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2.想一想，填一填。
教材第3页“练一练”第2题。
7
10
0.7
47
100
0.47
61
1000
0.061
1.学习了小数的意义，小数是用来表示
十分之几、百分之几、千分之几…的数。
2.分母是10,100,1000，…的分数可以用小数
表示。
3.发现了分数与小数的关系，会把分母是
10,100,1000，…的分数化成小数。
课 堂 小 结
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作业1
作业2
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让我仔细想一想！
作 业 设 计
返回作业设计
教材第3页“练一练”第3题。
作业1
3.用数表示下面的涂色部分。
0.2
0.03
3.23
2
0.04
2.04
基础巩固
提升培优
思维创新
作业2
返回作业设计
基础巩固
1.（重点题）用数表示下面的涂色部分。
1.4
1
0.4
3
0.4
3.4
2
0.5
0.06
2.56
基础巩固
2.（重点题）看数涂色。
（1）1.25
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
基础巩固
2.（重点题）看数涂色。
（2）2.34
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
基础巩固
2.（重点题）看数涂色。
（3）1.07
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
基础巩固
3.（基础题）连一连。
返回作业2


{2D5ABB26-0587-4C30-8999-92F81FD0307C}4.31元
4.13元
5.20元
5.02元




4张1元
1张1角
3张1分
4张1元
3张1角
1张1分
1张5元
2张1分
1张5元
2张1角
4.（难点题）把下列分数化成小数。
提升培优
=0.4
=0.04
=0.004
=0.15
=0.017
=0.308
提升培优
5.（易错题）选一选。
(1)把1米平均分成100份,其中的19份是(　　)米。
A.1.9 　B.0.19 C.0.019
(2)把0.15写成分数是(　　)。
A. 　 B. C.
(3)把“1”平均分成1000份,其中的85份用小数表示是(　　)。
A.0.085 　B.85 C.8.5
B
B
A
返回作业2
6.（情景题）说一说下面“4”的含义。
(1)一根跳绳长4.25米。
4米
思维创新
6.（情景题）说一说下面“4”的含义。
(2)小明的身高是1.42米。
4分米
思维创新
6.（情景题）说一说下面“4”的含义。
(3)晾衣竿长5.64米。
4厘米
思维创新
思维创新
7.（难点题）想一想,答一答。
(1)把“1”平均分成100份,其中的53
份是（ ）,还可以表示为(　　)。
(2)把“1”平均分成1000份,其中的53
份是（ ）,还可以表示为(　　)。
0.53
0.053
思维创新
7.（难点题）想一想,答一答。
返回作业2
(3)0.1表示成分数是 （ ） ,在下图中
画一画。
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}