学习新知
随堂练习
作业设计
三年级数学?下 新课标[北师]
复习准备
第2单元 图形的运动
3 平移和旋转
第2课时 在方格纸上认识图形的平移
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复 习 准 备
平移都是沿直线运动的。
旋转都是围绕一个中心旋转的。
平移和旋转的特点是什么?
学 习 新 知
把棋子向下平移4格。
把铅笔向右平移3格。
把三角尺向左平移2格。
移一移,描一描。
说一说,铅笔和三角尺怎样才能平移到
图③的位置?
图①
图②
图③
铅笔先向右平移5格,
再向下平移2格。
铅笔先向下平移2格,
再向右平移5格。
图②
图③
三角尺先向上平移2格,
再向右平移3格。
三角尺先向右平移3格,
再向上平移2格。
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说一说,铅笔和三角尺怎样才能平移到
图③的位置?
图①
随 堂 练 习
教材第29页练一练第3题。
移一移,描一描。
⑴ 把图①向左平移5格。
⑵ 把图②向右平移4格。 ⑶ 把图③向上平移1格。
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教材第29页练一练第4题。
4. 要铺满最下面一层,说一说 和 分别
需要进行怎样的平移?
先向右平移2格,再向下平移6格。
先向右平移2格,再向下平移5格。
(答案不唯一)
课 堂 小 结
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首先确定图形平移的方向,然后根据原图上某一关键点或关键线段平移的距离来判断整个图形平移的距离。
如何在方格纸上画平移后的图形:
判断图形是怎样平移的方法:
先按顺序确定原图形的几个关键点,然后按要求找关键点平移后的点,再把这些点顺次连接起来,就得到平移后的图形。
作业1
作业2
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让我仔细想一想!
作 业 设 计
作业1
1. 看图填一填。
(3) 五角星向( )平移了( )格。
(1) 长方形向( )平移了( )格。
(2) 六边形向( )平移了( )格。
上
6
左
5
下
6
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2. 按要求操作。
(3) 把图中平行四边形向左平移5格。
(1) 把图中长方形向上平移2格;
(2) 把图中三角形向右平移3格;
基础巩固
提升培优
思维创新
作业2
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基础巩固
1.(基础题)填一填。
(1) A向( )平移( )格得到A'。
(2) B向( )平移( )格得到B'。
(3) C向( )平移( )格得到C'。
下
2
下
3
上
4
基础巩固
返回作业2
2.(操作题)按要求画一画。
(1)将图①向右平移6格。(2)将图②向左平移5格。
(3)将图③向上平移2格。(4)将图④向下平移3格。
提升培优
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3. (重点题) 认真观察下面的图形,
再填空。
(2) B向( )平移( )格得到C。
(1) A向( )平移( )格得到B。
下
4
右
6
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4. (创新题)观察下面的图形,并按规律
画出最后一幅图。
思维创新