_25.1传染病 课件2020--2021学年苏教版八年级下册生物（18张ppt）
文档属性
| 名称 | _25.1传染病 课件2020--2021学年苏教版八年级下册生物（18张ppt） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 3.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-05-23 16:34:04 | ||
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文档简介
(共18张PPT)
25.1传染病
www.
25.1传染病
一、常见的传染病
比赛：比比看
比赛名称：智力大比拼
比赛规则：在3分钟的时间内，以小组合作的方式，列举我们生活中常见的疾病。
展示形式：每组选出一名书记，进行记录，并统计数目，进行汇报。
活动奖励：列举传染病数目最多，正确率最高的为优胜组，优胜组将获得加5分。
www.
25.1传染病
一、常见的传染病
病原体的分类
病毒
细菌
真菌
寄生虫
狂犬病毒
结核杆菌
曲霉
流感病毒
破伤风杆菌
丝状真菌
蛔虫
蛲虫
www.
25.1传染病
一、常见的传染病
传染病的概念
传染病：
指由病原体大量生殖引起的，能够在人与人之间、动物与动物之间、人与动物之间相互传播的疾病。
SARS
甲肝
破伤风
疟疾
空气飞沫传播
生物传播
接触传播
水与食物传播
25.1传染病
www.
25.1传染病
一、常见的传染病
传染病的分类
类型
举例
呼吸道传染病
消化道传染病
血液传染病
体表传染病
流感
、麻疹、
腮腺炎、水痘
甲肝、蛔虫病、细菌性痢疾
乙肝、乙脑、疟疾
破伤风、狂犬病、沙眼
呼吸道传染病
消化道传染病
血液传染病
体表传染病
空气、飞沫
饮水、食物
生
物
疟疾
流行性感冒
沙眼
蛔虫病
一、常见的传染病
25.1传染病
连连看
体
表
传染源
易感人群
空气、飞沫
饮水、食物
生物媒介
接触
传播途径
25.1传染病
试一试：你能说出传染病流行的三个基本环节吗？
三者缺一不可
和我握握手：
思考：
1.A同学三个环节中的哪一个？
2.B同学属于哪个环节？
3.握手相当于哪个环节？
假设面粉是某种体表传染病的病原体
25.1传染病
游戏：和我握握手
过程：邀请2位同学（A生手
沾有面粉、B生的手不沾面粉）
上台，相互握手
三、传染病的预防措施
预防传染病的
一般措施：
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
25.1传染病
二、传染病的传播和预防
25.1传染病
如果你是八年级（2）班的班主任，有某个同学患有流感，你会采取哪些措施，避免流行性感冒在班级的传播呢？
小组讨论
1.确定为流感，立即通知家长接回家治疗。
2.按时对教室和宿舍进行消毒。
3.保持环境卫生，不随地吐痰，打喷嚏、咳嗽
时不正对他人。
4.个人卫生用品切勿混用。
5.定时打开教室、宿舍门窗通风。
6提倡接种流感疫苗。
7.加强体育锻炼，增强免疫力。
二、传染病的传播和预防
八（2）班防治措施
25.1传染病
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
下列防控传染病的做法分别属于哪一种措施？
为中小学生生接种乙肝疫苗
将病人的衣服洗净后暴晒
定期对教室进行消毒
经常运动、锻炼身体
发烧时必须居家休息
保护易感人群
切断传播途径
切断传播途径
保护易感人群
→
→
→
→
控制传染源
→
25.1传染病
这是为什么呢？
二、传染病的传播和预防
学以致用
25.1传染病
1．下列疾病中，不属于传染病的是（
）
A．流行性感冒
B．蛔虫病
C．糖尿病
D．乙肝
2．下列各项中哪个不是传染病传播的基本环节（
）
A．传染源
B．病原体
C．传播途径
D．易感人群
3．关于传染病的叙述，下列说法正确的是（
）
A、肝炎是由病毒引起的
B、红眼病、白血病是传染病
C、艾滋病能通过握手传播
D、流感的病原体是流感患者
C
B
A
二、传染病的传播和预防
学以致用
25.1传染病
4．蛔虫病的传播途径是（
）
A．饮水、食物传播
B．飞沫、空气传播
C．血液制品传播
D．吸血的昆虫传播
5、传染源是指（
）
A、体内有病原体的人或动物
B、能排出病原体的人或动物
C、体内有病原体繁殖并能传播病原体的人或动物
D、体内有病原体繁殖的人或动物
6、2015年尼泊尔发生强烈地震后，中国政府派出的防疫工作人员在灾区安置点喷洒消毒剂，是为了（
）
A、消灭传播媒介
B、保护易感人群
C、控制传染源
D、切断传播途径
A
D
C
艾滋病（AIDS）是
由人类免疫缺陷病毒
（HIV，俗称艾滋病病
毒）引起的致死性传
染病。
艾滋病病毒（HIV)
25.1传染病
艾滋病病毒（HIV)→艾滋病(AIDS)
25.1传染病
裁判狙击手
1
静脉吸毒者共用一个针管
2
在运动中撞到艾滋病患者
3
与艾滋病患者拥抱
4
与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械
5
触摸艾滋病患者摸过的门把手
6
输入含有HIV的血液
7
与艾滋病患者共用抽水马桶
8
与艾滋病病人共用剃须刀
9
与艾滋病病人共同进餐
每年的12月1日是
“国际艾滋病日”
艾滋病爱心大使
25.1传染病
25.1传染病
www.
25.1传染病
一、常见的传染病
比赛：比比看
比赛名称：智力大比拼
比赛规则：在3分钟的时间内，以小组合作的方式，列举我们生活中常见的疾病。
展示形式：每组选出一名书记，进行记录，并统计数目，进行汇报。
活动奖励：列举传染病数目最多，正确率最高的为优胜组，优胜组将获得加5分。
www.
25.1传染病
一、常见的传染病
病原体的分类
病毒
细菌
真菌
寄生虫
狂犬病毒
结核杆菌
曲霉
流感病毒
破伤风杆菌
丝状真菌
蛔虫
蛲虫
www.
25.1传染病
一、常见的传染病
传染病的概念
传染病：
指由病原体大量生殖引起的，能够在人与人之间、动物与动物之间、人与动物之间相互传播的疾病。
SARS
甲肝
破伤风
疟疾
空气飞沫传播
生物传播
接触传播
水与食物传播
25.1传染病
www.
25.1传染病
一、常见的传染病
传染病的分类
类型
举例
呼吸道传染病
消化道传染病
血液传染病
体表传染病
流感
、麻疹、
腮腺炎、水痘
甲肝、蛔虫病、细菌性痢疾
乙肝、乙脑、疟疾
破伤风、狂犬病、沙眼
呼吸道传染病
消化道传染病
血液传染病
体表传染病
空气、飞沫
饮水、食物
生
物
疟疾
流行性感冒
沙眼
蛔虫病
一、常见的传染病
25.1传染病
连连看
体
表
传染源
易感人群
空气、飞沫
饮水、食物
生物媒介
接触
传播途径
25.1传染病
试一试：你能说出传染病流行的三个基本环节吗？
三者缺一不可
和我握握手：
思考：
1.A同学三个环节中的哪一个？
2.B同学属于哪个环节？
3.握手相当于哪个环节？
假设面粉是某种体表传染病的病原体
25.1传染病
游戏：和我握握手
过程：邀请2位同学（A生手
沾有面粉、B生的手不沾面粉）
上台，相互握手
三、传染病的预防措施
预防传染病的
一般措施：
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
25.1传染病
二、传染病的传播和预防
25.1传染病
如果你是八年级（2）班的班主任，有某个同学患有流感，你会采取哪些措施，避免流行性感冒在班级的传播呢？
小组讨论
1.确定为流感，立即通知家长接回家治疗。
2.按时对教室和宿舍进行消毒。
3.保持环境卫生，不随地吐痰，打喷嚏、咳嗽
时不正对他人。
4.个人卫生用品切勿混用。
5.定时打开教室、宿舍门窗通风。
6提倡接种流感疫苗。
7.加强体育锻炼，增强免疫力。
二、传染病的传播和预防
八（2）班防治措施
25.1传染病
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
下列防控传染病的做法分别属于哪一种措施？
为中小学生生接种乙肝疫苗
将病人的衣服洗净后暴晒
定期对教室进行消毒
经常运动、锻炼身体
发烧时必须居家休息
保护易感人群
切断传播途径
切断传播途径
保护易感人群
→
→
→
→
控制传染源
→
25.1传染病
这是为什么呢？
二、传染病的传播和预防
学以致用
25.1传染病
1．下列疾病中，不属于传染病的是（
）
A．流行性感冒
B．蛔虫病
C．糖尿病
D．乙肝
2．下列各项中哪个不是传染病传播的基本环节（
）
A．传染源
B．病原体
C．传播途径
D．易感人群
3．关于传染病的叙述，下列说法正确的是（
）
A、肝炎是由病毒引起的
B、红眼病、白血病是传染病
C、艾滋病能通过握手传播
D、流感的病原体是流感患者
C
B
A
二、传染病的传播和预防
学以致用
25.1传染病
4．蛔虫病的传播途径是（
）
A．饮水、食物传播
B．飞沫、空气传播
C．血液制品传播
D．吸血的昆虫传播
5、传染源是指（
）
A、体内有病原体的人或动物
B、能排出病原体的人或动物
C、体内有病原体繁殖并能传播病原体的人或动物
D、体内有病原体繁殖的人或动物
6、2015年尼泊尔发生强烈地震后，中国政府派出的防疫工作人员在灾区安置点喷洒消毒剂，是为了（
）
A、消灭传播媒介
B、保护易感人群
C、控制传染源
D、切断传播途径
A
D
C
艾滋病（AIDS）是
由人类免疫缺陷病毒
（HIV，俗称艾滋病病
毒）引起的致死性传
染病。
艾滋病病毒（HIV)
25.1传染病
艾滋病病毒（HIV)→艾滋病(AIDS)
25.1传染病
裁判狙击手
1
静脉吸毒者共用一个针管
2
在运动中撞到艾滋病患者
3
与艾滋病患者拥抱
4
与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械
5
触摸艾滋病患者摸过的门把手
6
输入含有HIV的血液
7
与艾滋病患者共用抽水马桶
8
与艾滋病病人共用剃须刀
9
与艾滋病病人共同进餐
每年的12月1日是
“国际艾滋病日”
艾滋病爱心大使
25.1传染病