2020-2021学年人教版生物八年级下册 7.2.4 人的性别遗传 课件（共43张PPT）
文档属性
| 名称 | 2020-2021学年人教版生物八年级下册 7.2.4 人的性别遗传 课件（共43张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 21.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-05-24 11:08:24 | ||
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文档简介
第一章 传染病和免疫
第4节 人的性别遗传
人教版生物八年级下册
1.说明人的性别差异是由性染色体决定的；解释生男生女的道理，理解生男生女机会均等的原因。
2.通过活动来体验学习产生的过程，学会科学地理解和正确地对待性别遗传的问题。
3.能用科学的态度看待生男生女的问题。
学习目标
在一个非洲部落里，年轻的部落首长的妻子刚生下一个女孩。可这个原始部落有重男轻女的传统，认为这个女子生不了男孩，完全是她的问题，所以女子在部落里受到冷落和非议，甚至被要求赶出部落，再另娶妻。
如果你是一位法官，你会为这个生了女儿的部落首长妻子辩护吗？你会如何着手搜集证据。
导入新知
我为什么是男孩？
我为什么是女孩？
一、男女染色体的差别
合作探究
经过整理后的男、女染色体成对排序图
男女染色体有差别
男性
女性
X染色体和Y染色体的区别
X染色体
Y染色体
染色体与性别
男女染色体
男性
女性
正常体细胞中染色体组成：
男：22对 +XY
女：22对 +XX
常染色体
常染色体
性染色体
男性体细胞中那一对与众不同的染色体，分别称为___染色体和____染色体；
而女性体细胞中的同一对染色体是一样的，都是___染色体。
X
Y
X
男性的精子和女性卵细胞中各有几条染色体？
想一想
女性卵细胞和男性精子各有几种？
生殖中的问题
女人在两次月经之间，会排出一个含有X染色体的卵细胞，男人在一次生殖活动中会排出上亿的精子，这些精子从含有的染色体的角度来说只有两种，一种是含有X染色体的精子，一种是含有Y染色体的精子，它们与卵细胞结合的机率是多少？
同学们，你们一出生就做了一个强者，能从上亿的精子中胜出，来与卵细胞结合，所以我们要自信。
二、生男生女机会均等
生男生女图解
ＸＸ
ＸＸ
ＸY
ＸY
证据：生男生女机会均等，且由_____方精子类型决定
方法步骤
先将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中，这20枚围棋子表示精子，再将20枚白围棋子放入另一个纸盒中，这20枚围棋子表示卵细胞。
一位同学负责抓“精子”，另一位负责抓“卵细胞”，第三位同学记录。注意每次记录后，再将棋子放回去，摇匀，共记录10次。
男
模拟实验：精子与卵细胞随机结合
次数
受精卵中
性染色体组合
后代性别
1
…
10
后代性别比例：男：女=
1:1
1、各个小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果是怎样的？
2、全班模拟精子与卵细胞随机结合的结果又是怎样的？
3、模拟精子与卵细胞随机结合的结果说明了什么问题？
得出结论：
生男生女机会均等
讨论
生物体性状的遗传是由_________控制的。1990年，科学家发现在_________上只有一小段DNA是决定_____性别的，也就是一个基因。1992年，进一步证明了这个基因决定_______的形成。近年来，科学家发现________上还有___个基因，决定_____的产生和成熟。最近，又科学家发现了_________上与女性一性别有关的基因。
基因
Y染色体
雄
睾丸
Y染色体
3
精子
X染色体
性染色体是否有与性别有关的基因呢？
2004年9月初，国家统计局发布了“中国社会中的女人和男人”的权威数据。在1982年，我国出生人口性别比(人口学概念，指每100个出生女孩中对应的出生男孩数量)为108.5；而到了2000年，这个数字升高到了116.9(第五次全国人口普查公布的数据为119.92)，个别地区甚至高达135.6！
资料
许多媒体就打出了“20年后全国将有3000万光棍”的大标题，一些专家估计，到2020年，我国将有3000万处于婚育年龄的男青年娶不上媳妇。一家媒体甚至说，中国男子在2005年就将难娶妻。
法制法规：
卫生部曾经发了紧急通知，严禁对胎儿做性别鉴定，对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施。
性别比例失调的危害
性别比例失调，会产生“婚姻性别挤压”现象，并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题，严重阻碍着我国人口的和谐、持续和健康的发展。
男女平等是我国基本国策
人的性别遗传
男女染色体的差别
男性体细胞为：
44＋XY
女性体细胞为
44＋XX
Y染色体在形态比X染色体短一些
生男生女机会均等
精子有两种：
22+X
22＋Y
X精子和Y精子与卵细胞结合机会均等
归纳新知
一、男女染色体的差别
1．在体细胞中
男：22对＋XY 女：22对＋XX
2．在生殖细胞中
精子：22条＋X或22条＋Y
卵细胞：22条＋X
二、生男生女机会均等
1．机会均等
2．是由和卵细胞结合成受精卵的精子的类型决定
课堂练习
第4节 人的性别遗传
人教版生物八年级下册
1.说明人的性别差异是由性染色体决定的；解释生男生女的道理，理解生男生女机会均等的原因。
2.通过活动来体验学习产生的过程，学会科学地理解和正确地对待性别遗传的问题。
3.能用科学的态度看待生男生女的问题。
学习目标
在一个非洲部落里，年轻的部落首长的妻子刚生下一个女孩。可这个原始部落有重男轻女的传统，认为这个女子生不了男孩，完全是她的问题，所以女子在部落里受到冷落和非议，甚至被要求赶出部落，再另娶妻。
如果你是一位法官，你会为这个生了女儿的部落首长妻子辩护吗？你会如何着手搜集证据。
导入新知
我为什么是男孩？
我为什么是女孩？
一、男女染色体的差别
合作探究
经过整理后的男、女染色体成对排序图
男女染色体有差别
男性
女性
X染色体和Y染色体的区别
X染色体
Y染色体
染色体与性别
男女染色体
男性
女性
正常体细胞中染色体组成：
男：22对 +XY
女：22对 +XX
常染色体
常染色体
性染色体
男性体细胞中那一对与众不同的染色体，分别称为___染色体和____染色体；
而女性体细胞中的同一对染色体是一样的，都是___染色体。
X
Y
X
男性的精子和女性卵细胞中各有几条染色体？
想一想
女性卵细胞和男性精子各有几种？
生殖中的问题
女人在两次月经之间，会排出一个含有X染色体的卵细胞，男人在一次生殖活动中会排出上亿的精子，这些精子从含有的染色体的角度来说只有两种，一种是含有X染色体的精子，一种是含有Y染色体的精子，它们与卵细胞结合的机率是多少？
同学们，你们一出生就做了一个强者，能从上亿的精子中胜出，来与卵细胞结合，所以我们要自信。
二、生男生女机会均等
生男生女图解
ＸＸ
ＸＸ
ＸY
ＸY
证据：生男生女机会均等，且由_____方精子类型决定
方法步骤
先将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中，这20枚围棋子表示精子，再将20枚白围棋子放入另一个纸盒中，这20枚围棋子表示卵细胞。
一位同学负责抓“精子”，另一位负责抓“卵细胞”，第三位同学记录。注意每次记录后，再将棋子放回去，摇匀，共记录10次。
男
模拟实验：精子与卵细胞随机结合
次数
受精卵中
性染色体组合
后代性别
1
…
10
后代性别比例：男：女=
1:1
1、各个小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果是怎样的？
2、全班模拟精子与卵细胞随机结合的结果又是怎样的？
3、模拟精子与卵细胞随机结合的结果说明了什么问题？
得出结论：
生男生女机会均等
讨论
生物体性状的遗传是由_________控制的。1990年，科学家发现在_________上只有一小段DNA是决定_____性别的，也就是一个基因。1992年，进一步证明了这个基因决定_______的形成。近年来，科学家发现________上还有___个基因，决定_____的产生和成熟。最近，又科学家发现了_________上与女性一性别有关的基因。
基因
Y染色体
雄
睾丸
Y染色体
3
精子
X染色体
性染色体是否有与性别有关的基因呢？
2004年9月初，国家统计局发布了“中国社会中的女人和男人”的权威数据。在1982年，我国出生人口性别比(人口学概念，指每100个出生女孩中对应的出生男孩数量)为108.5；而到了2000年，这个数字升高到了116.9(第五次全国人口普查公布的数据为119.92)，个别地区甚至高达135.6！
资料
许多媒体就打出了“20年后全国将有3000万光棍”的大标题，一些专家估计，到2020年，我国将有3000万处于婚育年龄的男青年娶不上媳妇。一家媒体甚至说，中国男子在2005年就将难娶妻。
法制法规：
卫生部曾经发了紧急通知，严禁对胎儿做性别鉴定，对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施。
性别比例失调的危害
性别比例失调，会产生“婚姻性别挤压”现象，并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题，严重阻碍着我国人口的和谐、持续和健康的发展。
男女平等是我国基本国策
人的性别遗传
男女染色体的差别
男性体细胞为：
44＋XY
女性体细胞为
44＋XX
Y染色体在形态比X染色体短一些
生男生女机会均等
精子有两种：
22+X
22＋Y
X精子和Y精子与卵细胞结合机会均等
归纳新知
一、男女染色体的差别
1．在体细胞中
男：22对＋XY 女：22对＋XX
2．在生殖细胞中
精子：22条＋X或22条＋Y
卵细胞：22条＋X
二、生男生女机会均等
1．机会均等
2．是由和卵细胞结合成受精卵的精子的类型决定
课堂练习