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人教PEP英语三年级Unit
5
Do
you
like
pears
Start
to
read
&
Story
time课时教案
课题
Start
to
read
&
Story
time
单元
Unit
5
学科
英语
年级
三下
学习目标
能熟读read部分并完成连线任务等。2.
能运用所学单词和句型询问是否喜欢某种水果并能作出正确的回答等。3.
能够Let’s
check
部分的听力任务并完成其他课后配套练习4.
能熟读story
time部分并能进行角色朗读或情景表演等。
重点
能熟读read部分并运用所学单词和句型询问是否喜欢某种水果并能作出正确的回答等。
难点
运用所学单词和句型询问是否喜欢某种水果并能作出正确的回答等，
能熟读story
time部分并能进行角色朗读或情景表演。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
Let’s
chant：I
love
apples
song
Listen
and
sing
由听唱活动引入学习话题。
Presentation
and
practice
Game
time：烟花绽放：快速说出下列单词Look
and
say:呈现图片和句型框架：复习本单元重点单词、和句型Do
you
like
...?Yes,
I
do.
/No.
I
don’t
Look
and
say：观察图片并进行开火车游戏，
复习本单元重点句型I
don’t
like
....
I
like
....Lead
in：呈现图片，Mike
is
doing
a
survey!Mike
在做一个调查。提出问题What
do
they
like引出课题。Presentation:
播放课文文本并跟读，
理解课文大意。Read
and
match，
分别呈现课文，
并对文本中的本单元的重点词汇进行巩固。根据文本选出对应的图片。然后再重现每个对话，
巩固句型Do
you
like
...?Yes,
I
do.
/No.
I
don’tLook
and
answer：Can
you
answer
the
questions?
Where
is
Zip?讲解单词questionRole
play：观察图片，
角色扮演进行对话.Let's
check：
呈现听力文本，
引导学生学会抓住重点内容，本次听力主要抓住是否喜欢该水果。
完成听力任务，
核对答案等.Look
and
tick：
学生自己完成练习然后和老师一起核对答案。Let's
watch：story
time，
播放故事部分动画，
让学生对故事有个了解，
学生模仿跟读。Words
and
expressions：分解讲解里面的生难词和短语句型等，
帮助学生理解故事，
一边播放音频学生跟读模仿，
熟悉故事。Show
time：1.
4人一组.合作朗读2.
角色扮演，上台展示3.
声音响亮.语音语调标准Practice:
选出不同类的一项。Practice:
选择正确的选项。Let’s
sing
由歌曲导入话题话题导入呈现新知游戏动画跟读Watch
and
learnPractice小组活动游戏
复习已学知识，
导入话题学习新知图片，
音视频，
例句展示，
帮助学习新知游戏提高学习兴趣语言点学习，
帮助巩固句型情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容在游戏中巩固句型和短语
Summary
and
Homework
summary词汇：pear,
apple,
banana,
orange,
grape,
watermelon,
strawberry
句型：
Do
you
like...?Yes,
.../No,
...I
like...
I
don’t
like
...Homework1.
听录音跟读Read
and
write部分2.
背诵read部分给小组长听。3.
情景表演story部分。4.用所学句型调查身边的人是否喜欢某种水果。5.
完成同步练习。
积极完成作业
对学习成果的巩固。
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精品试卷·第
2
页
（共
2
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人教PEP
三年级下册
Unit
5
Do
you
like
pears
Start
to
read
&
Story
time
Let's
sing
Game
time
apple
oranges
grape
strawberries
apples
pear
orange
watermelons
watermelon
strawberry
banana
烟花绽放：快速说出下列单词。
Yes,
I
do.
/No.
I
don’t
.
Do
you
like
...?
Ask
and
answer
I
don’t
like
apples.
I
like
pears.
Ask
and
answer
开火车
I
don’t
like
pears.
I
like
watermelons.
I
don’t
like
....
I
like
....
Lead
in
Mike
is
doing
a
survey!
Mike
在做一个调查。
What
do
they
like?
Presentation
1
Do
you
like
strawberries?
No,
I
don’t.
I
like
pears.
Presentation
1
2
Do
you
like
bananas?
Yes,
I
do.
Presentation
1
2
3
Do
you
like
watermelons?
No,
I
don’t.
I
like
pears.
Presentation
1
2
3
4
Do
you
like
apples?
No,
I
don’t.
I
like
pears.
Presentation
这里用的like，
因为主语不是三单哦，
有三个人，
复数
What
about
your
friends?
你的朋友呢？
Role
play
Do
you
like
...?
No,
I
don’t.
I
like
pears.
Yes,
I
do.
Let's
check
1.Boy:
Do
you
like
bananas?
Girl:
Yes,
I
do.
2.Girl:
Can
I
have
an
apple,
please?
Boy:
Sure
3.Woman:
Do
you
like
watermelons?
Boy:
Sorry,
I
don't.
I
like
strawberries.
4.Wu
Yifan:
Have
some
grapes?
Zoom:
Sorry,
I
don't
like
grapes.
Let's
check
Listen
and
tick
or
cross
本次听力主要抓住是否喜欢该水果。
Look
and
tick
buffet
自助餐
Words
and
expressions
dollar
元，一般特指美元
cheap
便宜
Words
and
expressions
want
想要
I
want
some
...我要一些......
chicken
hot
dog
Words
and
expressions
Yeah,主要用作为感叹词、名词、副词，翻译为“是、对、太棒了”
与“yes”同意
。
milk
juice
Coke
doggy
bag
剩菜袋(餐馆装剩菜回家用的袋子)
Words
and
expressions
full
满的，
饱的
我饱了
way
No
way.
意思是‘不行，
没门’
自助餐一般都是拿多少吃多少,不允许浪费食物或外带的。
有些地方如果拿了吃不完是要罚钱的呢！
Show
time
1.
4人一组.
合作朗读
2.
角色扮演
上台展示
3.声音响亮.
语音语调标准
（
）1.
A.
water
B.
grape
C.
pear
（
）2.
A.
apple
B.
desk
C.
chair
（
）3.
A.
under
B.
an
C.
on
（
）4.
A.
like
B.banana
C.
strawberry
（
）5.
A.
fruit
B.
apples
C.
watermelon
选出不同类的选项
Practice
A
A
B
A
A
( )1.-___
you
like
watermelons?
-
Yes,
I
do.
A.
Are
B.
Do
C.
Can
( )2.
Sorry.
I
______
like
oranges.
A.
am
B.
don’t
C.
am
not
( )3.
我能吃些草莓吗？
A.
I
don’t
like
strawberries.
B.
Can
I
have
some
strawberries?
选择正确的选项
Practice
B
B
B
summary
词汇：pear,
apple,
banana,
orange,
grape,
watermelon,
strawberry
句型：
Do
you
like...?
Yes,
.../No,
...
I
like...
I
don’t
like
...
1.
听录音跟读Read
and
write部分
2.
背诵read部分给小组长听。
3.
情景表演story部分。
4.用所学句型调查身边的人是否喜欢某种水果。
5.
完成同步练习。
Homework
谢谢
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