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请听钢琴声,听听
痛什么不同?
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人教版物理八年级上册
第二章
声现象
第2节
声音的特性
振动会发出声音，为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到讨厌的蚊子声？
声音的高低叫做音调。日常生活中我们所说的声音听起来较尖，说的是音调高；有的声音听起来低沉，说的是音调低。
女高音歌唱家宋祖英
男低音歌唱家彭康亮
想一想，高音、低音是什么意思？
音调高
音调低
将一把塑料直尺紧按在桌面上，一端伸出桌边约
，拨动塑料尺，听它振动发出的声音，同时注意塑料尺振动的快慢。
改变塑料尺伸出桌边的长度，分别约为
和
，再次用大小相同的力拨动，听它振动发出的声音，同时注意塑料尺振动的快慢，并填入表格中。
直尺伸出桌面的长度
振动快慢
声音音调的高低
高
低
较低
快
慢
较慢
通过探究，你能得出什么结论？
物理学中用每秒内振动的次数频率来描述物体振动的快慢。频率的单位为赫兹,简称赫,符号为Hz。如果一个物体在1s的时间内振动100次,它的频率就是100Hz。
频率决定声音的音调,频率高则音调高,频率低则音调低。
现在你能解释，为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到讨厌的蚊子声了吗？
蝴蝶翅膀振动的频率低，音调低；蚊子翅膀振动的频率高，音调高。
通过屏幕上的波形,我们可以清楚地看到,高音调的波形更密集一些,声音的频率较高;低音调的波形比较稀疏,声音的频率较低。
人能感受的声音频率有一定的范围。多数人能够听到的频率范围大约从20Hz到20000Hz。人们把高于2000Hz的声叫做超声波,因为它们超过人类听觉的上限;把低于20Hz的声叫做次声波,因为它们低于人类听觉的下限。人类能听到的声叫声音,声音、超声波、次声波统称声。
动物的听觉范围通常与人的不同。一些动物对高频声波反应灵敏。或许你曾经注意过,有时在你认为很静、没有任何声音时,猫或者狗却突然表现得非常警觉。猫能够听到的频率范围是60～65000Hz,狗能够听到的频率范围是
15～50000Hz,海豚能听到声的上限是150000Hz。
老黄牛和蚊子的叫声谁的音调高，谁的响度大？
下面分别是音叉、钢琴与长笛发出的C调1(do)的波形图,
比较它们的波形有何异同。
音调相同的不同乐器发出的波形总体上的疏密程度是相同的,即频率相同;但是波的形状不同,即音色不同。
阅读科学世界：乐音和乐器。回答下列问题：
1.什么是乐音？乐音的波形有什么特点？
2.乐器分为哪三种主要的类型？你能说出它们是怎样振动发声的？
2.某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅在2s内做了700次振动,频率是多少?人类能听到吗?
3.生活中经常用“高”“低”来形容声音,如“女高音”“男低音”“引吭高歌”“低声细语”。这4个词语中的“高”“低”描述的各是声音的哪些特性?
350Hz。能。
“女高音”“男高音”中的高、低是指音调。“引吭高歌”“低声细语”中的高、低是指响度。
1.(2020·绵阳)如图所示是某型号的钢琴与长笛发出的C调1（do）的波形图。根据该波形图，下列说法正确的是（?
）
A.钢琴与长笛的音调不同，音色相同
B.钢琴与长笛的音调相同，音色不同
C.钢琴与长笛的响度相同，音色相同
D.钢琴与长笛的响度不同，音色不同
2.(2020·广东)晚上，爸爸对小明说“请把电视声音调小一点，不要影响邻居休息，”这里“调小”的是声音的（?
）
A.音色
B.音调
C.响度
D.速度
B
C
3.(2020·鸡西)如图所示的声音波形图，其中一个与其它图形表示响度不同的是（??
）
4.(2020·阜新)同学们用嘹亮的歌声演唱《我和我的祖国》。演唱中涉及到的下列声现象，说法错误的是(??
)
A.歌声是通过空气传播的
B.唱歌时声带振动的幅度越大，歌声传得越远
C.“歌声嘹亮”指的是音调
D.老师能通过音色分辨出是哪位同学在唱歌
D
C
5.(2020·烟台)
“闻其声，不见其人”主要是通过人发出声音的_____（选填“音调”、“响度”或“音色”）来判断“其人”的。
6.(2020·云南)岸上锣鼓喧天，加油呐喊声震耳欲聋，震耳欲聋指的是声音的_____大。
7.(2020·东莞)吉它能发出声音是因为琴弦的_____产生的，正在弹吉它的同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是使吉它发出不同的______（选填“响度”、“音调”或“音色”）。
8.(2020·绥化)
我们能分清不同物体发出的声音，是因为声音的______不同。
音色
响度
振动
音调
音色
9.(2020·衡阳)如图所示，在筷子上捆一些棉花（或碎布）做一个“活塞”，用水蘸湿棉花后插入两
端开口的塑料管（或竹管）中，就做成了一
个“鸟哨”，用嘴吹管的上端可以发出悦耳
的哨音。哨音主要是由_______振动发出的。
要使哨音音调升高，可以______（选填“向
上推”或“向下拉”）活塞。
10.(2020·河南)
将正在发声的音叉插入水中，会看到水花飞溅，这说明声音是由物体______产生的。频率为256Hz的A音叉和频率为440Hz的B音叉中______（选填“A”或
“B”）音叉声音的音调较高。
空气柱
向上推
振动
B
这节课你有哪些收获？
1.声音的高低叫做音调。音调的高低由频率决定。物体振动得越快，频率越高，音调越高。
2.多数人能够听到的声频率范围大约在20Hz—20000Hz之间。振动频率高于20000Hz的声叫做超声波，低于20Hz的声叫做次声波。
3.声音的强弱（大小）叫响度。响度的大小由振幅决定。振幅越大，响度越大。除此之外还跟距发声体的远近有关。
4.声音的品质（好坏）叫做音色。音色由发声体的材料、结构决定。
1.声音的高低叫做音调。音调的高低由频率决定。物体振动得越快，频率越高，音调越高。
2.多数人能够听到的声频率范围大约在20Hz—20000Hz之间。振动频率高于20000Hz的声叫做超声波，低于20Hz的声叫做次声波。
3.声音的强弱（大小）叫响度。响度的大小由振幅决定。振幅越大，响度越大。除此之外还跟距发声体的远近有关。
4.声音的品质（好坏）叫做音色。音色由发声体的材料、结构决定。
完成练习册上第2节声音的特性练习题。
谢谢
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