(共24张PPT)
猜猜我是谁？
双手抓不起，
有刀切不开，
煮饭和洗衣，
都要请它来。
想一想：
地球上可以利用的淡水资源到底有多少？
我搜集到淡水资源占地球总水量的比例：
水体类型
冰川
地下水
湖泊
占地球总水量的比例
2.15%
0.631%
0.009%
地球上水资源中，约97.5%是咸水，无法直接饮用。余下约2.5%的淡水中，约87%是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪等。目前，人类可以直接利用的是江、河、湖泊以及地下水中的一部分，仅占地球总水量的0.25%左右，而且地域分布不均。
海洋
冰
可利用的淡水
在地球的水资源中，海水占据了约97.5%，冰川占去了约2.2%，可利用的淡水只有0.25%。
用5L的大桶水代表地球上的总水量。
用130ml水表示淡水资源的总量。
用5滴管水约12.5ml表示可利用的淡水资源总量。
1.取出液体后，胶头保持在上方，不要平放或倒置，防止溶液倒流，腐蚀胶头。
2.滴加液体时，应悬空放在烧杯上方，不要触碰烧杯壁。
3.每人先练习用滴管取出一滴管水，然后，每个小组各取出5滴管水，放到小烧杯里。
地球上的淡水资源匮乏！
想一想：
日常生活中，你看到过哪些浪费水的行为？
说一说：
面对水资源的匮乏，你有哪些节水小妙招？
发现问题及时报修处理
中水系统
中水，因其水质介于给水（上水）和排水（下水）之间，故名中水。
建筑中水系统是将建筑或小区内使用后的生活污水、废水经适当处理后回用于建筑或小区，作为杂用水的供水系统，它适用于严重缺水的城市和淡水资源缺乏的地区。
据有关资料统计，城市供水的80%转化为污水，经收集处理后，70%的再生水可以再次循环使用。这意味着通过污水回用，在现有供水量不变的情况下，可以使城市可用水量至少增加50%。
让我们一起节约用水！
创造一个绿色水润的世界！
作业：
用所学知识，完成一份节水手抄报。
