2021年江西省初中学业水平考试猜想卷（六）课件（33张PPT）

(共33张PPT)
江西省2021年初中学业水平考试
试题猜想?语文试题卷(六)
说明:1.全卷满分120分，考试时间150分钟。
2.请将答案写在答题卷上，否则不给分。
一、语言文字运用(每小题2分，共10分)
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（
）
A.抖擞(sǒu)
冠冕
海市蜃楼(shèn)
味同嚼蜡
B.陨石(yǔn)
妥帖
随声附和(hé)
鸠占雀巢
C.旁骛(wù)
决别
正襟危坐(jìn)
妇孺皆知
D.凫水(jǐ)
气慨
振聋发聩(kuì)
名副其实
A
hè
鹊
诀
jīn
fú
概
2.下列句子加点词语使用不正确的一项是（
）
A.2020年10月10日，“奋斗者号”在马里亚纳海沟成功坐底，深度10909米，创造了世界上独一无二的记录。
B.从战火中走过来的中国人民白手起家，经过几十年奋斗，创造着自己新的伟大的社会主义事业。
C.我国“嫦娥五号”返回器于2020年12月17日凌晨携带月球样品，在预定区域安全着陆，外媒赞誉为妙手偶得。
D.美国海军“麦凯恩号”和“柯蒂斯?威尔伯号”驱逐舰于2020年12月31日清晨穿越台湾海峡，耀武扬威，挑衅搅局，我们对此表示坚决反对。
C
【解析】妙手偶得：指文学修养很高的人，由于偶发灵感而写出的佳句、佳作。也指巧妙地办成某事。
3.下列句子没有语病的一项是（
）
A.2020年12月8日，中国和尼泊尔共同宣布珠穆朗玛峰最新高程是8848.86米，没有一个不否定。
B.自2021年1月1日起，凡出入学校、医疗机构、公交车等公共场所的人员，必须佩戴和检测医用口罩与体温。
C.对于北京2022年冬奥会和冬残奥会的体育图标，以中国汉字为灵感来源，彰显了北京冬奥会和冬残奥会的理念和愿景。
D.习总书记以“发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神”的号召，激励全党全国奋勇前进。
D
A.
滥用否定词，删去“不”；
B.
动宾搭配不当，改为“必须佩戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩、测体温、扫健康码。”；
C.介词使用不当，删去“对于”。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（
）
①如果从剖面看，川藏铁路的线路走向为“八起八伏”。
②为了消除显著的地形差，川藏铁路更多地采用高桥、隧道，全线桥隧比达81％。
③八宿到波密之间的线路还没最终确定，可能还将诞生一个50多千米的超长隧道。
④从成都到拉萨，累计爬升高度达到了14千米。
⑤和青藏高原“缓坡式”上升不同，川藏铁路是“台阶式”的。
⑥跨越八宿怒江的特大桥长1300多米，主跨长1064米，从基层到桥面足有701米高。
A.②⑤①③⑥④
B.③⑤②④⑥①
C.④②⑥③①⑤
D.⑤①④②⑥③
D
5.给空缺处选填语句，最恰当的一项是（
）
有一天，10岁的晓兰发高烧，妈妈背着她一路小跑送到医院就诊。走到一处十字路口，正是红灯，妈妈心里着急准备过去。晓兰攥着妈妈的衣服说:“妈妈，现在是红灯，不能过去呀!”妈妈说:“你看，现在没有汽车，你治病要紧呀!”晓兰说:“
”
A.妈妈，你赶快停下来，你这是在拿你和我的生命开玩笑呀!
B.妈妈，你经常教育我要遵守纪律，可是现在却不守交通规则，你是一个说话不算数的人呀!
C.妈妈，我们要自觉地遵守交通规则，红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
D.妈妈，你以为这是在爱我吗?其实，你是在害我，在教我做一个不守规矩的人。
C
二、古代诗文阅读(20分)
(一)阅读下面这首诗，完成第6～7题。(每小题2分，共4分)
关山月①
[南北朝]徐陵
关山三五月②，客子③忆秦川④。
思妇高楼上，当窗应未眠。
星旗⑤映疏勒，云阵⑥上祁连⑦。
战气⑧今如此，从军⑨复⑩几年?
【注释】①关山:边境要塞之地，指征战人的所在地。②三五月:阴历十五的月亮。③客子:在外地出游或出征的人。④秦川:关中地区。⑤星旗:就是旗星，古代人认为它代表战争。⑥云阵:就是阵云，像兵阵一样密布的浓云。⑦祁连:山名。⑧战气:战争气氛。⑨从军:在军队中服役。⑩复:又，再。
6.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（
）
A.诗歌前两联很好地运用了写实的表现手法。
B.后四句转回到边塞的征夫心怀:战事犹酣，解甲归田恐是遥遥无期，忧虑无限。
C.“战气今如此，从军复几年”，一个“复”字倾泻出无尽怨情。
D.此诗虽短，但写得情景交融，历历在目，呈现出一幅征夫思妇的互念互思的情感相思图。
7.全诗以十五夜之月为线索，这样写有什么好处?
A
【解析】首联实写，征夫在边塞月下思妻，颔联虚写，想象妻子高楼上思念征夫。
引出征夫在边塞月下思妻，高楼上妻室念征夫的两个情景画面。
(二)阅读下面的文言文，完成第8～10题。(10分)
任末好学勤记
任末①年十四时，学无常师，负笈②不远险阻。每言:“人而不学，则何以成?”或依林木之下，编茅为庵③，削荆④为笔，刻树汁为墨。夜则映星望月，暗则缕麻蒿⑤以自照。观书有合意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦⑥其勤学，更以静⑦衣易之。非圣人之言不视。临终诫⑧曰:“夫人好学，虽死犹存;不学者虽存，谓之行尸走肉耳!”(节选自王嘉《拾记》)
【注释】①任末:字叔本，东汉繁(今属成都市新都区)人，学识渊博。②笈(jí):书箱。③庵:茅草编制的小屋。④荆:这里指荆的枝条。⑤麻蒿(hāo):一种植物，点燃后可照明。⑥悦:敬佩。⑦静:通“净”。⑧诫:告诫。
8.解释文中加点词的含义。(3分)
(1)或(
)
(2)题(
)
(3)易(
)
9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)人而不学，则何以成?
(2)夫人好学，虽死犹存。
10.任末的读书故事，告诉我们在学习中应该注意什么?(3分)
示例:
有时
写
交换
人如果不学习，那么凭什么可以成功呢?
人喜欢学习，即使死了也好像活着。
一是务必克服一切困难，勤奋学习;
二是注意学习方法，要随时做好记录;
三是读好书，以读书为己任，做一个对社会有用的人。
(三)默写。(6分)
11.补写出下列句子中的空缺部分。(每空1分)
(1)荡胸生曾云，决眦入归鸟。
(2)我报路长嗟日暮，学诗漫有惊人句。
(3)岑参的《白雪歌送武判官归京》用平淡质朴的语言表现将们对战友的真挚惜别之情的诗句是:“山回路转不见君，雪上空留马行处”。
(4)白居易的《卖炭翁》活画出卖炭翁的肖像，写出其劳动艰辛的诗句是:“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
三、现代文阅读(30分)
(一)阅读下面的文字，完成第12～14题。(15分)
七根火柴
王愿坚
天亮的时候，雨停了。
草地的气候就是怪，明明是月朗星稀的好天气，忽然一阵冷风吹来，浓云像从平地上冒出来的，霎时把天遮得严严的，接着就有一场暴雨，夹杂着栗子般大的冰雹，不分点地倾泻下来。
卢进勇从树丛里探出头，四下里望了望。整个草地都沉浸在一片迷蒙的雨雾里，看不见人影，听不到人声；被暴雨冲洗过的荒草，像用梳子梳理过似的，光滑地躺倒在烂泥里，连路也看不清了。天，还是阴沉沉的，偶尔有几粒冰雹洒落下来，打在那浑浊的绿色水面上，溅起一撮撮浪花。他苦恼地叹了口气。因为小腿伤口发炎，他掉队了。两天来，他日夜赶路，原想在今天赶上大队的，却又碰上这倒霉的暴雨，耽误了半个晚上。
他咒骂着这鬼天气，从树丛里钻出来，长长地伸了个懒腰，一阵凉风吹得他冷不丁地连打了几个寒战。他这才发现衣服已经完全湿透了。
“要是有堆火烤烤该多好啊！”他使劲绞着衣服，望着那顺着裤脚流下的水滴想道。他也知道这是妄想——不但现在，就在他掉队的前一天，他们连里已经因为没有引火的东西而只好吃生干粮了。可是他仍然下意识地把手插进裤里。突然，他的手触到了一点粘粘的东西。他心里一喜，连忙蹲下身，把口袋翻过来。果然，在口袋底部粘着一小撮青稞面粉；面粉被雨水一泡，成了稀糊了。他小心地把这些稀糊刮下来，居然有鸡蛋那么大的一团。他吝惜地捏着这块面团，一会儿捏成长形，一会儿又捏成圆的，心里不由得暗自庆幸：“幸亏昨天早晨我没有发现它！”
已经是一昼夜没有吃东西了，这会看见了可吃的东西，更觉得饿得难以忍受。为了不至一口吞下去，他又把面团捏成了长条，正要把它送到嘴边，蓦地听见了一声低低的叫声：“同志——”
这声音那么微弱，低沉，就像从地底下发出来的。他略略愣了一下，便一瘸一拐地向着那声音走去。
卢进勇蹒跚地跨过两道水沟，来到一棵小树底下，才看清楚那个打招呼的人。他倚着树根半躺在那里，身子底下贮满了一汪浑浊的污水，看来他已经有很长时间没有挪动了。他的脸色更是怕人：被雨打湿了的头发像一块黑毡糊贴在前额上，水，沿着头发、脸颊滴滴答答地流着。眼眶深深地塌陷下去，眼睛无力地闭着，只有腭下的喉结在一上一下的抖动，干裂的嘴唇一张一翕地发出低低的声音：“同志！——同志！——”
听见卢进勇的脚步声，那个同志吃力地张开眼睛，习惯地挣扎了一下，似乎想坐起来，但却没有动得了。
卢进勇看着这情景，眼睛像揉进了什么，一阵酸涩。在掉队的两天里，他这已经是第三次看见战友倒下来了。“这一定是饿坏了！”他想，连忙抢上一步，搂住那个同志的肩膀，把那点青稞面递到那同志的嘴边说：“同志，快吃点吧！”
那同志抬起一双失神的眼睛，呆滞地望了卢进勇一眼，吃力地抬起手推开他的胳膊，嘴唇翕动了好几下，齿缝里挤出了几个字：“不，没……没用了。”
卢进勇手停在半空，一时不知怎么好。他望着那张被寒风冷雨冻得乌青的脸，和那脸上挂着的雨滴，痛苦地想：“要是有一堆火，有一杯热水，也许他能活下去！”他抬起头，望望那雾蒙蒙的远处，随即拉住那同志的手腕说：“走，我扶你走吧！”
那同志闭着眼睛摇了摇头，没有回答，看来是在积攒着浑身的力量。好大一会，他忽然睁开了眼，右手指着自己的左腋窝，急急地说：“这……这里！”
卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。这一刹那间，他觉得同志的胸口和衣服一样冰冷了。在那人腋窝里，他摸出了一个硬硬的纸包，递到那个同志的手里。那同志一只手抖抖索索地打开了纸包，那是一个党证；揭开党证，里面并排着一小堆火柴。焦干的火柴、红红的火柴头簇集在一起，正压在那朱红的印章中心，像一簇火焰在跳。
“同志，你看着……”那同志向卢进勇招招手，等他凑近了，便伸开一个僵直的手指，小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“—，二，三，四……”
一共有七根火柴，他却数了很长时间。数完了，又询问地向卢进勇望了一眼，意思好像说：“看明白了?”
“是，看明白了！”卢进勇高兴地点点头，心想：“这下子可好办了！”他仿佛看见了一个通红的火堆，他正抱着这个同志偎依在火旁……
就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，爆发着一种喜悦的光。只见他合起党证，双手捧起了它，像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放进卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着他的脸。
“记住，这，这是，大家的！”他蓦地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起来，直指着正北方向：“好，好同志……你……你把它带给……”
话就在这里停住了。卢进勇觉得臂弯猛然沉了下去！他的眼睛模糊了。远处的树、近处的草，那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的，只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向……
这以后的路，卢进勇走得特别快。天黑的时候，他追上了后卫部队。在无边的暗夜里，一簇簇的篝火烧起来了。在风雨、在烂泥里跌滚了几天的战士们，围着这熊熊的野火谈笑着，湿透的衣服上冒着一层雾气，洋瓷碗里的野菜“咝——咝”地响着……
卢进勇悄悄走到后卫连指导员的身边。映着那闪闪跳动的火光，他用颤抖的手指打开了那个党证，把其余六根火柴一根根递到指导员的手里，同时，又以一种异样的声调在数着：
“一，二，三，四……”(节选自《王愿坚小说选》)
12.作者善于环境描写，善于从侧面烘托人物，反映人物心理。根据课文内容，在表格填写恰当文字。(8分)
环境描写
作用
小说开篇，着力描写了一个风雨交加、雨雾迷蒙、阴沉清冷的草地雨景
(1)
无名战士身下的一汪污水的描写
(2)
无名战士牺牲后，卢进勇所见景象
(3)
小说结尾，描写了在无边的黑夜中燃起一簇簇篝火，以及在篝火照耀下的战士们或烤衣服，或煮野菜的欢乐场面
(4)
突出了卢进勇对火的追切需要
突出了他对火的迫切需要，从而引出无名战士的“献火”
流露出对无名战士之死的沉痛悼念之情
说明了无名战士在生命垂危中保存下来的七根火柴发挥了巨大作用
13.“以小见大”是本文的一大特色，请你结合具体内容进行赏析。(4分)
示例:
①死去的无名战士是红军在长征途中牺牲的千百万战士中的一名，七根火柴也只是很平常、很一般的东西。(1分)②在那种特定的自然环境、特定的历史环境中，作者却赋予了两者以新的意义:无名战士代表了无数为中国革命的胜利而抛头颅、洒热血的革命先烈;“七根火柴”象征了革命先烈用生命的代价保存下来的革命火种，而这火种终会引起燎原大火。(2分)③小说的叙述面很小，却具有很高的感情密度，显示出了艺术作品的分量和力量。(1分)
14.这篇小说与课文《老山界》都是写长征的，表现了伟大的长征精神。结合本文，谈谈应该怎样继承和发扬长征精神。(3分)
示例:
长征精神是革命先辈留给我们的宝贵精神财富。作为当代中学生，要像无名战士一样，树立崇高的理想和信念，保持和发扬艰苦奋斗的作风，弘扬集体主义精神，践行社会主义核心价值观，脚踏实地为实现革命理想，争做社会主义事业的可靠接班人而努力。
(二)阅读下面的文字，完成第15～17题。(11分)
大力弘扬工匠精神
胡立君
吴俊熠
①习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上强调，“大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神”。习近平总书记深刻指出，在长期实践中，我们培育形成了“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神”。工匠精神是时代精神的生动体现，折射着各行各业一线劳动者的精神风貌，为各个专业领域高质量发展不断注入精神动力。
②近年来，“科研人员、企业家也应有工匠精神”的说法非常普遍，工匠精神日益成为各行各业从业者共同遵守的职业信条和行为操守。开启新征程，扬帆再出发，亟待一大批具有工匠精神的劳动者挥洒汗水、贡献智慧。
③执着专注。工匠以工艺专长造物，在专业的不断精进与突破中演绎着“能人所不能”的精湛技艺。实际上，得心应手的技能、巧夺天工的技术和出神入化的技艺，正是来源于专注。工匠始于学徒、技工，应学会干实事、细事、小事。选择了某个行当，就应沉潜下来，不能心猿意马。要在一个领域精雕细琢、精耕细作，必须不忘初心、坚守理想，坐得了冷板凳，耐得住寂寞。
④精益求精。工匠们练就了炉火纯青之技，成为行业“绝活”的创始人、传承者。在技术创新的各领域，有那么一群“隐形冠军”企业，他们瞄准细分市场，集中力量进入并成为领先者。中铁二局二公司隧道爆破高级技师彭祥华在软若豆腐般的岩层间精准爆破，误差控制远小于规定的最小误差；沪东中华造船公司焊工张冬伟手工焊缝长14公里厚0.7毫米的内胆，先修“心境”而后达“技境”。古人说“熟能生巧”，正是因为不断精益求精，才能不断自我超越。
⑤一丝不苟。工匠必须具有严谨的态度，必不能造伪器。每一项具体技术的研究开发与应用扩散，往往都具有严格的规程和标准，来不得半点马虎将就，走捷径搞变通是行不通的。就像拧螺丝这种简单技术，拧几圈回几圈以及施加多大扭矩都要遵守严格规定，否则就可能造成严重误差。“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力。”不放过任何一个细节，不忽视任何一个细微之处，一丝不苟、倾注匠心，才能创造出巧夺天工的精品。
⑥追求卓越。当技能达到一定水平后，根据边际报酬递减规律，持续以单一时间要素投入获取的技能提升增量会逐渐下降。此时就要通过改变要素投入组合，改变其他投入要素的量，或者投入其他要素，实现工艺改造和产品创新。在数字经济时代，技术的更新换代加快，技术生命周期呈现出新旧共性技术演绎创造性破坏的特征。正因此，弘扬工匠精神就要追求卓越、敢于创新，永不满足于现有水平，永不停滞于当前状态，而要向更高、更好、更精的方向努力。
⑦我们之所以要大力弘扬工匠精神，是因为它适应了时代的需要。弘扬工匠精神，把新发展理念贯穿到每一个车间，把高质量发展体现于每一道工艺，我们就能以更多微观创新汇聚起转型升级的宏观动能。
(节选自《人民日报》2020年12月30日第5版)
15.通览全文，说说“大力弘扬工匠精神”有什么好处。(3分)
工匠精神是时代精神的生动体现，折射着各行各业一线劳动者的精神风貌，为各个专业领域高质量发展不断注入精神动力。开启新征程，扬帆再出发，亟待一大批具有工匠精神的劳动者挥洒汗水，贡献智慧。
16.文章中，第③～⑥段的顺序能否打乱?(4分)
不能。因为第①段中明确引用了习近平总书记的原话:在长期实践中，我们培育形成了“执着专注、精益求精、一丝不荀、追求卓越的工匠精神”。而第③～段的顺序就是依据这一顺序来安排的，如果打乱顺序，就打乱了文章的写作思路，也就造成了结构凌乱。
17.第④段在论述精益求精观点时，作者运用了彭祥华、张冬伟的事迹作为事实论据，请你为第③段执着专注补充一个事实论据。(4分)
示例:
中国核潜艇之父黄旭华，为了研制中国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇隐姓埋名三十余载。由于严格的保密制度，长期以来，他不能向亲友透露自己的实际工作，也由于研制工作实在太紧张，从1958年到1986年，他没有回过一次老家海丰探望双亲。1988年南海深潜试验，黄旭华顺道探视老母。面对亲人，面对事业，黄旭华隐姓埋名三十余载，默默无闻，执着专注，令人敬佩。
(三)阅读下面的诗歌，完成第18～19题。(4分)
手推车
艾青
在黄河流过的地域
在无数的枯了的河底
手推车
以唯一的轮子
发出使阴暗的天穹痉孪的尖音
穿过寒冷与静寂
从这一个山脚
到那一个山脚
彻响着
北国人民的悲哀
在冰雪凝冻的日子
在贫穷的小村与小村之间
手推车
以单独的轮子
刻画在灰黄土层上的深深的辙迹
穿过广阔与荒漠
从这一条路
到那一条路
交织着
北国人民的悲哀
(1938年初创作，选自《艾青诗集》)
18.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（
）
(2分)
A.诗中的手推车是我中华民族历史命运深重灾难的某个侧面的体现。
B.诗人善于在生活中捕捉具体可感的形象——手推车，进行艺术刻画，传达自己独特的感受。
C.这首诗以灰黄、荒凉的景色，表现出人民无比的愤怒。
D.这首诗也是诗人对于苦难制造者的一个平静而又怆痛的抗议。
C
19.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（
）
A.第一部分围绕手推车的“尖音”进行艺术渲染，与北国人民的“悲哀”相呼应。
B.第二部分紧扣手推车留下的“辙迹”进行铺陈，与北国人民的“悲哀”相交织，从听觉到视觉给人以强烈的触动。
C.诗中的手推车是一种象征的意象。
D.这首诗行文严谨但不失流畅;情景交融，感人至深，给人乐观向上的精神力量。
D
四、名著阅读(10分)
20.下列对相关名著的解说，不正确的一项（
）
(2分)
A.《水浒传》中，水泊梁山108个英雄好汉，其中天罡星36人，地煞星72人。
B.《西游记》这部小说善于说故事，可读性强，充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。
C.《钢铁是怎样炼成的》是双目失明、全身瘫痪的作家奥斯特洛夫斯基在病床上历时三年才写成的纪传体小说。
D.《骆驼祥子》中的虎妞具有二重性，一是有着自己追求幸福的愿望，对祥子有真诚的一面;二是剥削者的意识已渗透她的灵魂之中，她想控制祥子，是家中的占有者、支配者。
C
【解析】是自传体小说。
原文
批注
你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去地睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样;我和你妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。
示例:
21.阅读《傅雷家书》中“一月三十日晚”的第一段，请你写几句简短的批注。(2分)
字里行间可以看出作者爱子情深，希望他茁壮成长，向外发展，但又不忍孩子远离身边。
22.青松中学九(1)班决定开展阅读《钢铁是怎样炼成的》的综合性学习活动。右下方是《钢铁是怎样炼成的》连环画中的一页，请你观察后联系下面文字，给保尔写一段赞美词。(6分)
全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的保尔，开
始了他充满英雄主义的事业——文学创作。6个月后，他
的手稿在朋友寄回来时丢失了，保尔又重新写作，《暴风
雨所诞生的》终于写成了。他准备把原稿寄到列宁格勒，
说:“嘉莉亚，你要用挂号寄出去。”
示例:
苦难的童年没有令你屈服于命运的安排，反造就了你不畏强权的铮铮铁骨;瘫痪失明的折磨没有让你消磨自己的斗志，反炼成了你不怕困难的顽强意志;手稿丢失的捉弄，没有使你为个人的遭遇而扼腕叹息，反坚定了你写作到底的坚强决心。你用自己的一生向读者诠释着人生的意义，你用自己钢铁般的意志给人们讲解着坚强的内涵。自我牺牲的精神，顽强坚忍的意志，坚定不移的信念，给苍白的心灵带来光明和力量。
五、写作(50分)
23.新时代，英雄模范层出不穷:共和国勋章获得者、国家荣誉称号获得者、感动中国人物……他们的事迹令人动容，他们的业绩使人敬佩，他们的精神让人铭记……
请以《向
致敬》为题，写一篇作文。
要求:(1)把题目补充完整;
(2)文体不限(诗歌除外);
(3)不少于600字;
(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。