北师大版 二年级数学下册第4单元 测量 课件（22页ppt）

1 铅笔有多长（教材P34）
二年级数学·下 新课标[北师] 第4单元
小黑人儿细又长，
穿着木头花衣裳。
画画写字它全会，
就是不会把歌唱。
（打一文具）
猜谜游戏
你知道这支铅笔有多长吗？
知识点1　认识长度单位分米和毫米
测量铅笔的长度时,先把直尺的0刻度线对准铅笔的一端,再看铅笔的另一端对准的数字是几,铅笔就是几厘米。
找一找，说一说
在尺子上找出1毫米、1厘米、1分米。填一填，想一想。
1毫米
1厘米
1分米
10
10
10
比厘米大的长度单位有分米,1分米=10厘米。分米可用字母dm表示;比厘米小的长度单位有毫米,1厘米=10毫米。毫米可用字母mm表示。
知识点2　掌握米、分米、厘米、毫米四个长度单位
之间的关系
米
10
分米
厘米
毫米
10
10
100
100
1分米=10厘米
1厘米=10毫米
1米=10分米
1米=100厘米
1分米=100毫米
米、分米、厘米和毫米,单位相邻,进率是10,单位隔一,进率是100,单位隔二,进率是1000。
米的发展史
国际单位制的长度单位“米”起源于法国。1790年5月由法国科学家组成的特别委员会建议以通过巴黎的地球子午线全长的四千万分之一作为长度单位——米,1791年获法国国会批准。为了制造出表征米的量值的基准器,在法国天文学家的领导下,于1792年~1799年,对法国敦刻尔克至西班牙的巴塞罗那进行了测量。1799年根据测量结果制成一根3.5毫米×25毫米的短形截面铂杆,将此杆两端之间的距离定为1米,并交法国档案局保管,所以也称为“档案米”。这就是最早的米的定义。
再
见
2 1千米有多长（教材P36）
二年级数学·下 新课标[北师] 第4单元
八 十 八 个 人，
挂 成 八 卦 阵，
如 果 沒 有 它，
大 家 活 不 成。 （打一长度单位）
猜谜游戏
计量路程的远近，通常用千米（km）做单位。
知识点1　体会1米、10米有多长
知识点2　体会100米有多长
知识点3　体会1000米有多长
如果运动场跑道一圈是400米,那么两圈半就是1000米。
即400+400+200=1000(米)
千米和米之间的关系是：
1千米=1000米
千米用字母表示是km。
知识点4　千米和米之间的关系
1千米=1000米
1 km=1000 m
千米是比米大的长度单位,在表示较远的距离时用“千米”作单位。用字母“km”表示。单位之间进行换算时,看所给单位之间的进率。
聪聪家,乐乐家和学校在同一条路上。
聪聪到乐乐家有多远?
7+3=10(千米)
7-3=4(千米)
再
见