浙教新版三年级数学下册《1.3 速度、时间和路程》同步练习卷（含解析）

浙教新版三年级数学下册《1.3
速度、时间和路程》同步练习卷
一、单选题
1．甲、乙两地相距120千米，货车行完全程需要2小时，货车的速度是（　　）
A．60千米/分
B．60千米/时
C．240千米/时
2．小明从学校回家要用15分钟，他每分钟走70米，他家到学校有多少米？这道题要我们求的是（　　）
A．时间
B．路程
C．距离
3．小方骑自行车，前3小时行了42千米，后4小时行了63千米。求小方骑车的平均速度的正确算式是（　　）
A．（42+63）÷（3+4）
B．（42+63）÷2
C．（42×3+63×4）÷（3+4）
4．交通标志牌的含义是（　　）
A．限制最高速度每小时10米
B．限制最高速度每小时10千米
二、判断题
5．燕子的飞行速度是95千米．　
　（判断对错）
6．已知3小时走的路程，可以求速度．　
　．（判断对错）
7．汽车3时行驶270千米，它平均每分行驶90千米．　
　．（判断对错）
8．当速度不变时，路程越长，所用时间就越长．　
　．（判断对错）
三、填空题
9．看图回答：
10．一辆汽车从甲地到乙地，行驶了3.2小时，平均每小时行驶95km。从乙地回到甲地行驶了3.8小时，平均每小时行驶　
　千米。
11．一辆小汽车和一辆摩托车．同时从甲城开往相距374.4千米的乙城，当摩托车到达乙城时，小汽车离乙城还有44.2千米，已知小汽车每小时行63.5千米，摩托车比小汽车每小时快　
　千米．
12．汽车　
　叫做速度．
13．从北京到上海的铁路全长是960千米，一列火车从北京出发，以每小时80千米的速度行驶，这列火车　
　小时能到达上海。
四、解答题
14．下面是一辆汽车行驶的路程和所用的时间。（汽车行驶速度不变）
路程（千米）
160
240
320
560
时间（小时）
2
3
5
6
（1）将表格填完整。（从左到右填写）
（2）从A地到B地有960千米，这辆汽车以表格中的速度行驶，几小时能到达？
15．甲、乙两车同时从A、B两地出发，相向而行，4小时后相遇，甲车继续行驶3小时到达B地，乙车每小时行60千米。A、B两地相距多少千米？
五、应用题
16．爸爸带明明去滑雪，乘缆车上山用了10分钟，缆车每分钟行200米．滑雪下山用了30分钟，每分钟行70米．滑雪比乘缆车多行多少米？
参考答案与试题解析
一、单选题
1．【分析】根据路程÷时间＝速度，用甲、乙两地之间的距离除以货车行完全程需要的时间，求出货车的速度是多少即可．
【解答】解：120÷2＝60（千米/时）
答：货车的速度是60千米/时．
故选：B．
【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握．
2．【分析】小明从学校回家要用15分钟是时间，他每分钟走70米是速度，根据速度×时间＝路程可知他家到学校有多少米，是求路程。
【解答】解：明从学校回家要用15分钟，他每分钟走70米，他家到学校有多少米？这道题要我们求的是路程。
故选：B。
【点评】解答此题应根据速度、时间、路程三者之间的关系进行解答；速度×时间＝路程，速度＝路程÷时间，时间＝路程÷速度。
3．【分析】求平均速度，要知道总路程和总时间，前3小时和后4小时的路程和就是总路程，3小时和4小时的和就是总的时间数，总路程除以总时间就是平均速度。
【解答】解：（42+63）÷（3+4）
＝105÷7
＝15（千米/时）
答：小方骑车的平均速度是15千米/时。
故选：A。
【点评】此题考查的目的是理解掌握求平均速度点方法及应用，平均速度等于总路程除以总时间。
4．【分析】题目中的标志表示为了安全，不要超速行驶，限制最高速度每小时10千米。
【解答】解：限制最高速度每小时10千米。
故选：B。
【点评】本题考查利用速度公式计算时间，关键是明白交通标志牌所表示的意义。
二、判断题
5．【分析】依据速度的书写方法：把行驶的路程写在左边，用的时间写在右边，中间用“/”隔开即可解答．
【解答】解：燕子的飞行速度是95千米/小时，所以本题说法错误；
故答案为：×．
【点评】本题主要考查学生对于速度的书写方法的掌握情况．
6．【分析】根据路程÷时间＝速度，用3小时走的路程除以3，可以求出速度的大小，据此解答即可．
【解答】解：用3小时走的路程除以3，可以求出速度的大小，
所以已知3小时走的路程，可以求速度，
所以题中说法正确．
故答案为：√．
【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握．
7．【分析】根据速度＝路程÷时间，据此求出平均每小时行驶的速度与每分钟90千米进行比较即可．
【解答】解：270÷3＝90（千米/时），
答：它平均每小时行驶90千米．
因此，它平均每分行驶90千米．这种说法是错误的．
故答案为：×．
【点评】此题考查的目的是理解掌握路程、速度、时间三者之间的关系及应用，明确：某单位时间内所行驶的路程叫做速度．
8．【分析】因为：路程÷时间＝速度，速度不变，即速度一定，是比值一定，所以当速度不变时，路程和时间这两个量的关系是正比例关系；由此可知：当速度不变时，路程越长，所用时间就越长．
【解答】解：路程÷时间＝速度（一定），是比值一定，所以当速度不变时，路程和时间这两个量的关系是正比例关系，即：当速度不变时，路程越长，所用时间就越长；所以本题说法正确；
故答案为：√．
【点评】明确速度不变，路程和时间这两个量的关系是正比例关系，是解答此题的关键．
三、填空题
9．【分析】根据“我们4.5分走了270米”及“速度＝路程÷时间”求出“我们”走的速度，再根据“时间＝路程÷速度”，用到公园的距离除以“我们”走的速度，就是到公园的时间。
【解答】解：930÷（270÷4.5）
＝930÷60
＝15.5（分）
答：大约15.5分钟到公园。
【点评】此题实际上属于“归一问题”。解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答。
10．【分析】根据“速度×时间＝路程”先求出两地的路程，然后根据“路程÷时间＝速度”列式计算求出返回时平均每小时行驶的路程即可。
【解答】解：95×3.2÷3.8
＝304÷3.8
＝80（千米）
答：平均每小时行驶80千米。
故答案为：80。
【点评】此题主要考查了简单的行程问题，明确路程、速度、时间三者之间的关系是解答此题的关键。
11．【分析】题意可知，当摩托车到达乙城时，小汽车离乙城还有44.2千米，这时，两车所用的时间相同，用小汽车行的路程÷小汽车速度＝小汽车用的时间，也是摩托车行完全程的时间，然后用路程÷时间＝速度求出摩托车的速度，最后求出快的速度。
【解答】解：摩托车行全程的时间：
（374.4﹣44.2）÷63.5
＝330.2÷63.5
＝5.2（小时）
摩托车速度：
374.4÷5.2＝72（千米）；
摩托车比小汽车每小时快：72﹣63.5＝8.5（千米）
答：摩托车比小汽车每小时快8.5千米。
故答案为：8.5。
【点评】此题考查的目的是理解掌握路程、速度、时间三者之间的关系及应用。
12．【分析】运动物体在单位时间通过的路程叫速度；速度是用来表示物体运动快慢的物理量．
【解答】解：物体在单位时间内通过的路程叫速度；速度是表示物体运动快慢的物理量；
一辆汽车的速度是的物理意义是：汽车在每小时行驶的路程．
故答案为：在每小时行驶的路程．
【点评】此题主要考查学生对速度概念和物理意义的理解和掌握，基础性题目．
13．【分析】根据时间＝路程÷速度，列式计算，即可解答此题。
【解答】解：960÷80＝12（小时）
答：这列火车12小时能到达上海。
故答案为：12。
【点评】此题考查的目的是理解掌握路程、速度、时间三者之间的关系及应用。
四、解答题
14．【分析】（1）根据速度＝路程÷时间，求出汽车每小时行驶的速度，时间＝路程÷速度，路程＝速度×时间，据此解答。
【解答】解：160÷2＝80（千米/时）
320÷80＝4（小时）
80×5＝400（千米）
80×6＝480（千米）
560÷80＝7（小时）
填表如下：
路程（千米）
160
240
320
400
480
560
时间（小时）
2
3
4
5
6
7
（2）960÷80＝12（小时）
答：12小时能到达。
【点评】此题考查的目的是理解掌握路程、速度、时间三者之间的关系及应用。
15．【分析】根据题意可知，乙车4小时行驶的路程等于甲车3小时行驶的路程，用乙的速度×相遇时间÷甲车行驶的时间＝甲车的速度，然后用（甲车速度+乙车速度）×相遇时间＝A、B两地之间的距离，据此列式解答。
【解答】解：甲车的速度：60×4÷3＝80（千米/时）
总路程：（60+80）×4
＝140×4
＝560（千米）
答：A、B两地相距560千米。
【点评】此题考查的目的是理解掌握路程、速度、时间三者之间的关系及应用。
五、应用题
16．【分析】依据路程＝速度×时间，分别求出乘缆车和滑雪行驶的路程，再用滑雪行驶的路程减乘缆车行驶的路程即可解答．
【解答】解：30×70﹣10×200，
＝2100﹣2000，
＝100（米），
答：滑雪比乘缆车多行100米．
【点评】解答本题的关键是：依据等量关系式：路程＝速度×时间，分别求出乘缆车和滑雪行驶的路程．