2021年科教版小学科学六年级下册4.1《一天的垃圾》同步练习题(含答案)

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名称 2021年科教版小学科学六年级下册4.1《一天的垃圾》同步练习题(含答案)
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文件大小 1.3MB
资源类型 试卷
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2021-05-23 16:22:14

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2021年科教版小学科学
六年级下册4.1《一天的垃圾》同步练习题
一、选择题
1.生活垃圾一般可以分成四大类:?厨余垃圾、可回收垃圾是、有害垃圾、其他垃圾。下列垃圾 按以上的类别分类标准,属于有害垃圾的是(?)
A.碎玻璃 B.废旧电池 C.菜叶 D.过期的报纸
2.小红把她家里的垃圾分为食品、服装、用品、电器等几类,她是按()分类的。
A.材料 B.使用用途 C.处理方式
3.下列行为中不利于“卫生城市”创建的是( )。
A.按规定停放车辆
B.在绿化带堆放杂物
C.回收使用过的塑料、橡胶
4.关于垃圾,下面说法正确的是( )。
A.挖坑填埋垃圾不会危害周围环境
B.分类、分装垃圾便于垃圾的回收和利用
C.人们在生活中产生的垃圾不多
5.在垃圾投放时,下列说法哪一个是错误的( )。
A.应按垃圾分类标志的提示。 B.分别投放到指定的地点和容器中。
C.玻璃类物品应小心轻放,以免破损 D.不需要进行分类,直接都放在一起投放。
二、填空题
6.从源头上解决垃圾问题的办法是减少垃圾的数量,常用的办法是________和________。
7.学校里每天产生的垃圾可以分为_______垃圾、_______垃圾和_______垃圾等。
8.目前我们处理垃圾的基本方法有:___________和___________二种。
9.通常我们把人类生存和发展过程中产生的废物叫做_________。垃圾通常有_________垃圾、 _________垃圾、_________垃圾和_________垃圾。
10.垃圾按是否容易腐烂分_____和______。
三、判断题
11.垃圾就是指废弃不用的东西,人们在生活中要产生大量成分复杂的垃圾,垃圾对环境有危 害。(________)
12.被丢弃的垃圾如果不能及时处理,就会对环境造成一定的污染。 (____)
13.有些垃圾是可以回收利用的,有些是不能回收利用的。 (____)
14.我们在食用各种食品的过程中不会产生垃圾。(______)
15.垃圾混装还是垃圾,垃圾分类就是资源。(______)
16.垃圾分类、分装不便于垃圾回收利用。(____)
四、简答题
17.什么叫“白色污染”?你对减少“白色污染”有什么好的建议?
18.我们家里的垃圾最后到哪里去了?是怎么处理的?
五、综合题
19.我们每天都要消耗食物和各种各样的生活用品,与此同时,也会产生许多垃圾。这些垃圾你都细心地分类统计过吗?试一试。
(1)请统计家里一天产生的垃圾,并填在下表中。
我家一天的垃圾统计
家中人口:3人
垃圾名称 垃圾种类 垃圾重量
牛奶包装盒 塑料纸 约50克
饮料瓶
约80克
易拉罐
约40克
罐头瓶
约300克
饼干盒包装
约30克
剩饭菜
约1000克
(2)试着将这些垃圾分类。
①按材料分:
②按是否容易腐烂分:
(3)你还知道哪些垃圾分类的方法?(试写出两种)
20.全球年产生各类垃圾近500亿吨(包括工业垃圾),人均年产生垃圾约8吨,每天人均产生垃圾约20千克。 我国是世界上垃圾包袱最重的国家之一。上海每天产生生活垃圾约12000吨,北京每天产生生活垃圾约9000吨,杭州每天产生生活垃圾也有2200吨左右,浙江省的生活垃圾以年均10%以上的速度增长。塑料袋用了就扔,不仅造成了资源的巨大浪费,而且会使垃圾量剧增。我国每年丢弃的塑料袋有100多万吨。
(1)你能说一说生活垃圾有哪些危害吗?(至少写出四条)
(2)为了改善当前的环境问题,你能提一些合理的建议吗?
21.根据“全班学生家庭一天产生垃圾总量统计表”,统计全校学生家庭一天产生垃圾的大致重量。(得数保留两位小数)
全班学生家庭一天产生垃圾总量统计表
全班家庭总数 35户
总人数 109人
一天的垃圾总量 100千克
(1)算一算每人每天平均产生垃圾的大致重量。
(2)如果全校有2200户家庭,算一算全校学生家庭一天产生垃圾的大致重量。(提示:可先计算出每个家庭每天平均产生垃圾的大致重量,再乘总户数)
我们每天都会产生很多垃圾,如何处理这些垃圾成为保护环境的一项重要内容。
22.在“简单填埋垃圾”的模拟实验中,在瓶中放入细石、纸巾再用细石理住,然后喷水。其中的细石模拟的是( )。
A.土层 B.地下水 C.填埋的垃圾
23.建垃圾填埋场,一定要先铺设了衬垫,是为了( )。
A.使填埋场更牢固 B.防止垃圾腐烂后产生大气污染 C.防止产生水污染
24.垃圾填埋场在库容被填满后,上面的空地可用来( )。
A.修建公园 B.种庄稼 C.建筑房屋
25.垃圾分类和回收可以减少垃圾的数量,节省自然资源。请把下框中的垃圾分类。(填序号)
①雪碧瓶 ②剩饭菜 ③废电池 ④旧铁锅⑤果皮 ⑥过期药品 ⑦啤酒瓶 ⑧废旧报纸 ⑨树叶
可回收垃圾:___________
不可回收垃圾:___________
有毒垃圾:___________
参考答案
1.B
2.B
3.B
4.B
5.D
6.减少丢弃 重新使用
7.厨余 可回收 其他
8.填埋 焚烧
9.垃圾
可回收
厨余
有害
其他
10.易腐烂垃圾 不容易腐烂垃圾
11.√
12.正确
13.正确
14.×
15.√
16.×
17.“白色污染”是指人们随意抛弃在自然界中的废旧塑料包装制品,飘挂在树上,散落在路边、草坪、街头、水面、农田及住地周围等处的这种随处可见的污染环境的现象。如果要减少“白色污染”,我建议:① 少用一次性塑料包装制品。② 分类回收塑料制品,以利于再加工。③ 在制作塑料制品时,加一些添加剂,使之埋入地下易腐烂。
18.生活垃圾的处理过程包括收集——集中转运——集中处理三个环节。收集,是指将生活垃圾从各个产生点收集起来;集中转运,是指将收集的生活垃圾集中到中转站,再集中运输到垃圾处理场;集中处理,是指将生活垃圾集中做无害化处理。
19.(1)我家一天的垃圾统计
家中人口:3人
垃圾名称 垃圾种类 垃圾重量
牛奶包装盒 塑料纸 约50克
饮料瓶 塑料 约80克
易拉罐 金属 约40克
罐头瓶 玻璃、金属 约300克
饼干盒包装 塑料 约30克
剩饭菜 厨余 约1000克
(2)①按材料分:塑料:牛奶包装盒、饮料瓶、饼干盒包装;金属:易拉罐;玻璃:罐头瓶;厨余:剩饭菜。②按是否容易腐烂分:不易腐烂:牛奶包装盒、饮料瓶、饼干盒包装、易拉罐、罐头瓶;易腐烂:剩饭菜。
(3)按危害状况分,可分为有害垃圾(如废电池、废温度计、过期药品等)和一般垃圾;按原来的用途,可分为食物、包装、用品、一次性用品(如餐巾纸、一次性筷子等)、衣物、家具和电器等。
20.(1)(答案不唯一)污染环境 滋生细菌 招引蚊蝇 传播疾病
(2)减少垃圾的制造,崇尚简约包装,合理分类,尽量重复利用等。
21.(1)0.92千克(2)6285.71千克
22.A
23.C
24.A
25. ①④⑦⑧ ②⑤⑨ ③⑥
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