花城版 三年级下册音乐 第2课 歌曲《风铃》｜教案

《风铃》教学设计
教学内容：
《风铃》是花城版小学音乐三年级下册第二课的内容。这是一首欢快愉悦的歌曲，曲调优美流畅，表现了风铃在不同级别的风的吹动下发出的各种悦耳动听的声音。
教学目标：
巩固四分音符、八分音符和十六分音符的时值，会拍读×、××、××××三种节奏。
学唱《风铃》，能用优美清脆的声音、恰当的力度表现不同的风铃形象，感受音乐与自然的关联。
利用多声部节奏游戏和接唱练习，激发学生的兴趣，降低教学难度，同时培养了学生的协作能力。
教学重难点：
通过多声部节奏练习，巩固×、××、××××三种节奏。
教学准备：
多媒体课件、电钢琴
教学过程：
新课导入
1.声音导入：播放微风吹动风铃的声音，让学生听，并说出这是什么物品发出的声音。
2.出示课题，伴随着美妙的音乐，走进风铃的世界。
二、听一听，说一说
欣赏《风铃》全曲，说说歌曲三个段落中分别出现的风铃声音有何不同？是什么让风铃的声音发生变化？
拍一拍，读一读
1.现在我们先来看三种节奏型，×、××、××××，如果给你三个词语，分别适合哪种节奏型？（走、跑跑、快快快快）?
2.那你觉得风铃在微风、轻风、狂风中发出的声音。又分别适合哪种节奏型？
3.三种风的力度一样吗？哪种风最弱？哪种风中弱？哪种风强？
4.小结
节奏
力度
微风
×
×
p
轻风
××
××
mp
狂风
××××
××××
f
拍读下面三种不同的风铃节奏
微风：×
×
|×
×
|
丁
零
丁
零
轻风：×
×
×
×
|×
×
×
×
|
丁
零
丁
零
丁
零
丁
零
狂风：××××
××××|××××
××××|
丁零零零
丁零零零
丁零零零
丁零零零
多声节奏练习
I
×
×
|×
×
|
II
×
×
×
×
|×
×
×
×
|
III
××××
××××|××××
××××|
拍一拍，唱一唱
为上面节奏加上音高，然后唱一唱。
哼唱全曲
播放歌曲，感受全曲旋律。
有节奏地朗读歌词。
学生跟随钢琴伴奏用lu哼唱旋律。
跟随钢琴放慢速度学唱全曲歌词。
播放乐曲，学生模唱。
接唱练习
教师唱主歌部分，学生分组接唱副歌部分。
演唱歌曲，用打击乐器伴奏。
拓展延伸
风铃在微风、轻风和狂风三种不同风力的吹动下发出不同节奏的“丁零”声，那“风”到底有多少个等级呢？它和我们人类有什么关系呢？还有哪些我们不知道的小秘密呢？我们现在就来观看一段小视频，解开它神秘的面纱吧。
布置作业
请同学们把这首好听的《风铃》唱给家人听。
用四分音符、八分音符、十六音符创编四个小节的节奏。