5.雷锋叔叔,你在哪里 第二课时(课件25张PPT+课时练)

文档属性

名称 5.雷锋叔叔,你在哪里 第二课时(课件25张PPT+课时练)
格式 zip
文件大小 7.9MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-05-22 17:47:31

文档简介

(共25张PPT)
雷锋叔叔,你在哪里
部编版
二年级下
语文
二年级下册
雷锋叔叔,你在哪里
把下列词语补充完整。

bèi


lòu
bēi
知识复习
露水
背部
露脸
背篓
“寻觅”和“寻找”
“寻觅”和“寻找”都有找的意思。“寻觅”强调寻找过程的艰难,一般用于书面语;“寻找”强调找的过程,可用于口语和书面语。
知识复习
词语辨析
知识复习
例句:
作家正在寻觅写作的素材。
他们四处寻找,终于找到了那珠奇异的植物。
词语辨析
有感情朗读诗歌,进一步体会雷锋精神。
我爱阅读
沿着长长的小溪,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?
我爱阅读
节析:在小溪边寻找雷锋叔叔的足迹。
两次出现“你在哪里”,体现了“我们”对雷锋叔叔的怀念和寻找雷锋足迹的迫切心情。
我爱阅读
小溪说:
昨天,他曾路过这里,
抱着迷路的孩子,
冒着蒙蒙的细雨。
瞧,那泥泞路上的脚窝,
就是他留下的足迹。
节析:小溪告诉“我们”雷锋叔叔曾帮助过迷路的孩子。
我爱阅读
这里用小溪的话说出雷锋所做过的好事。小溪是不会说话的,这里是虚指,说明雷锋在做好事不留名,经常默默地帮助别人。
顺着弯弯的小路,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?
我爱阅读
节析:在小路上寻找雷锋的足迹。
这一节与第一节形式相同,内容相似,写“我们”在弯弯的小路上寻找雷锋的足迹,表达了对雷锋精神的寻觅、呼唤。
小路说:
昨天,他曾路过这里,
背着年迈的大娘,
踏着路上的荆棘。
瞧,那花瓣上晶莹的露珠,
就是他洒下的汗滴。
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节析:小路告诉“我们”雷锋叔叔帮助过年迈的大娘。
从“汗滴”一词体会到雷锋不辞辛苦,助人为乐的高贵品质。
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
我爱阅读
联系全诗,说说这句话的含义是什么。
我爱阅读
这句话表面含义是:雷锋叔叔处处想着别人,把爱心洒遍了祖国各地。联系全诗,可以领悟到这句诗的深层含义,那就是希望处处都有活雷锋存在,把奉献爱心的精神发扬光大。
我爱总结
本文简单地叙述了雷锋所做的好人好事,赞美雷锋乐于助人的优秀品质,教育我们要懂得奉献爱心,助人为乐。
我爱总结
本课是一首诗,一首赞美雷锋叔叔的诗。语言优美,音韵流畅,通俗易懂。如“长长的小溪”“弯弯的小路”。
我爱总结
雷锋叔叔,
你在哪里
小溪
小路
晶莹的露珠
春风
抱孩子
冒细雨
路上的脚窝
背大娘
踏荆棘
四处寻觅
猜猜下面词语的意思,说说你是用什么方法知道的。
课后习题
泥泞
年迈
晶莹
寻觅
泥泞:因有烂泥而不好走。
年迈:年纪老。
晶莹:光亮而透明。
寻觅:寻找。
课后习题
读句子,想画面,再根据课文内容,用自己的话说一说。
沿着长长的小溪,冒着蒙蒙的细雨,雷锋叔叔……
顺着弯弯的小路,踏着路上的荆棘,雷锋叔叔……
课后习题
沿着长长的小溪,冒着蒙蒙的细雨,雷锋叔叔抱着迷路的孩子,一步一步艰难地把孩子送到了温暖的家里。
顺着弯弯的小路,踏着路上的荆棘,雷锋叔叔背着年迈的大娘,弯着腰,汗滴从额头滑落下来。
课堂演练
近义词:
四处——
沿着——
寻找——
反义词:
出现——
留下——
献出——
到处
顺着
寻觅
消失
带走
索取
在括号里填上合适的词

)的小溪

)的小路

)的春风

)的露珠
课堂演练
长长
弯弯
温暖
晶莹
用“哪里……哪里……”仿写句子
课堂演练
哪里有孩子,哪里就有老师忙碌的身影。
哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
快乐语文
快乐课堂
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同音字填空。



)出

)盛


飘(

喝(



山(

雷(

二、比一比,再组词。
弯(    )
莹(    )
棘(    )
湾(    )
萤(    )
刺(    )
三、阅读填空。
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
1、从选段中找出下列词语的近义词。
暖和-(

寻找-(

2、文中画线的句子告诉我们(

雷锋叔叔想去哪就去哪。
在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的人。
雷锋叔叔时时处处都想着别人,他的足迹遍布了祖国大地。
参考答案:
一、冒





二、
弯(弯曲)
莹(晶莹)
棘(荆棘)
湾(台湾)
萤(萤火虫)
刺(刺激)
三、温暖
寻觅
B
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精品试卷·第
2

(共
2
页)
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