人教版数学三年级下册第八单元核心素养测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版数学三年级下册第八单元核心素养测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-05-22 19:25:41 | ||
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文档简介
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人教版数学三年级下册第八单元核心素养测试卷
(时间：60分钟 满分：100分)
一、填一填。(每空1分，共18分)
1. 亮亮、芳芳、琳琳和小军4个好朋友下棋，每两个人下一局，一共要下( )局。
2. 6名小朋友参加乒乓球赛，每两个人比赛一场，一共要赛( )场。
3. 用偏旁“氵、讠”和部首“舌、十、青”能组成的汉字有：( )、( )、( )、( )、( )、( )。
4. 有4枝不同的鲜花，选2枝插在一个花瓶里，有( )种不同的插法。
5. 商店里有4种口味的牛奶，分别是草莓味、原味、巧克力味和乳酸味。小明想买其中的两种，他有( )种买法；如果他想买乳酸味和另外一种口味，有( )种买法。
6. 下面4只动物排队，如果小鹿站在最右边的位置不变，其他3个可任意变换位置，一共有( )种不同的排队方法。
7. 小方从家经过公园去外婆家，一共有( )条路线可以走。
8. 三年级5个班进行篮球小组赛，每两个班赛一场，一共要赛( )场。
9. 白白要去海边游玩，要选一副太阳镜和一顶遮阳帽，有( )种选法。
10. 用0，4，5，7能组成( )个没有重复数字的两位数，其中个位是0的两位数有( )个，它们分别是( )。
二、判一判。(对的在括号里画“√”，错的画“×”) (每题1分，共5分)
1. 小刚在演讲比赛中获得了第1名，他和参加比赛的每个选手都握一次手，一共握了9次，参加比赛的一共有9个人。 ( )
2. 用5，0，3可以组成6个没有重复数字的三位数。 ( )
3. 2件不同的上衣和3条不同的裤子，一共有5种不同的搭配。 ( )
4. 兔子、乌龟和松鼠排成一排，其中乌龟排在第一的有2种排法。 ( )
5. 甜甜有4件上衣和5条裤子，她共有9种不同的穿法。 ( )
三、选一选。(把正确答案的字母编号填在括号里) (每题2分，共10分)
1. 用2，4，5，8可以组成( )个个位是双数且没有重复数字的两位数。
A. 6 B. 8 C. 9
2. 书架上有4本不同的书，小明想拿2本，有( )种不同的拿法。
A. 3 B. 6 C. 9
3. 下图中一共有( )个长方形。
A. 4 B. 8 C. 9
4. 小明有2，3，4这3张数字卡片和一张小数点的卡片，他用完所有卡片最多能组成( )个一位小数。
A. 3 B. 6 C. 12
5. 教室里有5名同学，老师要安排两名同学擦玻璃，可以有( )种安排方法。
A. 7 B. 10 C. 11
四、连一连。(共17分)
1. 下面的饮品和主食各选一种，一共有多少种不同的搭配？请连一连。(9分)
2. 甜甜有4件上衣，2条裙子，一共有几种不同的穿法？请连一连。(8分)
五、动手实践，操作应用。(共16分)
1. 数一数。(4分)
( )条线段 ( )个正方形
2. 明明有红、黄、绿3种颜色的彩笔，要给 的每层花瓣涂上不同的颜色，有多少种涂法？涂涂看。(12分)
六、解决问题。(共34分)
1. 从乐乐家到图书馆一共有多少条路线？(5分)
2. 奶奶想买一种水果和一种蔬菜，一共有多少种选法？(5分)
3. 拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。(6分)
4. 林林、芝芝、明明和东东四个小朋友参加羽毛球比赛，每两个人比赛一场，可以有几种不同的对阵方式？尝试写下来。(6分)
5. 4只动物排队站成一排，其中骆驼只能站在最右边，一共有多少种站法？尝试写下来。(6分)
6.
从上面的扑克牌中任意取出2张，用扑克牌上的数字求和，一共有几种情况？请写出来。(6分)
人教版数学三年级下册第八单元核心素养测试卷
一、1. 6 2. 15
3. 活 汁 清 话 计 请
4. 6 5. 6 3 6. 6 7. 6 8. 10 9. 6
10. 9 3 40,50,70
二、1. × 2. × 3. × 4. √ 5. ×
三、1. C 2. B 3. C 4. B 5. B
四、1.
2.
五、1. 6 11
2. 答：有6种涂法。(涂色略)
六、1. 2×3×2＝12(条)
答：一共有12条路线。
2. 2×3＝6(种)
答：一共有6种选法。
3. 答：可以组成这些两位数：73,76,78,13,16,18,43,46,48。
4. 答：可以有6种对阵方式，分别如下：
①林林 芝芝 ②林林 明明
③林林 东东 ④芝芝 东东
⑤芝芝 明明 ⑥明明 东东
5. 答：一共有6种站法，分别如下：
①象 马 牛 骆驼 ②象 牛 马 骆驼
③牛 象 马 骆驼 ④牛 马 象 骆驼
⑤马 象 牛 骆驼 ⑥马 牛 象 骆驼
6. 答：一共有6种情况，分别如下：
8＋3＝11 8＋2＝10 8＋5＝13
3＋2＝5 3＋5＝8 2＋5＝7
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人教版数学三年级下册第八单元核心素养测试卷
(时间：60分钟 满分：100分)
一、填一填。(每空1分，共18分)
1. 亮亮、芳芳、琳琳和小军4个好朋友下棋，每两个人下一局，一共要下( )局。
2. 6名小朋友参加乒乓球赛，每两个人比赛一场，一共要赛( )场。
3. 用偏旁“氵、讠”和部首“舌、十、青”能组成的汉字有：( )、( )、( )、( )、( )、( )。
4. 有4枝不同的鲜花，选2枝插在一个花瓶里，有( )种不同的插法。
5. 商店里有4种口味的牛奶，分别是草莓味、原味、巧克力味和乳酸味。小明想买其中的两种，他有( )种买法；如果他想买乳酸味和另外一种口味，有( )种买法。
6. 下面4只动物排队，如果小鹿站在最右边的位置不变，其他3个可任意变换位置，一共有( )种不同的排队方法。
7. 小方从家经过公园去外婆家，一共有( )条路线可以走。
8. 三年级5个班进行篮球小组赛，每两个班赛一场，一共要赛( )场。
9. 白白要去海边游玩，要选一副太阳镜和一顶遮阳帽，有( )种选法。
10. 用0，4，5，7能组成( )个没有重复数字的两位数，其中个位是0的两位数有( )个，它们分别是( )。
二、判一判。(对的在括号里画“√”，错的画“×”) (每题1分，共5分)
1. 小刚在演讲比赛中获得了第1名，他和参加比赛的每个选手都握一次手，一共握了9次，参加比赛的一共有9个人。 ( )
2. 用5，0，3可以组成6个没有重复数字的三位数。 ( )
3. 2件不同的上衣和3条不同的裤子，一共有5种不同的搭配。 ( )
4. 兔子、乌龟和松鼠排成一排，其中乌龟排在第一的有2种排法。 ( )
5. 甜甜有4件上衣和5条裤子，她共有9种不同的穿法。 ( )
三、选一选。(把正确答案的字母编号填在括号里) (每题2分，共10分)
1. 用2，4，5，8可以组成( )个个位是双数且没有重复数字的两位数。
A. 6 B. 8 C. 9
2. 书架上有4本不同的书，小明想拿2本，有( )种不同的拿法。
A. 3 B. 6 C. 9
3. 下图中一共有( )个长方形。
A. 4 B. 8 C. 9
4. 小明有2，3，4这3张数字卡片和一张小数点的卡片，他用完所有卡片最多能组成( )个一位小数。
A. 3 B. 6 C. 12
5. 教室里有5名同学，老师要安排两名同学擦玻璃，可以有( )种安排方法。
A. 7 B. 10 C. 11
四、连一连。(共17分)
1. 下面的饮品和主食各选一种，一共有多少种不同的搭配？请连一连。(9分)
2. 甜甜有4件上衣，2条裙子，一共有几种不同的穿法？请连一连。(8分)
五、动手实践，操作应用。(共16分)
1. 数一数。(4分)
( )条线段 ( )个正方形
2. 明明有红、黄、绿3种颜色的彩笔，要给 的每层花瓣涂上不同的颜色，有多少种涂法？涂涂看。(12分)
六、解决问题。(共34分)
1. 从乐乐家到图书馆一共有多少条路线？(5分)
2. 奶奶想买一种水果和一种蔬菜，一共有多少种选法？(5分)
3. 拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。(6分)
4. 林林、芝芝、明明和东东四个小朋友参加羽毛球比赛，每两个人比赛一场，可以有几种不同的对阵方式？尝试写下来。(6分)
5. 4只动物排队站成一排，其中骆驼只能站在最右边，一共有多少种站法？尝试写下来。(6分)
6.
从上面的扑克牌中任意取出2张，用扑克牌上的数字求和，一共有几种情况？请写出来。(6分)
人教版数学三年级下册第八单元核心素养测试卷
一、1. 6 2. 15
3. 活 汁 清 话 计 请
4. 6 5. 6 3 6. 6 7. 6 8. 10 9. 6
10. 9 3 40,50,70
二、1. × 2. × 3. × 4. √ 5. ×
三、1. C 2. B 3. C 4. B 5. B
四、1.
2.
五、1. 6 11
2. 答：有6种涂法。(涂色略)
六、1. 2×3×2＝12(条)
答：一共有12条路线。
2. 2×3＝6(种)
答：一共有6种选法。
3. 答：可以组成这些两位数：73,76,78,13,16,18,43,46,48。
4. 答：可以有6种对阵方式，分别如下：
①林林 芝芝 ②林林 明明
③林林 东东 ④芝芝 东东
⑤芝芝 明明 ⑥明明 东东
5. 答：一共有6种站法，分别如下：
①象 马 牛 骆驼 ②象 牛 马 骆驼
③牛 象 马 骆驼 ④牛 马 象 骆驼
⑤马 象 牛 骆驼 ⑥马 牛 象 骆驼
6. 答：一共有6种情况，分别如下：
8＋3＝11 8＋2＝10 8＋5＝13
3＋2＝5 3＋5＝8 2＋5＝7
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