（苏教版）六年级数学下册课件 图形放大和缩小

(共17张PPT)
A
B
C
D
你见过左面这些现象吗？这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？
8厘米
16厘米
5
厘
米
10
厘
米
两幅图的长有什么关系？宽呢？
8厘米
5
厘
米
16厘米
10
厘
米
第二幅图的长是第一幅图的长的２倍，第二幅图的宽也是第一幅图的宽的２倍．
第二幅图和第一幅图的长的比是2:1，宽的比也是2:1．
8厘米
5
厘
米
16厘米
10
厘
米
把第一幅图的长和宽都放大到原来的２倍,放大后的长方形和原来长方形对应边长的比是( ),这就是把原来的长方形( ) 的比放大。
2 : 1
2 : 1
例:按2:1画出下面三处图形放大后的图形.
想一想:按2:1放大是什么意思
按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍.
上面的正方形按2:1放大,也就是各边( ),放大后所画的正方形的边长要画( )格.
放大到原来的2倍
6
上面的长方形按2:1放大,也就是各边( ),放大后所画的长方形的长要画( )格,宽要画( )格.
放大到原来的2倍
6
12
试一试：按3：1的比画出三角形放大后的图形。
量一量，三角形斜边的长也是原来的3倍吗？
12
3
4
1
三角形的斜边的长也是原来的3倍.
试一试：按3：1的比画出三角形放大后的图形。
12
3
4
1
观察一下,放大后的图形与原来的图形相比,有什么相同的地方 有什么不同的地方
放大后的图形和原来的图形形状是一样的,只是大小发生了变化.
练一练：按1：2的比画出下面图形缩小后的图形。
如果把放大后的三个图形的各边按1:3缩小,图形又发生了什么变化 画画看.
图形的各边按相同的比放大或缩小后,所得的图形与原来的图形的形状是一样的,只是大小发生了变化.
下面哪个是图形A按2:1放大后得到的图形.
√
填空：
1.把一个图形的每条边放大到原来的4倍，放大后的图形与原来图形对应变长的比是（ ∶ ），就是把原来的图形按（ ∶ ）的比放大。
2.把一个图形的每条边缩小到原来的　，缩小后的图形与原来图形对应变长的比是（ ∶ ），就是把原来的图形按（ ∶ ）的比缩小。
（1）图中（ ）号图形是①号长方形放大后的图形，
它是按（ ）:（ ）的比放大的。
（2）图中（ ）号图形是①号长方形缩小后的图形，
它是按（ ）:（ ）的比缩小的。
⑤
1
2
③
3 2
练一练