Unit 10 How much is the apple
教学目标：
1.知识目标：A.重点词汇、短语：lollipop，how much
B.掌握句型How much is …. 及其回答It’s … yuan.
2.能力目标： 能够灵活运用How much is …. 句型询问商品的价格。
重点难点：1.句型How much is the apple 及其回答It ’s three yuan.
2.重点词汇、短语lollipop，how much的掌握
教学策略：情景教学、师生互动
教学用具：录音机，实物
教学过程
一、 Warming up
First, listen to a song about numbers ，then count from one to ten .
音乐导入，以学唱歌曲及开火车数数的方式唤醒学生对数字一到十的记忆，复习从一到十的英文数字。
二、Presentation
1.展示水果，创设水果店购物的情景。引出课题：How much is the apple
认识人民币。学习单词棒棒糖。
2.学习课文。看教材第39页，简单介绍并带读课文。学生练读，并把对话表演出来
3.Let’s do exercises.
三、Consolidation. (出示文具)复习单词ruler、book、pen、pencil。实物表演。
四、总结。
今天学习了怎样询问价格: How much is the apple It’s three yuan.
