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6.2《质疑》练习
一、填空题
1、_____就是有根据地对自己的和别人的探究是否合理提出疑问。
2、科学注重_____与_____,容不得虚假和轻信。
3、我们应该去质疑_____,也应接受别人的______。
二、判断题,对的打√,错的打?
1.质疑就是提出疑问。( )
2.“尽信书不如无书”,说得就是我们在学习中要学会质疑。( )
3.所有的问题都可以算做是质疑。( )
4.我们应该质疑别人,也应该接受别人的质疑。( )
5.质疑就是否定一切。( )
6.“饭后百步走,活到九十九。”千古真理,无可置疑。( )
三、选择题,将正确的序号填在括号内。
1、我们学习科学不用进行质疑的是( )
A.表达交流是否具体
C.得出结论的证据是否充分合理
B.探究问题是否具体、明确
D.解释是否正确可靠
2、下列的推理过程正确的是( )
A.因为鸟儿有翅膀会飞翔,所以有翅膀会飞翔的都是鸟。
B.因为鱼生活在水中会游泳,所以在水中会游泳的一定是鱼。
C.企鹅虽是鸟类但不会飞,居住在新西兰的仙企鹅自然也是只会游泳不会飞了。
3、下列要探究的问题比较具体可行的一项是( )
A.蚕一天吃多少桑叶
B.人一天能吃多少饭
C.蒸发的快慢与风有关吗
4、下面一些流行说法不会产生质疑的是( )
A.学好数理化,走遍全天下。
B.近朱者赤,近墨者黑
C.三个臭皮匠,顶个诸葛亮
5、下列有质疑的说法正确的一项是( )
A.质疑是一种科学猜测
B.质疑尊重实事与证据
C.质疑他人,相信自己。
四、连线题
流行说法 符合探究的规则
推理的过程 具体明确
收集证据的方法 正确可靠
想要探究的问题 合理
五、综合题
1、李明做好了纸飞机,通过一次对比试飞实验就得出了结论。李明的这份测试报告可靠吗?
2、王小芳想改变纸飞机机翼的长度,就再往下撕了一点。王小芳用这种方法改变变量对不对?
3、如果让我们调查全校6个年级800名学生一天的饮水量,应该怎样做呢?
参考答案
一、填空题
1、质疑
2、实事 证据
3、别人 质疑
二、判断题
1、√ 2、√ 3、? 4、√ 5、? 6、?
三、选择题
1、A 2、C 3、C 4、C 5、B
四、连线题
流行说法 符合探究的规则
推理的过程 具体明确
收集证据的方法 正确可靠
想要探究的问题 合理
五、综合题
1、不靠谱,试飞次数太少,不能说明问题。
2、不对。王小芳在改变“机翼”长度的同时也改变了“机身”的长度,造成了一个实验中两个变量的改变,违反了对比实验的原则。
3、(1)每个年级男女生各抽10名,观察他们一天的饮水情况并记录。
(2)计算20名每日饮水总量的平均值。
(3)估计出全校800名学生每日饮水总量。
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