小风车
欢迎小朋友们
来到科学大课堂!
猜猜我是谁?
说它是辆车,
可它不是车,
风儿一吹来,
脑袋转圈圈。
谜底:风车
小风车
叶片
[yè piàn]
固定轴
[gù dìng zhóu]
手柄
[shǒu bǐng]
一、组成部分
认一认
二、制作
做一做
材料:
手柄
shǒu bǐng
轴帽
zhóumào
固定轴
gù dìng zhóu
叶片纸
yè piàn zhǐ
二、制作
做一做
风车制作演示
二、制作
做一做
步骤:
1.固定轴穿过叶片纸中心孔。
二、制作
做一做
步骤:
1.固定轴依次穿过每个叶片的边缘孔洞,第1片穿过。
二、制作
做一做
步骤:
1.固定轴依次穿过每个叶片的边缘孔洞,第2片穿过。
二、制作
做一做
步骤:
1.固定轴依次穿过每个叶片的边缘孔洞,第3片穿过。
二、制作
做一做
步骤:
1.固定轴依次穿过每个叶片的边缘孔洞,第4片穿过。
二、制作
做一做
步骤:
2.轴帽子扣在固定轴上,卡住。
二、制作
做一做
步骤:
2.轴帽子扣在固定轴上,卡住。
二、制作
做一做
步骤:
2.轴帽子扣在固定轴上,卡住。
二、制作
做一做
步骤:
3.将手柄杆插入固定轴尾端的孔洞上,卡住。
二、制作
做一做
步骤:
3.将手柄杆插入固定轴尾端的孔洞上,卡住。
二、制作
做一做
步骤:
小风车制作成功!
二、制作
做一做
小风车制作的成功吗?
说说谁做的好,哪里好?谁做的还要改进?
评价:
三、让风车转动
动一动
怎样让小风车转起来呢?
怎样让小风车转的更快呢?
是谁提供了力量使小风车转起来的?
小朋友们,你知道风车是哪个国家的象征吗?
荷兰被誉为“风车之国”,风车是荷兰的象征。
四、风车应用
四、风车应用
用一用
为什么人们要建造风车呢?
利用风车转动,为各种生产生活提供动力
利用风车提供风能,提供水、供暖、制冷、航运、发电等
用风车转动,为各种生产生活提供动力。
利用风能发电的风车
五、玩风车
玩一玩