统编版小学语文三年级下册第七单元测试卷（含答案）

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2021学年度部编三年级语文下册第七单元测试卷1
(时间:90分钟???总分:100分)
生字大盘点。（13分）
看拼音，写词语。（10分）
xiōng
měng
wēi
xiǎn
hǎi
shēn
huàn
xiǎng
wēi
wǔ
pǔ
tōng
mò
xíng
xùn
sù
gōng
jī
zhèn
jìng
给加点的字选择正确的读音,用“---”标出。(3分)
（1）马是跪着的，像等人骑上它的背(bēi?bèi),它才站起来似的。
（2）他模(mú　mò)仿电视里小丑的模(mú　mò)样把大家逗得哈哈大笑。
（3）清晨,整个树林笼(lòng?lǒng)罩着一层蒙蒙(méng
měng)的薄雾。
二、查字典，填空。
（3分）
查加点的字
音序
音节
在字典中的解释（正确的打“√”）
诱人
①诱导人；②吸引人的。
警报
①戒备；②使人注意；告诚；③指警察。
笑盈盈
①形容清激；②情、气等充分流露；③动作轻盈。
三、选择题。（8分）
1．下列各组词语的书写及读音完全正确的一组是（
）
A.呈现(céng
xiàn)
湿润(
shī
rùn)
灿烂(
càn
làn)
B.光茫(
guāng
máng)
危险(
wēi
xiǎn)
参加(
chān
jiā)
C.宝剑(
bǎo
jiàn)
幻想(
huàn
xiǎng)
模样(
mò
yàng)
D.海藻(
hǎi
zǎo)
属于(
shǔ
yú)
寺庙(
sì
miào)
2．给下列句子选择正确的答案。
A．疑问句
B．设问句
C．比喻句
D．拟人句
(1)海底的动物常常在窃窃私语。
(　　)
(2)你可知道，大海深处是怎样的吗？
(　　)
(3)海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
(　　)
(4)我们看见夜空中群星闪烁，就像千万支极小的蜡烛在发光。
（
）
3.下列句子没有语病的是(　　)
A．昨天上午刮了一天的风。
B．海里的动物，各有各的活动运动方法。
C．通过努力，小沙的成绩有了明显的提高。
D．读了《海底世界》，感受到了海底的神奇。
四、词语总动员。（27分）
1.比一比，再组词。（5分）
诱（
）
幼（
）型（
）
推（
）
镇（
）
绣（
）
幻（
）形（
）
堆（
）
填（
）
2.填上合适的词语。（6分）
（
）的狮子
（
）的世界
（
）的火烧云
（
）的龙虾
（
）的光辉
（
）的翅膀
3.把下列词语补充完整，并选词填空。（9分）
波涛（
）（
）
多（
）多（
）
（
）（
）起舞
景色（
）（
）
（
）（
）丰富
（
）（
）私语
（1）蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中（
）。
（2）海面上（
）的时候，海底依然很宁静。
（3）海底真是个（
）的世界。
4.用“\”划去括号中不恰当的词语。(3分)
（1）厚厚的积雪覆盖大地，我们的眼前(呈现　浮现)出一个银装素裹的世界。
（2）在月光下，我漫步在(宁静　平静)的校园里。
（3）那时，道路上好像洒满了(光彩　光芒)。
5.在括号里填上加点词语的反义词,使句子完整。(4分)
（1）如果遇到了危险，我们一一定要镇静，不能(
?)。
(2)雾渐渐散了，前面(
)的村庄慢慢清晰了。
(3)太阳给我们带来了(
)，如果没有太阳，地球上将一片黑暗。
（4）在今天这个普通的日子里，我收到了-份(
?)的礼物。
五、按照要求完成句子。(8分)
1．霞光照得小孩子的脸红红的。(改为“把”字句和“被”字句)
________________________________
2．喂猪的老爷爷笑盈盈地看着他的小白猪。(缩句)
________________________________
3．海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气。海底有陆地上储藏量很少的稀有金属。(用关联词语合成一句话)
_________________________________________________
4.你可知道，大海深处是怎样的吗？（照样子写）
________________________________
六、根据课文内容判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。(4分)
1.海面上波涛澎湃的时候，海底也一样有大波浪。
（
）
2.“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半……”这句话通过颜色变化来说明火烧云变化快。
（
）
3.《火烧云》一文作者是从颜色变化和形状变化两方面来描述火烧云的。（
）
4.《我们奇妙的世界》一文是从天空、大地和海底三个方面来写世界的奇妙。（
）
七、积累运用。（8分）
1．妈妈总是对我说：“________________，.近墨者黑。”的确是这样，常和优秀的同学在一起，我自己也变得优秀起来了。
2.大家不要轻信谣言，所谓“眼见为实，________________”嘛！
3。遇事不要惊慌失措，“兵来将挡，_____________”，总会有解决的办法。
4.“_____________，焉得虎子”。面对困难，我们不要畏惧退缩哟！
八、
阅读练功房。
（10分）
大自然的一种现象——风
大自然真是千奇百怪，样样俱全。风就是其中的一种。
风对我们来说并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，又像个顽童；一会儿，像个慈祥的母亲，轻拂着你的脸庞；一会儿，又像凶神恶煞的魔王，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。
那么，风是怎样形成的呢？其实很简单。只要空气流动，就会产生风。只不过，空气有时流动得快，有时流动得慢罢了。地球上有6个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。
风为我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风，给船加上风帆。于是，帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。近代，由于热机的发明，帆船的地位逐渐下降，但是，又由于现代的“经济危机”和“能源危机”的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。将来，新型的帆船会在辽阔的海洋上乘风破浪。
我国人民很早就利用风车磨面。美国的一个研究机构做了一个大风车用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴，曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，给农业带来巨大的损失。我国沿海的台风，墨西哥湾以及加勒比海的飓（jù）风，都给当地人民带来了灾害。
风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。随着时代的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。
1．写出下列词语的反义词。
陌生——（______）
辽阔——（______）
造福——（______）
2．短文是怎么写风“变化无常”的？请你把相关的语句用“
”画出来。
3．短文是按照______的结构组织材料的，并且从_______、________、______和危害四个
方面具体介绍了风的特点。
4．下列说法不正确的一项是（
）
A．只要空气流动，就会产生风
B．古代，劳动人民利用风，给船加上风帆，帆船就成了沟通各大洋之间的唯一交通工
具
C．风有很大的作用，但是也有不小的危害
D．随着科技的发展，风一定能给人类带来更大的幸福
5．请你大胆地想象一下，在不远的将来，风还会给人类带来哪些幸福？____________________________________________________________
九、快乐习作。（19分）
人见人爱的大熊猫是我国的国宝，请以“大熊猫”为话题写一篇习作，可以介绍大熊猫，也可以以大熊猫为主人公编一个童话故事。要求：题目自拟，语句通顺，表达清楚。
答案：
一、1.
凶猛
危险
海参
幻想
威武
普通
模型
迅速
攻击
镇静
2.?bèi
　mò
mú?
?lǒng
méng
二、Y
yòu
i
②
J
jǐng
言
②
Y
yíng
皿
②
三、1.D
2.(1)D　(2)A　(3)B　(4)C
3.C
四、1.
诱人
幼儿
模型
推迟
镇定
绣花
幻想
形状
土堆
填空
2.凶猛
美妙
明亮
乌黑
灿烂
轻巧
3.澎湃
种
样
翩翩
奇异
物产
窃窃
惚惚
振翅
啪啪
（1）翩翩起舞
（2）波涛澎湃
（3）景色奇异
物产丰富
4.浮现　
平静　
光彩
5.（1）慌张
（2）模糊
（3）光明
（4）特殊
五、1。霞光把小孩子的脸照得红红的。小孩子的脸被霞光照得红红的。
2.老爷爷看着小白猪。
3.海底不但蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储藏量很少的稀有金属。
4.你可知道，春天的校园有多美吗？
六、1.×
2.√
3.√
4.×
七、1.　近墨者黑
2.　耳听为虚
3.水来土掩
4.不入虎穴
八、
1.
熟悉
狭窄
祸害
2．一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，又像个顽童；一会儿，像个慈祥的母亲，轻拂着你的脸庞；一会儿，又像凶神恶煞的魔王，疯狂地抽打着你的身躯。
3．
总分总
变化无常
形成原因
贡献
4．B
5．示例：风还有可能改变人们的出行方式。将来人们可能会发明一种靠风吹动就能在空中飞行的交通工具，那样人们出行就方便多了。
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