统编版八年级语文下册21 《庄子》二则 同步练习(含答案)

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名称 统编版八年级语文下册21 《庄子》二则 同步练习(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-05-23 16:34:41

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《〈庄子〉二则》自主学习
基础锤炼
1.给下列字注音。
冥( ) 鲲( )
徙( ) 埃( )
抟( ) 濠( )
鲦( ) 汝( )
2.解释下列加点词。
(1)怒而飞( )
(2)志怪( )
(3)抟扶摇而上( )
(4)去以六月息( )
(5)其正色邪( )
(6)其视下也( )
(7)亦若是则已矣( )
(8)全矣( )
(9)循其本( )
(10)固不知子矣( )
3.下列病句修改不正确的一项是( )
A.在隆安宝塔实验小学,文艺工作者为师生们带来了一场戏剧文化盛宴享受。(删去“享受”)
B.随着互联网的普及,许多农民借助电商直播等互联网平台,吸引八方来客,带动当地特色农产品。(在“农产品”后面加上“热销”)
C.各级妇联将结合实际,加强“智慧妇联”平台的推广和运营,让更多的妇女群众了解和使用这一平台。(将“了解”和“使用”对调)
D.为护卫钱塘江两岸富饶之地免受潮水侵袭,智慧勤劳的沿江人创筑了海塘。(删去“护卫”)
4.阅读下面的文字,回答问题。
中共中央、国务院10日隆重召开国家科学技术奖励大会,颁发国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和中华人民共和国国际科学技术合作奖,引发热烈反响。科技工作者们表示,将以获奖者为榜样,大胆创新,在各自的领域做出更大的成绩。
(1)请用简洁的文字概括上面材料的内容,不超过15个字。
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(2)请围绕“科技创新”写一个比喻句。
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5.文学常识填空。
庄子,名周,____________时期伟大的思想家、哲学家和文学家。他是___________学说的主要创始人。代表作有《_____________》《齐物论》等,庄子主张“天人合一”和“_____________”。
课内精读
(一)阅读《北冥有鱼》,回答问题。
6.解释下列通假字。
(1)北冥有鱼__________________
(2)其正色邪__________________
7.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)鹏之背,不知其几千里也。
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(2)鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
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(3)野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
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(4)其视下也,亦若是则已矣。
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8.简要概括大鹏形象。
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9.引用《齐谐》的话有什么作用?
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10.选出对文章理解不正确的一项( )
A.文章运用了夸张的修辞手法,如在写鹏起飞时,说它“翼若垂天之云”,显现出浩大的声势和广阔的意境。
B.作者列举野马、尘埃等“小”的形象,和鲲鹏作对比,以大小对立来阐述物皆有所持的道理。
C.作者如此醉心“逍遥”,并将这种想象具体化,实则是蕴含着自己对理想的强烈追求。
D.本文意境开阔,想象奇特,运用了幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点,使文章充满现实主义色彩。
(二)阅读《庄子与惠子游于濠梁之上》,回答问题。
11.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)子非鱼,安知鱼之乐?
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(2)子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!
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(3)庄子曰:“请循其本。”
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12.庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐,表现了他怎样的心境?
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13.从文中可以看出庄子和惠子的思想和性格差异是什么?
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拓展阅读
(一)庄周家贫
庄周家贫,故往贷粟①于监河侯。监河侯曰:“诺!我将得邑金②将贷子三百金可乎?”庄周忿然作色③曰:“周昨来,有中道而呼者。周顾视,车辙中有鲋鱼焉。周问之曰:‘鲋鱼来,子何为者耶?’对曰:‘我东海之波臣④也。君岂有斗升之水而活我哉?’周曰:‘诺!我且南游吴、越之王,激⑤西江之水而迎子,可乎?’鲋鱼忿然作色曰:‘吾失吾常与我无所处吾得斗升之水然活耳。君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆!’”
(选自《庄子·外物》)
【注释】①贷粟:借粮。②邑金:封地交纳的租税。③忿然作色:生气而变了脸色。④波臣:水里的小人物。⑤激:引。
14.选出下列加点词意思相同的一项( )
A.故往贷粟/而两狼并驱如故
B.庄周忿然作色曰/其色墨
C.有中道而呼/妾妇之道
D.周顾视/顾野有麦场
15.将下面的句子翻译成现代汉语。
曾不如早索我于枯鱼之肆!
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16.请用两条“/”为下面的句子断句。
吾 失 吾 常 与 我 无 所 处 吾 得 斗 升 之 水 然 活 耳。
17.根据文章内容,概括监河侯的形象特点。
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(二)
阳子①之宋,宿于逆旅②。逆旅人有妾二人,其一人美,其一人恶③,恶者贵而美者贱。阳子问其故,逆旅小子④对曰:“其美者自美,吾不知其美也;其恶者自恶,吾不知其恶也。”阳子曰:“弟子记之!行贤而去自贤之行,安往而不爱⑤哉!”
(选自《庄子·山木》)
【注释】①阳子,也作“杨子”,据说就是杨朱,战国时期的大思想家。②逆旅:旅店。③恶:丑陋。④小子:这里指旅店主人。⑤爱:被人爱。
18.解释下列加点词的意思。
(1)阳子之宋 之:_________________
(2)恶者贵而美者贱 贵:_________________
19.将下面的句子翻译成现代汉语。
行贤而去自贤之行,安往而不爱哉!
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20.从这个故事中你获得了什么启示?
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《〈庄子〉二则》自主学习
1.míng kūn xǐ āi tuán háo tiáo rǔ
2.(1)用力鼓动翅膀 (2)记载 (3)盘旋飞翔 (4)凭借 (5)表示选择 (6)代大鹏 (7)这样 (8)完全,完备 (9)追溯 (10)固然
3.C(将“推广”和“运营”对调。)
4.(1)国家科技奖励大会引发热烈反响。
(2)科技创新是定海神针,一个国家只有把核心技术掌握在自己手中,才能真正掌握竞争和发展的主动权。
5.战国 道家 逍遥游 清静无为
6.(1)“冥”同“溟”,海 (2)“邪”同“耶”,语气词,呢、吗
7.(1)鹏的脊背,不知道有几千里。(2)鹏鸟迁徙到南方的大海,翅膀拍击水面激起三千里的波涛,海面上急骤的狂风盘旋而上直冲九万里高空,离开北方的大海用了六个月的时间方才停歇下来。(3)山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果。(4)大鹏从天空往下看,也不过像人在地面上看天一样罢了。
8.大鹏是一个伟岸强大的形象;有着远大的理想,对自由、光明的境界有着执着的追求;具有一往无前、百折不挠的意志;善于凭借长天劲风而展翅迅征。
9.一方面此句运用丰富的想象,奇特的夸张,“击”“抟”“三千里”“九万里”生动传神地描写了鲲鹏振翼拍水,盘旋飞向九万里高空迁徙南冥时气势恢宏的奋飞形象,渲染了鹏之大, 这一形象能激发人的豪情壮志,具有强烈的艺术感染力。另一方面鲲鹏展翅高飞,必须凭借六月的大风。说明世间万物都要凭借外力才能活动。
10.D(“现实”一说不妥。)
11.(1)你不是鱼,怎么知道鱼的快乐呢?(2)你本来就不是鱼,你不知道鱼的快乐,这是可以完全确定的!(3)庄子说:“请追溯话题的本源。”
12.在自由活泼的生命中由衷地感受到愉悦。庄子认为鱼“乐”,其实是他愉悦心境的投射与外化。
13.庄子智辩,重观赏,对事物持艺术心态。对于外界的认识,带有欣赏的态度。惠子好辩,重分析,对事物持认知心态。对于事物有一种寻根究底的认知态度。如果说惠子带有逻辑家的个性,那么庄子则具有艺术家的风貌。 
14.D(A.因此/原来;C.脸色/颜色;C.道路/道理;D.回头看。)
15.还不如早一点到干鱼市场来找我!
16.吾失吾常与/我无所处/吾得斗升之水然活耳。
17.见难不助,却用空话骗人,十分虚伪。
【参考译文】
庄周家里穷困,因此到监河侯那里去借粮。监河侯答应说:“好的!我将要收到封地上的租税,收到后借给你三百金,可以吗?”庄周气得变了脸色,说:“我昨天来的时候,听到路中间有呼救声。我回头一看,原来车辙中有条鲋鱼困在那里。我问它说:‘鲋鱼,你(在这)做什么呀?’它回答说:‘我是东海水族的臣民,你有一升半斗的水救活我吗?’我说:‘好的!我将要到南方去游说吴国和越国的国王,引过西江的水来迎接你(回东海)好吗?’鲋鱼气得变了脸色,说:‘我离开住惯了的地方,就无法生存。(现在)我只要能得到一升半斗的水,就能活下去。你却说出这样的话来,还不如早一点到干鱼市场来找我!”
18.(1)到 (2)受尊重,受宠爱
19.品行贤良但却不自以为具有了贤良的品行,到哪里不会受到敬重和爱戴啊!
20.做人要贤德而谦虚。意思对即可。
【参考译文】
阳子到宋国去,住在旅店里。旅店主人有两个妾,其中一个漂亮,一个丑陋,可是长得丑陋的受到宠爱而长得漂亮的却受到冷落。阳子问他这样做的缘故,旅店的主人回答:“那个长得漂亮的自以为漂亮,但是我却不觉得她漂亮;那个长得丑陋的自以为丑陋,但是我却不觉得她丑陋。”阳子转对弟子说:“弟子们记住!品行贤良但却不自以为具有了贤良的品行,到哪里不会受到敬重和爱戴啊!”