(共28张PPT)
第13课
香港和澳门回归祖国
第四单元
民族团结与祖国统一
2020-2021人教部编版八年级历史下册
教学目标
1、知道香港、澳门问题的由来；
2、了解“一国两制”提出的背景、含义及深远影响；知道香港、澳门回归的过程和意义；
3、了解香港和澳门区旗、区徽及含义
重难点
教学重点
香港、澳门回归及其历史意义
教学难点
“一国两制”构想的含义及其影响
示标导入：
七子之歌·澳门——闻一多
你可知“妈港”不是我真名姓？……
我离开你的襁褓太久了，母亲！
但是他们掳去的是我的肉体，
你依然保管着我内心的灵魂。
三百年来梦寐不忘的生母啊！
请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！
母亲！我要回来，母亲！
《七子之歌》是诗人闻一多的代表作，发表于1925年。诗人有感于许多国土“失养于祖国，受虐于异类”，“因择其中与中华关系最亲切着七地，为作歌各一章，以抒其孤苦亡告，眷怀祖国之哀忱”。诗人选择的“与中华关系最亲切着七地”是香港、澳门、台湾、威海卫、
广州湾、九龙、旅顺和大连.
导学施教
一、“一国两制”的构想
1、背景：
①香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留
下来的。
②解决这些问题，实现祖国统一，是整个中华民
族的强烈愿望。
③中国进入改革开放的新时期,综
合国力增强。
拓展延伸：
港、澳、台、问题的由来？
澳
门
的
别
离
1553年葡萄牙人借口晾晒水浸货物，强行进入澳门。1557年葡萄牙贿赂明朝官员，取得澳门的定居权。
新界
香港岛
九龙
香
港
的
别
离
1842年《南京条约》割占香港岛，1860年《北京条约》割占九龙一区，1898年租借新界。
1949年底
蒋介石败退台湾
两岸分离至今
导学施教
一、“一国两制”的构想
思考：如何解决港澳台问题，实现祖国廷议？
和平统一
武力统一
导学施教
2、提出：
进入改革开放新时期后，邓小平创造性地提出“和平统一、一国两制”构想；
◇1979年元旦《告台湾同胞书》,宣布采用和平方式统一祖国，建议两岸实行“三通”。
——提出“一国两制”构想的雏形
◇1984年，全国人大六届二次会议的《政府工作报告》中阐述了这一构想，并正式通过。
——“一国两制”成为基本国策
一、“一国两制”的构想
导学施教
3、目的：
一、“一国两制”的构想
实现祖国和平统一。
4、含义：
在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
5、意义：
“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。
拓展延伸
为什么在港澳地区实行资本主义制度？
“……怎样能用和平方式解决问题呢?这必须充分照顾到香港和澳门的历史和实际情况。”
思考一：香港、澳门地区的历史和实际情况是怎样的呢？
思考二：怎样才能照顾到港、澳门地区的历史和实际情况?
五个“不变”
（1）香港的现行社会、经济制度不变
（2）法律基本不变
（3）生活方式不变
（4）香港自由港的地位和国际贸易、
金融中心的地位不变
（5）北京除了派军队外，不向香港
特区派干部
有利于港澳地区的稳定、繁荣和发展
导学施教
1、回归背景：
二、香港和澳门回归祖国
“一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径。
视频欣赏：
中英香港问题谈判
导学施教
2、香港回归：
二、香港和澳门回归祖国
中英谈判：
中英两国政府经过两年谈判，于1984年12月正式签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权
1982年，邓小平与英国首相撒切尔夫人就香港前途问题会谈。
1984年12月19日，中英两国政府在北京签署《关于香港问题的联合声明》
图文欣赏：
1997.7.1香港政权交接仪式
落寞的英国人
香港回归了！
图文欣赏：
行政长官董建华宣誓就职
97—05年香港特别行政区第一、二任行政长官
曾荫权：05—12年香港特别行政区第三任行政长官
梁振英：12—17年香港特别行政区第四任行政长官
林郑月娥：2017年3月26日至今。第五任行政长官
拓展延伸：
回顾中国近代现代历史，想一想，为什么香港能够顺利回归？
香港曾是一个积淀着耻辱的名字，是孱弱的国力、腐朽的制度，导致了国土的沦丧和民族尊严不保。今天，中国对香港恢复行使主权。
说明新中国成立后，特别是改革开放以来，我国综合国力不断增强；国际地位显著提高；“一国两制”伟大构想被各方所接受等。具备了收回香港、澳门的实力和能力。
导学施教
3、澳门回归：
二、香港和澳门回归祖国
中葡谈判：
1987年4月，中葡两国政府签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。
中国政府和葡萄牙政府在北京签署关于澳门问题的联合声明
图文欣赏
1999.12.20澳门政权交接仪式
落寞的葡萄牙人
图文欣赏：
1999年12月20日-2009年12月19担任第一、二届行政长官
崔世安：2009年12月20日至2019年9月担任第三、四届行政长官
贺一诚：2019年9月至今澳门特别行政区第五任行政长官
行政长官何厚铧宣誓就职
导学施教
4、港澳回归的意义：
二、香港和澳门回归祖国
香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年耻辱，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
拓展延伸：
港澳顺利回归的原因和启示
启示：
原因：
1.香港澳门自古以来是中国的神圣领土。
2.中国综合国力的增强。
3.“一国两制”的伟大构想。
4.全国人民的支持。
1.国力强盛是外交的后盾
2.落后就要挨打，发展才是硬道理
香港和澳门回归祖国
一国两制构想
背景：
含义：
香港澳门回归
香港回归
澳门回归
提出：
目的：
意义：
课后活动：
1、阅读材料，回答问题。
你可知“MACAU”，不是我真姓，我离开你太久了，母亲，但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。……三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名……母亲！请回答：
（1）歌词中的“MACAU”
是指什么地方？“母亲”又是指什么？
______________________
（2）“MACAU”是在何时回到“母亲”
怀抱的？它的回归得益于什么方针政策？
____________________________________
（3）请结合相关史实，谈谈这一方针对推进祖国统一大业所起的巨大作用？
______________________________________________
澳门、祖国大陆
1999年
一国两制
是完成祖国统一大业的基本方针。为香港和澳门回归祖国开辟了途径。
练测促学：
1.“一国两制”构想出台的历史背景包括（
）
①历史原因造成了香港问题、澳门问题和台
湾问题的存在
②实现祖国完全统一是整个
中华民族的强烈愿望
③不断发展的中国已
经具备解决这些问题的实力
④由于历史原
因，三地的情况比较复杂【来
源
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
A
练测促学：
2.香港、澳门的回归，其重要意义有（
）
①中国人民洗雪了百年国耻
②标志我国在
完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一
步
③为解决台湾问题提供了成功的范例
④向世界显示了中国政府是负责任的政府
A.①②③④
B.①②③
C.①②
D.①③
A
练测促学：
3.我国能够成功于1997年、1999年分别收回香
港和澳门主权的根本原因在于（
）
A.国际地位的提高
B.综合国力的增强
C.军事力量的壮大
D.“一国两制”的构想
B
谢谢！
