岭南版 六年级下册美术 11.神州大地之旅 课件（12张PPT）

(共12张PPT)
读万卷书、行万里路。
去了不同的地方，看了不同的风景，知道了不同的事，感悟了不同的人生。
如果你不出去走走，你就会以为这就是世界。
两组导游，分别介绍不同旅行路线。小组成员说出该路线的优点，吸引旅客来旅行。
北京-西安-敦煌
安徽黄山-广西漓江-四川九寨沟
人文景观（文化景观）
自然景观
分享一下你喜欢的中国人文景观或自然景观吧，为什么喜欢呢。
拍照和绘画时，怎样构图画面才好看？
选用合适的角度
拍照和绘画时，怎样构图画面才好看？
(雄伟)
(亲切)
(辽阔)
俯视
仰视
平视
中心构图法
常用构图法
井字构图法
常用构图法
作业
运用所学的构图知识，画一幅线描风景作品。
提示：
选用合适的角度：俯视、仰视、平视
运用构图法：井字构图法、中心构图法
注：可以画广州的人文景观或自然景观。（十香园、黄埔古港、大夫山森林公园、中山纪念堂、白云山、石室圣心大教堂等）
作品展示
按照“我画的是（ ），它属于（ ）景观，我选用了（ ）构图法，表现了它（ ）的特点”进行介绍。
以组为单位，组员讨论选出两张代表作品进行展示。
课外拓展
1.课本中的两条路线远远不能囊括神州的神奇壮美、辉煌灿烂，我们可以自己设计一条更棒的旅游路线，跟家人、同学一起去旅行。
2.我们应该怎样更好地保护人文、自然景观环境？