人教版七年级体育 9.3划水与呼吸配合 说课 课件（14ppt）

蛙泳的划手与呼吸配合
蛙泳的划手与呼吸配合
1 、课前准备
安全教育
健康检查
了解场地、天气等情况
准备救生、助浮器材
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一 下水前：
第一次水上课下水前强调安全注意事项和上课纪律
组织好安全小组
布置救生人员和设置安监督全岗
认真清点下水学生人数
2 、上课时的安全组织
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了解学生游泳水平
进行教学分组
经常检查人数
加强上课纪律
严密教学组织
下水时
起水后
及时清点人数
保暖
小结
教材分析
蛙泳是非常实用的一种游泳姿势，也是广受欢迎和喜爱的大众健身游泳姿势。初学者首先学习蛙泳技术有许多有利之处，例如：蛙泳的呼吸比较容易掌握，所以较容易学会；每个动作结束后都有滑行放松时间，游起来比较轻松，学会蛙泳后很快就能连续游较长的距离；此外还便于观察前方，在实用游泳如踩水、救生等领域有重要的地位。
一、教学目标
认知目标：使学生了解并理解蛙泳的划手与呼吸配合的技术要领
技能目标：使学生掌握蛙泳划手与呼吸配合的技术动作
情感目标：培养学生坚毅的品质
二、教学重、难点
重点：掌握划水与呼吸配合的动作要领
难点：划水与呼吸动作的协调
三、教学过程
1、准备部分
（1）课堂常规
教师整队、师生问好、安排见习生
进行安全教育、宣布本课的内容任务与要求
（2）热身运动
8个8拍 头、颈、肩、腰、膝、踝关节等
（3）柔韧性练习
拉肩：两人一组相互压肩（3*10次）
压腿：两人一组相互压腿（3*10次）
2、基本部分
陆上：
(1)教师示范完整的蛙泳划手与呼吸配合动作
意图：通过教师的正确动作示范建立学生正确的动作意识和动作概念
(2)蛙泳划手与呼吸配合分解教学
意图：通过详细的分解技术动作教学，使学生对蛙泳划手与呼吸配合技术有正确的认识与理解
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游泳示范法 游泳示范法是游泳教学中最常用的教学方法，又是最为直接和效果较好的一种直观方式。
一 ：示范的队型组织 与示范位置：
横列式
角式
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：示范要求
：示范面与示范速度
：正误对比示范
：手势的运用
：示范与直观教具配合使用
（3）学生站立蛙泳划水与呼吸技术模仿练习
练习次数：3*10次
水上：
（1）水中站立蛙泳划水与呼吸练习
要求：学生站立水中，弯腰低头，听从教师口令做蛙泳划水与呼吸动作练习
练习次数：3*10次
（2）水中行走蛙泳划水与呼吸练习
要求：动作熟练后边划水并向前行走，体会划水推动身体前进的效果
练习次数：3*20次
（3）水中接力游戏
游戏：分组蛙泳划手接力（2*25米）
教学意图：通过游戏的方式培养学生对游泳的兴趣，并提高学生的水感
3、结束部分
（1）放松运动
水中放松深呼吸：30次
（2）全班起水，集合整队
（3）教师对本次课进行小结
（4）师生再见
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纠正错误应注意的问题
纠正错误动作要抓主要矛盾，先主后次逐一解决。
对学生出现的动作认真分析，区别对待，有的放矢，对症下药
带有共性的错误应集体纠正
观察学生动作时，根据具体情况选好观察点,也可潜入水中观察