北师大版三年级数学下册《3.2 队列表演（一）》同步检测卷（含解析）
文档属性
| 名称 | 北师大版三年级数学下册《3.2 队列表演（一）》同步检测卷（含解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 47.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-05-24 05:33:42 | ||
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文档简介
北师大版三年级数学下册《3.2
队列表演（一）》同步检测卷
一、单选题
1．32×30＝（ ）
A．1500
B．960
C．8500
D．860
2．下列算式中，与50×60的计算结果相同的是（ ）
A．500×6
B．50×6
C．6×50
3．小明有7本漫画书，小华的漫画书的本数是他的4倍，小华有（ ）本漫画书。
A．12
B．25
C．28
二、判断题
4．一个因数的末尾有几个0，积的末尾就有几个0．
．（判断对错）
5．两个乘数的末尾共有3个0，这两个乘数乘积末尾至少也有3个0．
．（判断对错）
6．一串葡萄有7个，5串葡萄有12个。
（判断对错）
7．25+25×3＞100﹣25×2。
（判断对错）
三、填空题
8．4×4＝
。
9．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”．
3×60
1800
161×5
800
500×8
7×600
10．20个12的和是
，21的40倍是
。
11．一列火车有16节旅客车厢，每节车厢可乘坐118名乘客．这列火车一共可以乘坐
乘客。
四、解答题
12．军军经常去游泳馆游泳。游泳池长50m，军军每次都游2个来回。他每次游多少米？
13．小兵在50米的游泳池里游了5个来回，他一共游了多少米？
五、应用题
14．有10箱可乐和15箱水，每箱都装24瓶，一共多少瓶饮料？
参考答案与试题解析
一、单选题
1．【分析】32×30表示32个30是多少，可以先求30个30是多少，即30×30＝900，再算2个30是多少，2×30＝60，再用900+60＝960。据此判断选择。
【解答】解：30×30＝900
2×30＝60
900+60＝960。
所以32×30＝960
故选：B。
【点评】本题考查了两位数乘整十数的计算方法。
2．【分析】根据整数乘法的计算方法，先求出50×60和各选项的积，进而判断即可。
【解答】解：50×60＝3000
500×6＝3000
50×6＝300
6×50＝300
故选：A。
【点评】解决此题关键是先求出算式的结果，注意得数末尾0的个数。
3．【分析】小明有7本漫画书，小华的漫画书的本数是他的4倍，表示小明有7本漫画书，小华的漫画书的本数是4个7本，所以用4乘7解答。
【解答】解：4×7＝28（本）
答：小华有28本漫画书。
故选：C。
【点评】本题考查了倍数的意义，求一个数的几倍是多少就是求几个这样的数是多少，用乘法解答。
二、判断题
4．【分析】根据整数末尾有零的乘法的运算法可知，两个因数的末尾一共有几个零，积的末尾就有几个零的说法错误，如果两个因数0前边的数相乘的积的末尾仍然有零，则积的末尾零的个数就多于两个因数末尾零的个数．如250×20＝5000．因数末尾共有两个零，积的末尾有3个0．
【解答】解：两个因数的末尾一共有几个零，积的末尾就有几个零的说法错误，
如250×20＝5000．因数末尾共有两个零，积的末尾有3个0．
故答案为：×．
【点评】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．
5．【分析】根据因数末尾有0的乘法的计算方法“先把0前面的数相乘，然后再数数两个因数末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添上几个0．”由此可知，如果0前面的数乘得的积的末尾没有0，则积的末尾0的个数与因数末尾0的个数和相等；如果0前面的数乘得的积的末尾有0，则积的末尾0的个数比因数末尾0的个数的和要多，所以两个因数末尾一共有3个0，则积的末尾至少也有3个0．
【解答】解：根据因数末尾有0的乘法的计算方法可知，两个乘数的末尾共有3个0，这两个乘数乘积末尾至少也有3个0；如：
200×20＝4000；400×50＝20000；
故答案为：√．
【点评】两个因数末尾一共有几个0，则积的末尾至少也有几个0．
6．【分析】一串葡萄有7个，5串葡萄有5个7，所以用5乘7列式解答，算出得数再判断。
【解答】解：5×7＝35（个）
答：5串葡萄有35个。所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了表内乘法的应用。
7．【分析】根据整数四则混合运算的顺序，按照整数乘法、加法、减法的计算法则，分别求出各式的结果，然后根据整数大小比较多方法进行比较。
【解答】解：25+25×3
＝25+75
＝100
10﹣25×2
＝100﹣50
＝50
所以25+25×3＞100﹣25×2。
故答案为：√。
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数四则运算的顺序，整数乘法、加法、减法的计算法则，整数大小比较的方法及应用。
三、填空题
8．【分析】根据4的乘法口诀，可知4×4，用“四四十六”，直接进行解答即可。
【解答】解：4×4＝16。
故答案为：16。
【点评】本题主要考查了学生对乘法口诀的熟练掌握情况。
9．【分析】首先根据整数乘法的计算法则，分别口算出各式的结果，再根据整数大小比较多方法进行比较即可。
【解答】解：
3×60＜1800
161×5＞800
500×8＜7×600
故答案为：＜、＞、＜。
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数乘法的计算法则，整数大小比较的方法及应用。
10．【分析】求20个12的和是多少，是求几个相同的数的和是多少，用乘法解答；求21的40倍是多少，是求一个数的几倍是多少，也用乘法解答。
【解答】解：20×12＝240
21×40＝840
答：20个12的和是240，21的40倍是840。
故答案为：240，840。
【点评】解答本题的关键是知道求几个相同的数的和是多少和求一个数的几倍是多少，都用乘法解答。
11．【分析】有16节车厢，每节车厢可乘坐118名乘客，要求这列火车一共可以乘多少位旅客，就是求16的118是多少，用乘法计算即可。
【解答】解：118×16＝1888（名）
答：这列火车一共可以乘坐1888名乘客。
故答案为：1888名。
【点评】本题考查了多位数乘法的意义和计算方法的应用。
四、解答题
12．【分析】一个来回是2个单程，一个来回就是2个50米，即一个来回是100米，2个来回是2个200米，所以用2乘200解答。
【解答】解：50×2×2
＝100×2
＝200（米）
答：每次游200米。
【点评】本题考查了用连乘的方法解决问题，完成本题要注意一个来回是2个单程。
13．【分析】一个来回是2个单程，即一个来回就是2个50米，所以先用50乘2求出一个来回的路程，再用一个来回的路程乘5，即可求出5个来回的路程。
【解答】解：50×2×5
＝100×5
＝500（米）
答：他一共游了500米。
【点评】解决本题要注意1个来回是2个50米，由此根据乘法的意义进行求解。
五、应用题
14．【分析】有10箱可乐和15箱水，可乐和水共有10+15＝25（箱），因为每箱24瓶，所以一共有饮料24×25，计算即可．
【解答】解：（10+15）×24
＝25×4×6
＝100×6
＝600（瓶）；
答：一共600瓶饮料．
【点评】此题也可以这样来理解：先求出10箱可乐和15箱水分别有多少瓶，然后相加，即10×24+15×24．
队列表演（一）》同步检测卷
一、单选题
1．32×30＝（ ）
A．1500
B．960
C．8500
D．860
2．下列算式中，与50×60的计算结果相同的是（ ）
A．500×6
B．50×6
C．6×50
3．小明有7本漫画书，小华的漫画书的本数是他的4倍，小华有（ ）本漫画书。
A．12
B．25
C．28
二、判断题
4．一个因数的末尾有几个0，积的末尾就有几个0．
．（判断对错）
5．两个乘数的末尾共有3个0，这两个乘数乘积末尾至少也有3个0．
．（判断对错）
6．一串葡萄有7个，5串葡萄有12个。
（判断对错）
7．25+25×3＞100﹣25×2。
（判断对错）
三、填空题
8．4×4＝
。
9．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”．
3×60
1800
161×5
800
500×8
7×600
10．20个12的和是
，21的40倍是
。
11．一列火车有16节旅客车厢，每节车厢可乘坐118名乘客．这列火车一共可以乘坐
乘客。
四、解答题
12．军军经常去游泳馆游泳。游泳池长50m，军军每次都游2个来回。他每次游多少米？
13．小兵在50米的游泳池里游了5个来回，他一共游了多少米？
五、应用题
14．有10箱可乐和15箱水，每箱都装24瓶，一共多少瓶饮料？
参考答案与试题解析
一、单选题
1．【分析】32×30表示32个30是多少，可以先求30个30是多少，即30×30＝900，再算2个30是多少，2×30＝60，再用900+60＝960。据此判断选择。
【解答】解：30×30＝900
2×30＝60
900+60＝960。
所以32×30＝960
故选：B。
【点评】本题考查了两位数乘整十数的计算方法。
2．【分析】根据整数乘法的计算方法，先求出50×60和各选项的积，进而判断即可。
【解答】解：50×60＝3000
500×6＝3000
50×6＝300
6×50＝300
故选：A。
【点评】解决此题关键是先求出算式的结果，注意得数末尾0的个数。
3．【分析】小明有7本漫画书，小华的漫画书的本数是他的4倍，表示小明有7本漫画书，小华的漫画书的本数是4个7本，所以用4乘7解答。
【解答】解：4×7＝28（本）
答：小华有28本漫画书。
故选：C。
【点评】本题考查了倍数的意义，求一个数的几倍是多少就是求几个这样的数是多少，用乘法解答。
二、判断题
4．【分析】根据整数末尾有零的乘法的运算法可知，两个因数的末尾一共有几个零，积的末尾就有几个零的说法错误，如果两个因数0前边的数相乘的积的末尾仍然有零，则积的末尾零的个数就多于两个因数末尾零的个数．如250×20＝5000．因数末尾共有两个零，积的末尾有3个0．
【解答】解：两个因数的末尾一共有几个零，积的末尾就有几个零的说法错误，
如250×20＝5000．因数末尾共有两个零，积的末尾有3个0．
故答案为：×．
【点评】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．
5．【分析】根据因数末尾有0的乘法的计算方法“先把0前面的数相乘，然后再数数两个因数末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添上几个0．”由此可知，如果0前面的数乘得的积的末尾没有0，则积的末尾0的个数与因数末尾0的个数和相等；如果0前面的数乘得的积的末尾有0，则积的末尾0的个数比因数末尾0的个数的和要多，所以两个因数末尾一共有3个0，则积的末尾至少也有3个0．
【解答】解：根据因数末尾有0的乘法的计算方法可知，两个乘数的末尾共有3个0，这两个乘数乘积末尾至少也有3个0；如：
200×20＝4000；400×50＝20000；
故答案为：√．
【点评】两个因数末尾一共有几个0，则积的末尾至少也有几个0．
6．【分析】一串葡萄有7个，5串葡萄有5个7，所以用5乘7列式解答，算出得数再判断。
【解答】解：5×7＝35（个）
答：5串葡萄有35个。所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了表内乘法的应用。
7．【分析】根据整数四则混合运算的顺序，按照整数乘法、加法、减法的计算法则，分别求出各式的结果，然后根据整数大小比较多方法进行比较。
【解答】解：25+25×3
＝25+75
＝100
10﹣25×2
＝100﹣50
＝50
所以25+25×3＞100﹣25×2。
故答案为：√。
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数四则运算的顺序，整数乘法、加法、减法的计算法则，整数大小比较的方法及应用。
三、填空题
8．【分析】根据4的乘法口诀，可知4×4，用“四四十六”，直接进行解答即可。
【解答】解：4×4＝16。
故答案为：16。
【点评】本题主要考查了学生对乘法口诀的熟练掌握情况。
9．【分析】首先根据整数乘法的计算法则，分别口算出各式的结果，再根据整数大小比较多方法进行比较即可。
【解答】解：
3×60＜1800
161×5＞800
500×8＜7×600
故答案为：＜、＞、＜。
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数乘法的计算法则，整数大小比较的方法及应用。
10．【分析】求20个12的和是多少，是求几个相同的数的和是多少，用乘法解答；求21的40倍是多少，是求一个数的几倍是多少，也用乘法解答。
【解答】解：20×12＝240
21×40＝840
答：20个12的和是240，21的40倍是840。
故答案为：240，840。
【点评】解答本题的关键是知道求几个相同的数的和是多少和求一个数的几倍是多少，都用乘法解答。
11．【分析】有16节车厢，每节车厢可乘坐118名乘客，要求这列火车一共可以乘多少位旅客，就是求16的118是多少，用乘法计算即可。
【解答】解：118×16＝1888（名）
答：这列火车一共可以乘坐1888名乘客。
故答案为：1888名。
【点评】本题考查了多位数乘法的意义和计算方法的应用。
四、解答题
12．【分析】一个来回是2个单程，一个来回就是2个50米，即一个来回是100米，2个来回是2个200米，所以用2乘200解答。
【解答】解：50×2×2
＝100×2
＝200（米）
答：每次游200米。
【点评】本题考查了用连乘的方法解决问题，完成本题要注意一个来回是2个单程。
13．【分析】一个来回是2个单程，即一个来回就是2个50米，所以先用50乘2求出一个来回的路程，再用一个来回的路程乘5，即可求出5个来回的路程。
【解答】解：50×2×5
＝100×5
＝500（米）
答：他一共游了500米。
【点评】解决本题要注意1个来回是2个50米，由此根据乘法的意义进行求解。
五、应用题
14．【分析】有10箱可乐和15箱水，可乐和水共有10+15＝25（箱），因为每箱24瓶，所以一共有饮料24×25，计算即可．
【解答】解：（10+15）×24
＝25×4×6
＝100×6
＝600（瓶）；
答：一共600瓶饮料．
【点评】此题也可以这样来理解：先求出10箱可乐和15箱水分别有多少瓶，然后相加，即10×24+15×24．