专题复习提升训练卷（9.3力与运动的关系）—2020-2021学年苏科版八年级物理下册 （解析）

专题复习提升训练卷（9.3力与运动的关系）-20-21苏科版八年级物理下册
一、选择题
1、如下图所示，物体运动状态发生改变的是（　　）
A．吊在天花板下静止的电灯 B．路上匀速直线行驶的小汽车
C．弯道上沿曲线匀速运动的运动员 D．空中匀速直线下落的降落伞
2、图所示的几种现象，能体现出力改变物体运动状态的是
A．手拉开弓；B．运动员罚点球；
C．人压弯跳板；D．熊猫拉弯竹子．
3、下列运动中，运动状态没有改变的是（　　）
A．人造卫星绕着地球运行
B．皮球竖直向下与地面碰撞又弹回
C．公共汽车到站后减速停止
D．降落伞以12m/s的速度匀速下降
4、踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（ ）
A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用
B．脚踢球时，脚先对球施力使球飞出，然后球对脚施力使脚疼痛
C．用力踢球时一脚踢空，此时只有施力物体，没有受力物体
D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态
5、踢足球是我国青少年喜爱的一项体育运动，如图所示，在一次精彩的传球攻门过程中，下列说法正确的是（　　）
A．在此过程中，足球的重力势能是不变的
B．足球对脚的作用力和脚对足球的作用力是一对平衡力
C．足球飞行路线发生了变化，说明力能改变物体的运动状态
D．足球在空中能够继续飞行，是因为受到惯性力的作用
6、原来悬挂着的小球，线断后下落的速度越来越快的原因是（ ）
A．小球受的重力越来越大 B．小球受的空气阻力越来越小
C．小球不再受力的作用 D．小球受到的重力不断改变小球的运动状态
7、如图甲，水平地面上的物体，在水平向右拉力的作用下，从t=0s开始，物体的运动情况如图乙。对于这个过程力和运动描述正确的是（　　）
A．该物体一直做匀速直线运动
B．t=1s时，若F=3N，则物体受到的摩擦力为0N
C．物体做匀速直线运动阶段的速度为2m/s
D．从t=0s到t=6s的过程中，力F在逐渐增大
8、下列关于力的说法中，错误的是（　　）
A．人推车时，人也受到车给人的推力
B．两个物体只要互相接触，就一定发生力的作用
C．用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变
D．排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态
9、以下说法正确的是（　　）
A．投篮时，篮球离手后继续飞向篮筐的过程中，篮球依然受推力的作用
B．摩擦力总是与物体的运动方向相反
C．运动员挥拍将羽毛球击出说明力可以改变物体的运动状态
D．重力的作用点一定在物体的几何中心
10、如图所示，用钢尺快速击打下面的棋子，下面的棋子被击飞，而上面的棋子落在了正下方．下列说法正确的是
A．上面的棋子没有飞出，是因为它没有惯性
B．下面的棋子飞了出去，表明它具有惯性
C．上面的棋子没有飞出，是因为它受到惯性的作用
D．下面的棋子飞了出去，是因为力改变了它的运动状态
11、如图所示：物体乙放在水平地面上，在物体乙上再放一物体甲，当用水平向右的拉力F拉甲物体时，甲、乙两物体均保持静止，那么乙物体受到的力的个数为（　　）
A．3个 B．4个 C．5个 D．6个
12、(多选)小好在厨房帮妈妈做饭时，联想到许多物理知识，其中正确的是（　　）
A．泼水时，盆留在手中，水由于受到惯性飞出去了
B．把鸡蛋撞向碗边，只有鸡蛋破了，是因为碗对鸡蛋的力更大
C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状
D．锅受热后，温度升高，质量不变
13、下列有关运动和力的说法中正确的是（　　）
A．物体只受一个力作用时，一定做加速运动
B．物体受力情况相同时，它的运动状态也一定相同
C．物体做曲线运动时，一定受力的作用
D．推出去的铅球继续前进是因为受到了惯性的作用
14、如图所示物块上方固定有一根管和弹簧，物块在大小不变的推力F作用下向右做匀速直线运动。管内小球从上方落下，在小球接触并压缩的弹簧过程中，以下说法正确的是（　　）
A．小球速度保持不变 B．小球速度一直在变大
C．物块保持匀速直线运动 D．物块运动速度减小
二、填空题
15、如图a所示，亚运会上中国选手奋力向后划桨使皮艇前行，这表明 。图b、c表示了力的作用效果，其中图(b)主要表示力能使物体的 ；图(c)主要表示力能使物体的_________。

16、我国的航天工程飞速发展，现已成为航天大国，正在向航天强国迈进。如图是我们的航天员在太空舱中的情景，他们随太空舱在绕地球飞行时是_____（选填“受力”或“不受力”）的作用，原因是_____。
17、在如图所示的斯诺克比赛中，丁俊晖用杆推A球之后，A球开始滚动，说明力能改变物体的 ，
A球击中B球后，B球由于___ 继续向网袋方向前进，最终B球落入网袋是由于受到___作用。
18、“生命在于运动”，适当的体育运动有助于身体健康，图a、b所示的运动情景中，主要反映力能使物体的运动状态发生改变的是______（选“a”或“b”），运动员用头顶回远处飞来的足球，运动员的头被撞得很疼，说明物体间力的作用是______的．
19、运动员用网球拍击网球时，球和网拍都变了形．这表明两点：一是力可以使物体发生_______，二是力的作用是______________的．此外，网拍击球的结果，使球的运动方向和速度大小发生变化，表明力还可以使物体的_________发生改变．
20、如图，一位同学坐在小船上用力推另一只小船，把另一只小船推开的同时自己坐的小船也向相反方向运动，说明力可以改变物体的______________，同时说明______________。
21、如图所示，一物体在水平压力F作用下，静止在竖直的墙上，物体静止一段时间后，开始向下运动，从静止到下滑的整个过程中，物体所受摩擦力f随时间t变化的关系如图所示，则物体所受重力为　　N。在10s之后，物体的速度　 　（选填“越来越快”、“越来越慢”、“先快后慢”或“先慢后快”），压力F的大小　 　（选填“变大”、“变小”、“不变”或“无法确定”）。
22、如图甲所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙和丙所示。由图象可知，当t＝1s时，物体受到的摩擦力为　　N，方向是　 　；当t＝5s时，物体受到的摩擦力为　 　N。
23、移动靶射击练习时，圆形靶被固定在水平导轨上，以一定速度向右匀速运动，运动员采用无依托立
姿（位置固定）方式进行射击．如图所示，如果把靶面分成四个区域，当圆形靶移动到运动员正前方时，立即对准靶心射击，子弹可能落在_________区．子弹在飞过程中受重力，该力的施力物体是____________．
24、滑板车是小学生喜爱的玩具之一．用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是_____的；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的_____；滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与_____是平衡力（选填“人的重力”、“车的重力”、“人与车的总重力”）．
三、解答题
25、将一个重量为G的小球从空中某点静止释放，落在竖直放置的轻弹簧上，压缩到最低点后，再被弹起．请画出小球在最低点时的受力示意图．

26、如图所示，小明在探究阻力对物体运动的影响的实验中，让同一小车先后三次在同一斜面的同一高度由静止滑下，在与斜面相接的水平面上运动，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上运动的路程，他将结果记录在下表中：
实验序号 水平部分材料 小车所受阻力的情况 小车运动的路程s/cm
1 棉布 大 18.30
2 木板 较大 26.83
3 玻璃板 小

(1)使小车从斜面上同一高度由静止滑下是为了_____。
(2)第3次实验中，小车在水平玻璃板上滑行时的停止位置如图所示，请你帮他读出小车在玻璃板上运动的路程并填在表中相应空格处_____。
(3)小明分析表中内容得知：平面越光滑，小车受到的摩擦力就越_____（大/小），小车运动的路程就越_____（远/近），可推知小车速度减小得越_____（快/慢）。
(4)设想小车在绝对光滑的水平面上运动，即水平方向不受阻力作用，水平面足够长，小车将一直做_____运动，由此可见，小车之所以一直运动下去是由于物体具有_____，而_____改变了小车的运动状态，使得小车最终停下来。
(5)运用力和运动的知识进行判断，正确的在括号中打“√”，错误的在括号中打“×”。
A．运动的物体受力不平衡时，运动状态改变。（________）
B．力是改变物体运动状态的原因。（________）
C．力是维持物体运动状态的原因。（________）
(6)如图所示，重5N的物体B通过定滑轮沿水平方向拉着重50N的物体A向右做匀速直线运动，如果对A物体施加一个水平向左的拉力F，使物体B匀速上升，则拉力F=___ N。（不计绳重和绳与轮的摩擦）
27、小明在学习了“力是改变物体运动状态的原因”后想：物体运动状态的改变还跟别的因素有关吗？他查找到如下资料：
一辆空车和一辆装满货物的车，在相同的牵引力的作用下由静止开始运动，它们的运动状态改变的情况并不相同。空车的质量小，在较短的时间内可以达到某一速度，运动状态易改变；装满货物的车，质量大，要在较长的时间内才能达到相同的速度，运动状态难改变。质量小的物体，运动状态容易改变，我们说它的惯性小；质量大的物体，运动状态难改变，我们说它的惯性大。
惯性的大小在实际生活中是经常要加以考虑的。当我们要求物体的运动状态容易改变时，应该尽可能减小物体的质量；相反，当我们要求物体的运动状态不易改变时，应该尽可能增大物体的质量。
阅读上文，请你回答以下问题：
(1)小明通过查找资料可以得出的结论是：物体运动状态的改变快慢除了与物体_____大小有关外，还与物体的_____大小有关。
(2)请你解释一下，为什么歼击机在战斗前要抛掉副油箱。
答：歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是为了 ，使自身的 容易改变，以提高歼击机的灵活性。
(3)在本文第一自然段的叙述中较好地体现了“控制变量法”的思想，研究中所控制的量是：两车受到的
_____________相同和两车的 改变相同。
28、蹦床是奥运会正式比赛项目之一。在比赛过程中，运动员借助弹力床的弹力将身体弹向空中，在空中做各种体操动作和翻筋斗的竞技运动。
(1)当运动员从高处落向蹦床的过程中，______能转化为______能；
(2)当运动员落在蹦床上后，蹦床逐渐向下凹陷，说明了力可以改变物体的______；当蹦床被压到最低位置时，蹦床具有的______能最大；
(3)当运动员从最低位置竖直向上运动到离开蹦床的过程中，他的速度 ______（选填一直变大/一直变小/先变大再变小/先变小再变大），当他离开蹦床向上运动达到最大高度时，______（选填是/不是）处于平衡状态，若此时运动员受到的所有力突然消失，运动员将______。
专题复习提升训练卷（9.3力与运动的关系）-20-21苏科版八年级物理下册（解析）
一、选择题
1、如下图所示，物体运动状态发生改变的是（　　）
A．吊在天花板下静止的电灯 B．路上匀速直线行驶的小汽车
C．弯道上沿曲线匀速运动的运动员 D．空中匀速直线下落的降落伞
【答案】C
【详解】A．吊在天花板下静止的电灯，其运动状态不变，故A不符合题意；
B．路上匀速直线行驶的小汽车，速度的大小和方向不变，故小汽车的运动状态不变，故B不符合题意；
C．弯道上沿曲线匀速运动的运动员，速度的大小不变，但运动的方向发生了改变，故运动员的运动状态发生了改变，故C符合题意；
D．空中匀速直线下落的降落伞，速度的大小和方向均不变，故其运动状态不变，故D不符合题意。
故选C。
2、图所示的几种现象，能体现出力改变物体运动状态的是
A．手拉开弓；B．运动员罚点球；
C．人压弯跳板；D．熊猫拉弯竹子．
【答案】：B
【解析】：A、C、D都显示的是力能改变物体的形状，因为弓拉弯了，跳板压弯了，竹子也被压弯了，只有在B中人踢球时，球运动了起来，是改变的球的运动状态．
3、下列运动中，运动状态没有改变的是（　　）
A．人造卫星绕着地球运行
B．皮球竖直向下与地面碰撞又弹回
C．公共汽车到站后减速停止
D．降落伞以12m/s的速度匀速下降
【答案】D
【详解】
A．人造卫星绕地球运行运动方向不断变化，运动状态是变化的，故A不符合题意；
B．皮球竖直向下与地面碰撞后弹回，运动方向和速度大小都不断变化，运动状态是变化的，故B不符合题意；
C．公共汽车到站减速停下，速度发生了变化，运动状态是变化的，故C不符合题意；
D．降落伞匀速下降，其运动速度和方向都没有发生变化，运动状态不变，故D符合题意。
故选D。
4、踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（ ）
A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用
B．脚踢球时，脚先对球施力使球飞出，然后球对脚施力使脚疼痛
C．用力踢球时一脚踢空，此时只有施力物体，没有受力物体
D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态
【答案】D
【解析】A、踢球时，脚对球施加了力，由于物体间力的作用是相互的，故球对脚有反作用力；故A错误；
B、相互作用力是同时产生的，所以脚对球施力的同时，球也对脚施力，故B错误；
C、力是物体对物体的作用，所以一个力产生，有施力物体，一定也有受力物体，故C错误；
D、守门员使球停下来的过程中，球由运动变为静止，所以力改变了球的运动状态，故D正确；
故选：D。
5、踢足球是我国青少年喜爱的一项体育运动，如图所示，在一次精彩的传球攻门过程中，下列说法正确的是（　　）
A．在此过程中，足球的重力势能是不变的
B．足球对脚的作用力和脚对足球的作用力是一对平衡力
C．足球飞行路线发生了变化，说明力能改变物体的运动状态
D．足球在空中能够继续飞行，是因为受到惯性力的作用
【答案】C
【详解】
A．在运动过程中，足球的高度发生了变化，所以足球的重力势能是变化的，故A错误；
B．足球对脚的作用力和脚对足球的作用力，作用在不同的物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故B错误；
C．足球受到力的作用，其飞行路线发生了变化，说明力能改变物体的运动状态，故C正确；
D．足球在空中能够继续飞行，是由于足球具有惯性，但不能说受到惯性力的作用，因为惯性不是力，故D错误。
故选C。
6、原来悬挂着的小球，线断后下落的速度越来越快的原因是（ ）
A．小球受的重力越来越大 B．小球受的空气阻力越来越小
C．小球不再受力的作用 D．小球受到的重力不断改变小球的运动状态
【答案】D
【解析】原来悬挂着的小球，线断后下落的速度越来越快的原因是由于小球受到重力的作用，改变了小球的运动状态.
故答案为D
7、如图甲，水平地面上的物体，在水平向右拉力的作用下，从t=0s开始，物体的运动情况如图乙。对于这个过程力和运动描述正确的是（　　）
A．该物体一直做匀速直线运动
B．t=1s时，若F=3N，则物体受到的摩擦力为0N
C．物体做匀速直线运动阶段的速度为2m/s
D．从t=0s到t=6s的过程中，力F在逐渐增大
【答案】C
【详解】A．由图乙可知，物体在0~2s静止，故A错误；
B．t=1s时，由图乙可知物体静止，受到静摩擦力的作用，静摩擦力与拉力是一对平衡力；所以，若F=3N，则物体受到的摩擦力为3N，故B错误；
C．由图乙可知，物体在2s后开始做匀速直线运动，速度
故C正确；
D．由图乙可知，物体在2s后开始做匀速直线运动，受到水平向右的拉力和水平向左的滑动摩擦力作用，这两个力是一对平衡力，滑动摩擦力大小没有变，拉力也不会变化。故D错误。
故选C。
8、下列关于力的说法中，错误的是（　　）
A．人推车时，人也受到车给人的推力
B．两个物体只要互相接触，就一定发生力的作用
C．用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变
D．排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态
【答案】B
【解析】A．力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；力的作用效果有两个，一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态．因为物体间力的作用是相互的，所以人推车时车也推人，故A正确，不符合题意；
B．两个物体即使相互接触，但是如果不相互挤压，也不会发生力的作用，故B错误，符合题意；
C．用手捏易拉罐，易拉罐瘪了，说明力改变了物体的形状，故C正确，不符合题意；
D．扣球使球的运动方向发生改变，说明力改变了物体的运动状态，故D正确，不符合题意。
故选B。
9、以下说法正确的是（　　）
A．投篮时，篮球离手后继续飞向篮筐的过程中，篮球依然受推力的作用
B．摩擦力总是与物体的运动方向相反
C．运动员挥拍将羽毛球击出说明力可以改变物体的运动状态
D．重力的作用点一定在物体的几何中心
【答案】C
【详解】
A．因为任何物体都有惯性，所以当篮球离开手后由于惯性会继续在向上运动，此时篮球已离开手，不再受到推力的作用，故A错误；
B．滑动摩擦力总是与物体相对于施力物的运动方向相反，有可能与物体（相对于地面）的运动方向相同；故B错误；
C．运动员挥拍将迎面而来的羽毛球击出去，是因为力可以改变物体的运动状态，故C正确；
D．形状规则质地均匀的物体重心的作用点一定在物体的几何中心，但形状不规则密度不均匀的物体其重心不一定在物体的几何中心，故D错误。
故选C。
10、如图所示，用钢尺快速击打下面的棋子，下面的棋子被击飞，而上面的棋子落在了正下方．下列说法正确的是
A．上面的棋子没有飞出，是因为它没有惯性
B．下面的棋子飞了出去，表明它具有惯性
C．上面的棋子没有飞出，是因为它受到惯性的作用
D．下面的棋子飞了出去，是因为力改变了它的运动状态
【答案】：D
【解析】：A.因为力可以改变物体的运动状态，而上面的棋子没有受到力，所以没有飞出，一切物体都具有惯性，故本选项错误；B.迅速击打下面的棋子,下面的棋子飞出,是因为力改变了它的运动状态，而不是因为惯性，故本选项错误； C.上面的棋子没有飞出，是因为它有惯性，不是因为它受到惯性的作用，本选项错误；D. 下面的棋子飞了出去，是因为力改变了它的运动状态，故本选项正确．故选D .
11、如图所示：物体乙放在水平地面上，在物体乙上再放一物体甲，当用水平向右的拉力F拉甲物体时，甲、乙两物体均保持静止，那么乙物体受到的力的个数为（　　）
A．3个 B．4个 C．5个 D．6个
【答案】C
【详解】乙物体受到的竖直方向上的力有：重力、甲物体对乙的压力、地面对物体的支持力；用水平拉力拉动甲时，甲静止不动此时乙给甲一个方向向左的摩擦，由于力的作用是相互的，所以乙也受到甲对它施加的一个方向向右的摩擦力；由于甲对乙施加了一个方向向右的摩擦力，使乙相对于地面有了一个向右运动的趋势，所以地面对乙又施加了一个向左的摩擦力。综上分析可知：乙物体受到5个力的作用，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
12、(多选)小好在厨房帮妈妈做饭时，联想到许多物理知识，其中正确的是（　　）
A．泼水时，盆留在手中，水由于受到惯性飞出去了
B．把鸡蛋撞向碗边，只有鸡蛋破了，是因为碗对鸡蛋的力更大
C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状
D．锅受热后，温度升高，质量不变
【答案】CD
【详解】
A．脸盆和水开始一起向前运动，泼水的瞬间，外力作用使盆留在手中，水由于具有惯性，还要保持原来的运动状态，所以水飞出去了，不能说水受到惯性飞出去，故 A错误；
B．鸡蛋磕到碗边上时，鸡蛋受到的力和碗受到的力是一对相互作用力，大小相等，鸡蛋破的原因是蛋壳的坚硬程度小，故B错误；
C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状，故 C正确；
D．锅受热后，温度升高，所含物质多少不变，所以其质量不变，故 D正确。
故选 CD。
13、下列有关运动和力的说法中正确的是（　　）
A．物体只受一个力作用时，一定做加速运动
B．物体受力情况相同时，它的运动状态也一定相同
C．物体做曲线运动时，一定受力的作用
D．推出去的铅球继续前进是因为受到了惯性的作用
【解答】解：
A、物体只受一个力作用时，受力不平衡，在力的作用下速度会发生变化，可能加速，也可能减速，故A错误；
B、物体受力情况相同，因物体的质量可能不同，最初的速度也可能不同，所以其运动状态（包括运动方向和速度）不一定相同，故B错误；
C、物体做曲线运动时，其运动的方向发生了变化，运动状态改变，一定受力的作用，故C正确；
D、推出去的铅球继续前进是因为铅球具有惯性要保持原来的运动状态，惯性是一种性质，不是一种作用，故D错误。
故选：C.
14、如图所示物块上方固定有一根管和弹簧，物块在大小不变的推力F作用下向右做匀速直线运动。管内小球从上方落下，在小球接触并压缩的弹簧过程中，以下说法正确的是（　　）
A．小球速度保持不变 B．小球速度一直在变大
C．物块保持匀速直线运动 D．物块运动速度减小
【答案】D
【详解】AB．对小球进行受力分析，在小球接触并压缩的弹簧过程中，小球受竖直向下的重力和竖直向上的弹力，当弹力小于重力时，合力的方向向下，小球做加速运动。当弹力大于重力时，合力的方向向上，小球做减速运动，则小球先加速后减速，故A、B错误；
CD．物块在大小不变的推力F作用下向右做匀速直线运动，此时摩擦力的大小等于推力。对物块进行受力分析，物块竖直方向上受向下的重力和向上的支持力，水平方向上受向右的推力和向左的摩擦力，管内小球从上方落下，在小球接触并压缩的弹簧过程中，弹簧的弹力增大，对地面的压力增大，摩擦力的影响因素是压力的大小和接触面的粗糙程度，摩擦力增大，摩擦力大于推力，合力的方向向左，则物体做减速运动，故C错误，D正确。
故选D。
二、填空题
15、如图a所示，亚运会上中国选手奋力向后划桨使皮艇前行，这表明 。图b、c表示了力的作用效果，其中图(b)主要表示力能使物体的 ；图(c)主要表示力能使物体的_________。

【答案】力的作用是相互的 形状发生改变 运动状态发生改变
16、我国的航天工程飞速发展，现已成为航天大国，正在向航天强国迈进。如图是我们的航天员在太空舱中的情景，他们随太空舱在绕地球飞行时是_____（选填“受力”或“不受力”）的作用，原因是_____。
【答案】受力 他们的运动状态在改变
【解析】[1][2]太空舱绕地球进行圆周运动，方向不断变化，他们的运动状态在改变，力是改变物体运动状态的原因，所以一定受到力的作用。
17、在如图所示的斯诺克比赛中，丁俊晖用杆推A球之后，A球开始滚动，说明力能改变物体的 ，
A球击中B球后，B球由于___ 继续向网袋方向前进，最终B球落入网袋是由于受到___作用。
【答案】运动状态 惯性 重力
18、“生命在于运动”，适当的体育运动有助于身体健康，图a、b所示的运动情景中，主要反映力能使物体的运动状态发生改变的是______（选“a”或“b”），运动员用头顶回远处飞来的足球，运动员的头被撞得很疼，说明物体间力的作用是______的．
【答案】b 相互
【解析】[1] a图中，在力的作用下弓的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状；b图中，在力的作用下羽毛球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态；
[2]运动员用头顶回远处飞来的足球，运动员对足球有力的作用。由于力的作用是相互的，足球对运动员产生反作用力，所以运动员的头被撞得很疼。
19、运动员用网球拍击网球时，球和网拍都变了形．这表明两点：一是力可以使物体发生_______，二是力的作用是______________的．此外，网拍击球的结果，使球的运动方向和速度大小发生变化，表明力还可以使物体的_________发生改变．
【答案】形变 相互 运动状态
【解析】力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态。运动员用网球拍击网球时，球和网拍都变了形，这表明两点：一是力可以使物体发生形变，二是力的作用是相互的。球受力的结果运动方向变了、速度大小变了，这都是运动状态变化
20、如图，一位同学坐在小船上用力推另一只小船，把另一只小船推开的同时自己坐的小船也向相反方向运动，说明力可以改变物体的______________，同时说明______________。
【答案】运动状态 物体间力的作用是相互的
【详解】
[1][2]把另一只小船推开时，由于力的作用是相互的，自己坐的小船也受到力的作用，自己坐的小船由静止变为运动，说明了力可以改变物体的运动状态，同时说明物体间力的作用是相互的。
21、如图所示，一物体在水平压力F作用下，静止在竖直的墙上，物体静止一段时间后，开始向下运动，从静止到下滑的整个过程中，物体所受摩擦力f随时间t变化的关系如图所示，则物体所受重力为　　N。在10s之后，物体的速度　 　（选填“越来越快”、“越来越慢”、“先快后慢”或“先慢后快”），压力F的大小　 　（选填“变大”、“变小”、“不变”或“无法确定”）。
【解答】解：①对物体进行受力分析：物体竖直方向受重力和摩擦力，因为物体静止，所以这两个力是一对平衡力，故摩擦力等于重力，由图可知，开始的摩擦力为20N，则重力为20N；
②滑动摩擦力大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，物块下滑的过程中，接触面的粗糙程度不变，f减小，则表明物体所受的压力减小，此时摩擦力小于重力，所以在重力的作用下物体会加速下滑，速度越来越大。
故答案为：20；越来越快；变小。
22、如图甲所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙和丙所示。由图象可知，当t＝1s时，物体受到的摩擦力为　　N，方向是　 　；当t＝5s时，物体受到的摩擦力为　 　N。
【解答】解：由图丙的v﹣t图象可知，在2～4s内物体做匀速直线运动，处于平衡状态，摩擦力和推力是一对平衡力，大小相等，由图乙的F﹣t图象可知，摩擦力f＝2N；
当t＝1s时，推力为4N，但由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以此时的摩擦力也为2N，方向水平向左；推力大于摩擦力，物体做加速运动；
当t＝5s时，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以此时的摩擦力也为2N。
故答案为：2；水平向左；2。
23、移动靶射击练习时，圆形靶被固定在水平导轨上，以一定速度向右匀速运动，运动员采用无依托立
姿（位置固定）方式进行射击．如图所示，如果把靶面分成四个区域，当圆形靶移动到运动员正前方时，立即对准靶心射击，子弹可能落在_________区．子弹在飞过程中受重力，该力的施力物体是____________．
【答案】：Ⅲ|地球
【解析】：因射击后子弹在飞向靶的过程中，圆形靶在向右匀速运动，故子弹到达圆形靶时圆形靶已经移动一定距离，故子弹落在偏左区域，又因子弹受到重力作用将向下偏斜，故子弹可能落在Ⅲ区，重力的施力物体是地球．
24、滑板车是小学生喜爱的玩具之一．用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是_____的；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的_____；滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与_____是平衡力（选填“人的重力”、“车的重力”、“人与车的总重力”）．
【答案】：相互|运动状态|人与车的总重力
【解析】：（1）用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是相互的．
（2）如果不再蹬地，由于摩擦阻力，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的运动状态．
（3）滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与“人与车的总重力”大小相等，方向相反，作用在同一物体上，是一对平衡力．
三、解答题
25、将一个重量为G的小球从空中某点静止释放，落在竖直放置的轻弹簧上，压缩到最低点后，再被弹起．请画出小球在最低点时的受力示意图．
【答案】：
【解析】：小球落在竖直放置的轻弹簧上，压缩到最低点时，小球受到重力和弹簧的弹力两个力的作用，小球能再被弹起，说明弹力大于重力．
两力作用点都画在小球的重心，即球心，重力方向竖直向下，弹力的方向竖直向上，且弹力大，所以F应长一些，如图：
26、如图所示，小明在探究阻力对物体运动的影响的实验中，让同一小车先后三次在同一斜面的同一高度由静止滑下，在与斜面相接的水平面上运动，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上运动的路程，他将结果记录在下表中：
实验序号 水平部分材料 小车所受阻力的情况 小车运动的路程s/cm
1 棉布 大 18.30
2 木板 较大 26.83
3 玻璃板 小

(1)使小车从斜面上同一高度由静止滑下是为了_____。
(2)第3次实验中，小车在水平玻璃板上滑行时的停止位置如图所示，请你帮他读出小车在玻璃板上运动的路程并填在表中相应空格处_____。
(3)小明分析表中内容得知：平面越光滑，小车受到的摩擦力就越_____（大/小），小车运动的路程就越_____（远/近），可推知小车速度减小得越_____（快/慢）。
(4)设想小车在绝对光滑的水平面上运动，即水平方向不受阻力作用，水平面足够长，小车将一直做_____运动，由此可见，小车之所以一直运动下去是由于物体具有_____，而_____改变了小车的运动状态，使得小车最终停下来。
(5)运用力和运动的知识进行判断，正确的在括号中打“√”，错误的在括号中打“×”。
A．运动的物体受力不平衡时，运动状态改变。（________）
B．力是改变物体运动状态的原因。（________）
C．力是维持物体运动状态的原因。（________）
(6)如图所示，重5N的物体B通过定滑轮沿水平方向拉着重50N的物体A向右做匀速直线运动，如果对A物体施加一个水平向左的拉力F，使物体B匀速上升，则拉力F=___ N。（不计绳重和绳与轮的摩擦）
【答案】：（1）为了保证小车在到达水平面时速度相等 （2） 64.20 （3）小|远|慢
（4）匀速直线|惯性|阻力（5）√|√|×（6）10
【解析】：(1)用控制变量法，让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下，这样小车在进入平面时的运动速度相同。
(2)小车有一定的长度，可以读车头对应的刻度变化，也可以读车尾对应的刻度变化；小车的车尾从零刻度开始运动，静止时车尾到达64.20cm，则小车运动的距离是64.20cm。
(3)分析表中内容得知：平面越光滑，小车受到的摩擦力就越小，小车运动的路程就越远。由此可推知小车速度减小得越慢。
(4)设想小车在绝对光滑的水平面上运动，即水平方向不受阻力作用，水平面足够长，小车将一直做匀速直线运动。由此可见，小车之所以一直运动下去是由于物体具有惯性，而阻力改变了小车的运动状态，使得小车最终停下来。
(5)A．运动的物体受力平衡时，运动状态不改变，受力不平衡时，运动状态一定改变，故A正确。
B．力是改变物体运动状态的原因，物体的运动状态改变，肯定是受到了非平衡力的作用，故B正确。
C．惯性是维持物体运动状态不变的原因，故C错误。
(6)①物体A水平向右运动时，在水平方向上受到物体B对物体A施加的水平向右的拉力为5N、水平向左的摩擦力作用，因物体A处于匀速直线运动状态，则摩擦力和拉力是平衡力，所以水平向左的摩擦力与向右的拉力大小相等，为5N；
②物体A水平向左运动或水平向右运动时，由于压力不变，接触面粗糙程度不变，物体A受到的摩擦力不变，所以物体A水平向左运动时，受到水平向右的摩擦力也是5N；
③物体A水平向左匀速直线运动时，水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的拉力5N（物体B对物体A施加的）、水平向右的摩擦力5N；水平向左的拉力和水平向右的拉力、水平向右的摩擦力是平衡力，三力平衡，因此水平向左的拉力
27、小明在学习了“力是改变物体运动状态的原因”后想：物体运动状态的改变还跟别的因素有关吗？他查找到如下资料：
一辆空车和一辆装满货物的车，在相同的牵引力的作用下由静止开始运动，它们的运动状态改变的情况并不相同。空车的质量小，在较短的时间内可以达到某一速度，运动状态易改变；装满货物的车，质量大，要在较长的时间内才能达到相同的速度，运动状态难改变。质量小的物体，运动状态容易改变，我们说它的惯性小；质量大的物体，运动状态难改变，我们说它的惯性大。
惯性的大小在实际生活中是经常要加以考虑的。当我们要求物体的运动状态容易改变时，应该尽可能减小物体的质量；相反，当我们要求物体的运动状态不易改变时，应该尽可能增大物体的质量。
阅读上文，请你回答以下问题：
(1)小明通过查找资料可以得出的结论是：物体运动状态的改变快慢除了与物体_____大小有关外，还与物体的_____大小有关。
(2)请你解释一下，为什么歼击机在战斗前要抛掉副油箱。
答：歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是为了 ，使自身的 容易改变，以提高歼击机的灵活性。
(3)在本文第一自然段的叙述中较好地体现了“控制变量法”的思想，研究中所控制的量是：两车受到的
_____________相同和两车的 改变相同。
【答案】受力 质量 减小质量 运动状态 牵引力 运动状态
【详解】(1)[1][2]从题意“一辆空车和一辆装满货物的车，在相同的牵引力的作用下由静止开始运动，它们的运动状态改变的情况并不相同”中可以获悉，控制的是受力相同，而改变物体的质量，结果它们的运动状态改变的难易情况并不相同。说明了物体运动状态快慢与物体的受力情况和物体的质量有关。
(2)[3][4]歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是为了减小飞机的质量来减小飞机的惯性，使自身的运动状态容易改变，以提高歼击机的灵活性。
(3)[5][6]因为资料中提到在相同的牵引力的作用下，以及空车在较短的时间内达到某一速度，而装满货
物的车在较长时间内才能达到相同的速度，因此控制两车受到的牵引力和运动状态的改变量相同。
28、蹦床是奥运会正式比赛项目之一。在比赛过程中，运动员借助弹力床的弹力将身体弹向空中，在空中做各种体操动作和翻筋斗的竞技运动。
(1)当运动员从高处落向蹦床的过程中，______能转化为______能；
(2)当运动员落在蹦床上后，蹦床逐渐向下凹陷，说明了力可以改变物体的______；当蹦床被压到最低位置时，蹦床具有的______能最大；
(3)当运动员从最低位置竖直向上运动到离开蹦床的过程中，他的速度 ______（选填一直变大/一直变小/先变大再变小/先变小再变大），当他离开蹦床向上运动达到最大高度时，______（选填是/不是）处于平衡状态，若此时运动员受到的所有力突然消失，运动员将______。
【答案】重力势 动 形状 弹性势能 先变大再变小 不是 静止
【详解】
(1)[1][2]当运动员从高处落向蹦床的过程中，高度下降，速度增大，重力势能转化为动能。
(2)[3]当运动员落在蹦床上后，蹦床逐渐向下凹陷，蹦床的形状发生改变，说明了力可以改变物体的形状。
[4]当蹦床被压到最低位置时，蹦床的形变量最大，弹性势能最大。
(3)[5]当运动员从最低位置竖直向上运动到离开蹦床的过程中，刚开始时蹦床的弹力大于运动员的重力，合力的方向向上，运动员受到非平衡力的作用，速度增大；之后蹦床的弹力小于运动员的重力，合力方向向下，运动员受到非平衡力的作用，速度在减小。
[6]当他离开蹦床向上运动达到最大高度时，只受到重力的作用，受到的非平衡力，处于非平衡状态。
[7]当他离开蹦床向上运动达到最大高度时，速度为0，若此时运动员受到的所有力突然消失，物体将保持原来的运动状态不变，将保持静止状态。