教科版2020-2021学年山东省滨州市阳信县五年级下册期中学业水平监测科学试卷（word版 含答案）

2020-2021学年山东省滨州市阳信县教科版五年级下册期中学业水平监测科学试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．通过研究我们发现，由同一种材料构成的物体，改变他们的（______）和（______），它们在水中的沉浮情况不会发生改变。
2．我们把物体在水中排开水的________叫作排开的水量。
3．把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向_____的力，这个力我们称它为水的_____.
4．液体受热时体积_________，受冷时体积___________，我们把液体体积的这种变化叫做________________。
二、选择题
5．用相同品质、相同质量的橡皮泥捏成两个小船，甲船装了15个垫圈，乙船装了18个垫圈，甲船和乙船排开的水量相比，（ ）。
A．甲船大 B．乙船大 C．一样大
6．要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（???? ）。
A．加盐 B．加清水 C．加糖
7．下列三种物质体积相同，那么质量最重的是（ ）。
A．水 B．食用油 C．水银
8．下列方法中不能给我们带来热的是（ ）。
A．多穿衣服 B．晒太阳 C．吃饭
9．我们选用保温材料保温，是因为这些材料（ ）。
A．能产生热
B．是热的不良导体
C．是热的良导体
10．水在变热过程中，（ ）没有发生变化。
A．温度 B．体积 C．重量
三、连线题
11．连线题
铁
橡胶
空气
热的良导体
塑料
木头
热的不良导体
铜
四、实验题
设计实验验证热在金属片中的传递。
实验目的：验证热在金属片中的传递
12．实验猜测：（__________）
实验材料：铁架台、蜡、火柴、金属圆片、酒精灯
13．实验步骤：
①（__________）
②（__________）
③（__________）
14．实验现象：（用画图的形式在下图中分别画出实验现象）

中心加热 边缘加热
15．实验结论（_______）。
16．下表是马铃薯在水中受到的浮力实验记录表，请按要求回答问题。
马铃薯在水中受到的浮力实验记录表
小部分浸入水中
大部分浸入水中
全部浸入水中
在空气中的重量
0．5N
0．5N
0．5N
在水中受到的弹簧测力计的拉力
0．4N
0．25N
0．1N
浮力大小
（______）N
（______）N
（______）N
排开的水量
10毫升
25毫升
40毫升
（1）把表格填完整。
（2）根据表中的数据，你发现马铃薯受到的浮力大小与（_______）有关。（______）越大，受到的浮力（______），（______）越小，受到的浮力（______）。
五、简答题
17．你知道我们生活中常见的哪些现象是热胀冷缩？请你举出三例。
18．请你利用所学的知识来解释潜水艇的工作原理。
参考答案
1．体积 重量
【详解】
同种材料构成的物体，改变物体的质量或体积，物体的沉浮不会改变。不同材料构成的物体，在水中的沉浮和它们的质量、体积有关。当物体的体积一定时，物体越重越容易下沉，越轻越容易上浮；当物体的质量一定时，物体的体积越大越容易上浮，体积越小越容易下沉。
2．体积
【详解】
物体在水中排开水的体积叫做排开的水量，物体在水中受到的浮力大小与排开的水量有关，排开的水量越大，受到的浮力就越大。
【点睛】
掌握排开的水量的概念。
3．上； 浮力
【分析】
物体在水中受到的浮力大小与物体的重力、排开水的体积体积液体的密度大小有关。
【详解】
将物体放在水中，物体就会受到竖直向上的浮力。
4．膨胀 缩小 热胀冷缩
【详解】
水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩，水在4℃以上会热胀冷缩而在4℃以下会冷胀热缩。我们用来测量水温的温度计就是利用液体热胀冷缩的性质制成的。
5．B
【详解】
物体在水中受到的浮力大小与排开的水量有关，排开的水量越大浸入水中的体积越大，受到的浮力就越大。用同样的橡皮泥做成甲，乙两个小船，甲船最多能承受15个垫圈，乙船最多能承受18个垫圈，则乙船排开的水量大于甲船。
6．B
【分析】
物体的浮沉情况和物体与液体的密度有关。
【详解】
A加盐后液体密度变大，马铃薯会继续往上浮一点，不符合题意。
B加清水液体密度变小，马铃薯会逐渐下降，符合题意。
C加糖后液体密度变大，马铃薯会继续往上浮一点，不符合题意。
故答案为B。
7．C
【详解】
物体的密度大，同体积的物体就重；物体的密度小，同体积的物体就轻；液体也是一样，液体的密度大，同体积的液体就重；液体的密度小，同体积的液体就轻。根据对液体轻重的认识，体积相同的水、食用油、水银，水银最重。
8．A
【详解】
衣服本身不能产生热量，但它能减缓身体向空气散发热量的速度，起来保暖的作用。棉衣棉裤无法产生热量，并不是热源，穿棉衣棉裤使人暖和，实际上是人体内产生的热量温暖了自己。因为棉衣棉裤里填衬着棉花，蓬松的棉花纤维里有无数个小空洞，空洞里的空气能阻止人体散发的热量跑到外面，这样就使体表温度下降很慢，让我们感到没那么寒冷了。
9．B
【详解】
保温材料能起到保温作用是因为这些材料是热的不良导体，导热慢散热慢。
10．C
【详解】
水在变热的过程中：体积发生了变化，而重量则没有改变。随着水温的增加，水的体积会变得越来越大。
11．
【详解】
不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体；热的良导体，导热快，散热快。热的良导体：铁、铜。而像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。热的不良导体，导热慢，散热慢，可以减慢物体热量的散失。热的不良导体：橡胶、空气、塑料、木头。
12．热在金属圆片上是从较热的部位传递到较冷的部位
13． 组装好实验器材 给金属圆片的中心加热，观察金属圆片上的蜡有什么变化 给金属圆片的边缘加热，观察金属圆片上的蜡有什么变化
14．
15．热在金属圆盘上也是从较热的部分向较冷的部位传递
【详解】
（1）热总是从较热的一端传向较冷的一端。实验猜测：热在金属圆片上是从较热的部位传递到较冷的部位。（2）实验步骤：1．组装好实验器材；2．给金属圆片的中心加热，观察金属圆片上的蜡有什么变化；3．给金属圆片的边缘加热，观察金属圆片上的蜡有什么变化。（3）热传导就是通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或从物体的一部分传递到另一部分的传热方法。加热过程中，可以得出热的传递是可以向不同方向传递的。（4）热传导就是通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或从物体的一部分传递到另一部分的传热方法。热在金属圆盘上也是从较热的部分向较冷的部位传递。
16．0．1 0．25 0．4 排开的水量 排开的水量 越大 排开的水量 越小
【详解】
（1）上浮物体和下沉的物体在水中都受到浮力的作用，用测力计可测出浮力的大小。马铃薯在水中受到的浮力大小：浮力＝重力－拉力。小部分浸入水中浮力是0．1N，大部分浸入水中浮力是0．25N，全部浸入水中浮力是0．4N。（2）物体受到的浮力大小主要与浸入水中的体积有关，浸入水中的体积（也就是排开的水量）越大，受到的浮力就越大。根据表中的数据，你发现马铃薯受到的浮力大小与排开的水量有关。排开的水量越大，受到的浮力越大；排开的水量越小，受到的浮力越小。
17．冬天水管破裂、 温度计、剥鸡蛋等。
【详解】
一般情况下，液体、固体、气体都具有热胀冷缩的性质。物体具有热胀冷缩的性质。比如：冬天水管破裂、 温度计、剥鸡蛋、高压电线夏天下垂多，冬天绷的较紧等。
18．潜艇既能在水面航行，又能在水下航行。潜艇有一个很大的压载舱。打开进水管道，往压载舱里装满海水，潜艇会下潜；打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外，潜艇就开始上浮。
【详解】
潜艇既能在水面航行，又能在水下航行。潜水艇有一个很大的压载舱。打开进水管道，往压载舱里装满海水，潜艇会下潜，打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的水挤出舱外，潜艇就开始上浮。潜水艇是通过改变轻重来改变沉浮的。应用了物体在水中的沉浮原理。