第三章 美洲(第四课时)

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名称 第三章 美洲(第四课时)
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文件大小 13.2KB
资源类型 教案
版本资源 仁爱科普版
科目 地理
更新时间 2012-03-27 09:19:17

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文档简介

教 学 案
第 周 第 节 主备人 年 月 日
课题 第三节 美洲 ——居民与经济(第四课时) 课型 新授课
教学目标 1、知道美洲的经济发展水平是不平衡的。2、了解美洲的居民组成,比较南、北美洲居民在种族构成上的差异。
重点 美洲的经济发展水平 难点 美洲的经济发展差异
教学环节 教 学 内 容 教学措施
激情导入
自主预习指导尝试交流 阅读课本31—32页内容:1、美洲的原住居民是 人,属于 人种,北美洲的居民中 人种占多数,而南美洲却是世界上种族成分非常复杂的大洲,号称“ ”。2、美洲的经济发展很不平衡,发达国家有 、 ,其它各国都属于 国家。3、墨西哥现已形成以 为支柱的工业体系,石油主要分布在 沿岸和近海,并出口石油。墨西哥还是 的原产地,玉米是该国的主要粮食作物。首都是 。4、南美洲有 个国家,目前 是南美洲工农业最发达的国家。各国主要出口商品是 产品,矿产以 为主,农业以 为主,大量出产 、 、蔗糖、棉花、可可等,多数国家粮食不能满足本国的需要。
交流展示任务讨论展示 一、你知道他们的祖籍是哪里吗?奥斯卡音乐获奖得者谭盾祖籍是 (国);篮球飞人迈克尔。乔丹祖先来自 洲;著名科学家爱因斯坦是德国出生的 人;美国第一任总统华盛顿的祖先是 国人。二、阅读下列材料,回答有关问题: 玉米在该国生长至少已有8万年的历史,当地居民最早发现并种植野生玉米,目前玉米播种面积近次于小麦和水稻,单位面积产量居粮食作物之首。玉米与当地居民的生活和文化密切相关。当地每年都举行隆重仪式祭祀“玉米神”,身着盛装的人们在部族首领的率领下,载歌载舞,欢庆丰收。他们不把玉米做成各种精美可口的食品。
教学环节 教 学 内 容 教学措施
交流展示任务讨论展示 1、材料中描述的国家有“玉米之乡”的美称,它是 。2、最早发现,种植玉米的居民是 人,属于 人种。3、该国的地理位置上位于 运河以北,因此划归为 洲。4、该国的首都是 ,位于 (地形区),该国最著名的能源矿产是 。
反馈与巩固 南美洲主要的出口商品是A、粮食 B、农、矿产品 C、工业制品 D、高科技产品关于美洲经济的叙述,正确的是南美洲的农、矿产品目前仍然是其出口的主要商品巴西是西半球最著名的石油生产国和出口国阿根廷是南美洲工农业最发达的国家除美国外,美洲的其余国家都属于发展中国家南美洲大量出口的农作物是小麦、玉米、香蕉 、棉花 B、咖啡、香蕉、蔗糖、棉花C、可可、 玉米、小麦、棉花 D、小麦、玉米、花生、甘蔗4、将下列国家与其经济特征连线①墨西可 A南美洲工农业最发达的国家②巴西 B重要的小麦、牛肉、羊毛出口国③阿根廷 C工业体系以石油工业为主的国家
感悟反思: