（青岛版）四年级数学上册 第四单元 平行与相交 单元测试（有答案）

【模拟试题】（答题时间：40分钟）
一、填空。
1、从直线外一点到这条直线所画的线段中，（ ）最短。
2、平行四边形的内角和是（ ）。
3、直线上两点间的一段叫做（ ）；把线段的一端无限延长，就得到一条（ ）。
4、由一点引出两条（ ），所组成的图形叫做角。这个点叫做角的（ ），这两条（ ）线叫做角的（ ）。
5、比直角多32° 的角是（ ）角，它比平角少（ ）度，比周角少（ ）度。
6、下图中平行四边形底是38厘米，它所对应的高是（ ）厘米。
7、只有一组对边平行的四边形叫（ ）；其中两腰相等的梯形叫（ ）。
8、把3276500省略万位后面的尾数，约为（ ）。
9、用 1、3、5、6和5个0组成一个最小的九位数是（ ）；组成一个大于5亿的数是（ ）；组成一个只读出两个0的数是（ ）。
10、4270除以一个两位数，商可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。
二、判断对错。
1、一个平行四边形的高有无数条。（ ）
2、梯形是特殊的平行四边形。（ ）
3、上午九时，时针和分针互相垂直。（ ）
4、用一张圆形纸对折再对折，折出来的一定是直角。（ ）
5、两条直线相交，如果其中一个角是直角，那么其它三个角也一定是直角。（ ）
6、两条线段平行，这两条线段一定相等。（ ）
三、选择正确的答案填在括号中。
1、长方形和正方形的对边互相（ ）。
A. 平行 B. 垂直 C. 相交
2、下图中有垂线的图形是（ ）。
3、下面用一副三角板不能拼出的角是（ ）。
A. 120° B. 135° C. 80°
4、1个周角＝（ ）直角，一个平角＝（ ）直角。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
5、在同一平面内，两条直线都和第三条直线平行，这两条直线（ ）。
A. 相交 B. 互相垂直 C. 互相平行
四、画一画。
1、过∠AOB中的C点画一条直线与OB平行，一条直线与OA垂直。
2、从A、B两个村庄各修一条小路与公路连接，你觉得怎样设计最好？为什么？画一画。
3、画出下面图形的高。
五、算一算。
1、下图中，∠1＝30° ，∠2＝60° ，求∠3的度数。
2、分别求出下图中∠1、∠2、∠3的度数。
【试题答案】
一、填空。
1、从直线外一点到这条直线所画的线段中，（垂线段）最短。
2、平行四边形的内角和是（360°）。
3、直线上两点间的一段叫做（线段）；把线段的一端无限延长，就得到一条（射线）。
4、由一点引出两条（射线），所组成的图形叫做角。这个点叫做角的（顶点），这两条（射）线叫做角的（边）。
5、比直角多32°的角是（钝）角，它比平角少（58）度，比周角少（238）度。
6、下图中平行四边形底是38厘米，它所对应的高是（20）厘米。
7、只有一组对边平行的四边形叫（梯形）；其中两腰相等的梯形叫（等腰梯形）。
8、把3276500省略万位后面的尾数，约为（328万）。
9、用 1、3、5、6和5个0组成一个最小的九位数是（100000356）；组成一个大于5亿的数是（答案不确定，最高位不能是0、1、3）；组成一个只读出两个0的数是（103056000）。
10、4270除以一个两位数，商可能是（两）位数，也可能是（三）位数。
二、判断对错。
1、一个平行四边形的高有无数条，（ √ ）
2、梯形是特殊的平行四边形。（ × ）
3、上午九时，时针和分针互相垂直。（ √ ）
4、用一张圆形纸对折再对折，折出来的一定是直角。（ √ ）
5、两条直线相交，如果其中一个角是直角，那么其它三个角也一定是直角。（ √ ）
6、两条线段平行，这两条线段一定相等。（ × ）
三、选择正确的答案填在括号中。
1、长方形和正方形的对边互相（ A ）。
A. 平行 B. 垂直 C. 相交
2、下图中有垂线的图形是（ A ）。
3、下面用一副三角板不能拼出的角是（ C ）。
A. 120° B. 135° C. 80°
4、1个周角＝（ ）直角，一个平角＝（ D、B ）直角。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
5、在同一平面内，两条直线都和第三条直线平行，这两条直线（ C ）。
A. 相交 B. 互相垂直 C. 互相平行
四、画一画。
1、过∠AOB中的C点画一条直线与OB平行，一条直线与OA垂直。
2、从A、B两个村庄各修一条小路与公路连接，你觉得怎样设计最好？为什么？画一画。
分别从A、B两点画两条垂线段。因为垂线段距离最短。
3、画出下面图形的高。
略
五、算一算。
1、下图中，∠1＝30° ，∠2＝60° ，求∠3的度数。
∠3＝180°－ 30°－ 60°＝90°
2、分别求出下图中∠1、∠2、∠3的度数。
∠3＝180°－ 90°－ 30°＝60°
∠1＝180°－ 60°－ 90°＝30°
∠2＝180°－ 30°＝150°