湘科版（2017）一年级下册科学2.2 认识空气 （课件共13张PPT）

(共13张PPT)
认识空气
学习目标：
1.用多种感官和方法证明空气的存在。
2.认识空气的特点。
1、以小组为单位，在五分钟之内，比一比哪个小组能用最多的方法找到空气，或者证明周围有空气。
2、要充分调动我们的感官（眼、耳、鼻、舌、手等）去感受。
3、要轻拿轻放实验器材，特别是玻璃制品，实验过程中要注意安全。
活动规则：
找空气
在哪里可以找到空气？
扇一扇，空气就在你脸旁。
吹一吹，空气就在泡泡里。
找空气
在哪里可以找到空气？
用注射器抽气后注入水中，空气从注射器里跑进水里。
将砖块放进水里，空气从砖里跑进水里。
比较空气和水
颜色
颜色
气味
味道
形状
……
水
空气
无色
无色
无气味
无固定形状
无味道
液体
透明
无气味
无味道
无固定形状
气体
透明
名称
特征
相同点
不同点
水
空气
无色.透明.无气味.无味道.无固定形状。
无色.透明.无气味.无味道.无固定形状。
液体
气体
比较空气和水
让我们来描述一下空气吧！
空气是无色、透明、无气味、无味道、无固定形状的气体。
谢
谢
989
○
Bad经验
gya
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