2020～2021
学年度下学期第七单元试题
四年级语文评分标准
（时间：80
分钟
满分：100
分）
一、基础与运用（45分）
1、读拼音写汉字。（5分）
芙蓉
乾坤
窟窿
调遣
践行
2、形近字和多音字组词。（5分）
略。
3、成语填空。（8分）
（临）（危）不惧
失（魂）落（魄）
井然（有）（序）
（彬）（彬）有礼
（焦
）（躁）不安
（镇）（定）自若
心（急）如（焚）
（腾））云（驾）雾
4、我能按要求写句子。（6分）
（1）她不但歌唱得好，而且舞跳得美。
（2）轮船下沉
（3）略。（能写出带有连续动作的句子即可）
5、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”（3分）
（1）×
（2）√
（3）×
6、用学过的修改符号，修改下面这段话。（4分）
（1）将《》改为“”；（2）“每天”前面加上“他们”；（3）去掉“语文作业”；（4）“奈”改为“耐”或“热”。
7、请按课文内容和生活情景填空。（16分）
（1）唐，王昌龄；洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶
（2）欲将轻骑逐，大雪满弓刀
（3）白描；不要人夸颜色好，只留清气满乾坤
（4）天行健，君子以自强不息
（5）胜人者有力
（6）生于忧患而死于安乐
二、阅读（25分）
（一）
1、划去：zhǎi
tiáo
错
2、调遣
须臾
镇定自若
3、哈尔威船长是一个忠于职守、关心他人、沉着勇敢的船长。（第二问划线）哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了。面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。我想对他说：“哈尔威船长，你沉着冷静地带领大家脱离危险，真是让人敬佩。”（意思相近即可）
（二）
安静
沉默不语
继续
不能。
因为“一会儿...一会儿...”表示动作有先后，“一面...一面...”表示动作同时进行。
因为陈景润非常安静的坐在角落，管理员没有看到他。
对不起：我没及时离开，给你添麻烦了
谢谢：谢谢你过来给我开门
（大概符合这些意思即可）
5.例子：他是一个非常热爱学习的人，勤奋、刻苦，一心一意钻研学问。（意思相近即可）
三、习作。（30分）
1.中心突出，内容具体，写出真情实感，语句通顺，书写工整，全文不小于
400
字，即可评
27
分以上，无错别字的可给
30
分。
2.中心突出，内容具体，语句通顺，书写工整，全文不小于
400
字，错别字
4
个以内，可评
24
分以上。
3.内容较完整，语句基本通顺，书写工整，字数
300
字以上，即可评
21
分以上。
4.没有按题目要求写，评
18
分以下，酌情给分。2020-2021学年度第二学期第七单元考试试卷
四年级语文
（时间：80分钟
全卷：100分）
题
目
一
二（一）
二（二）
三
总分
得
分
一、基础与运用（45分）
1.
读拼音写汉字。（5分）
fú
róng
qián
kūn
kū
long
diào
qiǎn
jiàn
xíng
2.
形近字和多音字组词。（5分）
坤（
）
砚（
）
剖（
）
唯（
）
晕
yūn（
）
伸（
）
现（
）
部（
）
维（
）
yùn（
）
四字词语填空。（8分）
（
）（
）不惧
失（
）落（
）
井然（
）（
）
（
）（
）有礼
（
）（
）不安
（
）（
）自若
心（
）如（
）
（
）云（
）雾
我能按要求写句子。（6分）
（1）她的歌唱得好。她的舞跳得美。（用合适的关联词把两个句子合成一句）
（2）巨大的轮船在深海中慢慢下沉。（缩句）
他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿写含有连续动作的句子）
判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”（3分）
当“诺曼底号”遇难时，哈尔威船长第一个登上小艇。
（
）
抗美援朝战役中，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
（
）
挑山工登山需要比游人花更多的时间。
（
）
用学过的修改符号，修改下面这段话。（4分）
在《学雷锋树新风》活动中，学校涌现了一批助人为乐的好同学。每天认真完成了各科作业和语文作业后，总是奈心地帮助因病缺课的王少立同学，让人十分感动。
7.请按课文内容和生活情景填空。（14分）
（1）《芙蓉楼送辛渐》作者是_______代的___________。“___________________________，____________________________”表现了作者的纯洁与正直。
（2）《塞下曲》中，“________________________________，___________________________”写出将军准备追敌的场面，表现了战场上的肃杀之气。
（3）《墨梅》中，“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕”运用了_______手法描写了墨梅的形态。“______________________________，__________________________”表现了诗人坚守内心追求的只想和品格。
（4）我们要时刻谨记“____________，_______________________________”，要求自己不断奋发上进。
（5）____________________________________，自胜者自强。
——《老子》
（6）“_________________________________________________________”表明我们不能沉溺于安逸的环境，而是应该在忧患中奋发图强。
阅读（25分）
（一）阅读下面的文章，并回答后面的问题。（10分）
“诺曼底号”遇难记
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰（zǎi
zhǎi）着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失（错
措）的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调（diào
tiáo）遣。
过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！”
克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。
轮船在深深的海水中慢慢下沉。
人们尽力加快速度划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。
“快干！”船长又叫道。
二十分钟到了，轮船沉没了。
船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长，他屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
1.划去不正确的字或音。（3分）
2.从文中找出下列词语的近义词
（3分）
派遣----（
）
瞬间------（
）
从容不迫-----（
）
3.学习了这篇课文，你一定深为船长的精神所感动，你认为船长是个怎样的人？你是从那些语句看出来的？用“
”画出来。你想对他说些什么？（4分）
（二）课外阅读（15分：3+3+2+4+3）
陈景润的故事
陈景润是我国有名的数学家。他非常喜欢学习，学习起来常常忘了吃饭、睡觉。
这天早晨，陈景润吃了早饭，到图书馆去了。他找了个（安静
寂静）的地方，认认真真地看起书来。只见他一会儿用铅笔在书上轻轻敲击，嘴里念念有词；一会儿抬起头，望着屋顶（沉默不语
沉默寡言）；一会儿又在笔记本上奋笔疾书
......不知不觉时间到了中午，他从口袋里掏出馒头，一面啃着，一面还在看书。
“叮铃铃！”下班的铃声响起了，大家都走了，可陈景润根本没有听见，还在角落静静看书，管理员以为大家都离开图书馆了，于是锁上大门回家去了。
天渐渐黑了，陈景润拉了一下电灯的开关线，又坐下来看书。突然他站了起来，原来，他看了一天书，开窍了。现在他要赶回宿舍把昨天没完成的题目继续下去。
他推了推大门，门锁了。要是平时他会回到座位上（继续
陆续）看书，直到第二天。可今天不行啊！他还没有完成那道题呢！
怎么办？他只好给党委书记拨了电话，讲明缘由。书记了解事情后马上找来管理员。图书馆大门开了，陈景润向管理员说：“对不起！对不起！谢谢！谢谢！”他边说边跑，回宿舍后马上做起那道题目来。
1.请用“√”选出括号中正确的词语。
2.文中加点的两组词语能否互换？为什么？
3.管理员为什么会认为图书馆没人了呢？
陈景润向管理员说：“对不起！对不起！谢谢！谢谢！”你觉得他想说什么话？
（1）对不起：
（2）谢谢：
5.通过这个故事，你觉得陈景润是个怎样的人呢？
习作（30分）
请你从下面两个题目中，任选一个进行习作，注意语句通顺，内容具体，书写认真整洁，字数不少于400字。
1.班里来了一位新老师，他想尽快熟悉班里的同学。请你以“我的‘自画像’”为题，向老师介绍自己吧！
2.在你成长的过程中，肯定有许多难忘的事，选一件写下来，和大家分享吧！题目自拟。
400
第3
页
（共4页
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页
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页
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页
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