2020～2021学年度第二学期第八单元教学质量检测试题
四年级语文评分标准
（时间：80
分钟
满分：100
分）
一、基础与运用（45分）
1.读拼音写汉字。（10分）
幸福
柔嫩
葵花
呼啸
烫伤
介绍
禁止
撵走
惩罚
拽住（错一字扣0.5分）
2.形近字和多音字组词。（5分）
略。
（错一字扣0.5分）
3.请用“√”选出括号里正确的词语。（6分）
(1)反映
(2)喧闹
(3)迫切
(4)禁止
(5)荒凉
(6)成就
4.按要求写句子。（2+2+2+3+3分）（错一字扣0.5分）
（1）示例：茂盛的草丛中露出一朵朵娇艳的花儿。
（2）没有孩子的地方怎么会有春天呢？
（3）他因为是一个好孩子,
所以得到了一个宝葫芦。
（4）示例：美好的前程不是等来的，也不是骗来的，是我们用辛勤和汗水创造出来的。或者这棵树并不是白杨树
,
也不是白桦树。
（5）示例：春天是个美少女。她一高兴，田野里便铺上了绿毯。
5.请按课文内容和生活情景填空。（12分）（错一字扣1分）
（1）一日读书一日功，一日不读十日空。（2）学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
（3）少年不知勤学苦，老来方知读书迟。（4）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
（5）丹麦
安徒生
世界童话大王\现代童话之父《丑小鸭》
《卖火柴的小女孩》
二、阅读（25分）
（一）1.用“\”划去xiāo
línɡ
xiá（3分）
2.冷酷
温暖
愉快（3分）
3.大声叱责与驱赶
抱住了小男孩并感谢他
对比（3分）
4.巨人终于明白了没有孩子的地方就没有春天。（1分）
我明白了快乐应该和大家一起分享。（意思相近即可）（2分）
（二）
1.形容物体潮湿的样子
丁香小镇一直在下雨
故事里所有的角色都爱掉眼泪。（3分）（意思相近即可）
2.从文中找到恰当的词语填在文中的括号里。（4分）
五颜六色
明媚
圆满
湿漉漉
3.这是太阳先生心情不好的缘故。太阳先生每天辛辛苦苦地为我们工作，可是既得不到感谢，也得不到问候（2分）
4.居民们给太阳写了一张明信片，对他表示感谢和祝愿，第二天一早天就放晴了，明媚的阳光照耀着可爱的丁香小镇。
示例：我明白了爱有神奇的力量，我们不能只是享受，也要学会付出和奉献。（2+2分）（意思相近即可）
三、习作。（30分）
1.中心突出，内容具体，写出真情实感，语句通顺，书写工整，全文不小于
400
字，即可评
27
分以上，无错别字的可给
30
分。
2.中心突出，内容具体，语句通顺，书写工整，全文不小于
400
字，错别字
4
个以内，可评
24
分以上。
3.内容较完整，语句基本通顺，书写工整，字数
300
字以上，即可评
21
分以上。
4.没有按题目要求写，字数严重不够，评
18
分以下，酌情给分。
四、课外知识积累：
1．
李四光
《看看我们的地球》
高士其
《灰尘的旅行》
贾兰坡
《人类起源的演化过程》
2.冰
结冰\出现冰花
3.
七大洲：亚洲
、欧洲、非洲、南美洲、北美洲、南极洲
、大洋洲
四大洋：太平洋
、印度洋、大西洋、北冰洋2020-2021学年度第二学期四年级语文
第八单元教学质量检测试题
（时间：80分钟
全卷：100分
课外知识积累：10分）
题
目
一
二（一）
二（二）
三
总分
得
分
一、基础与运用（45分）
1.
读拼音写汉字。（10分）
xìnɡ
fú
róu
nèn
kuí
huā
hū
xiào
tànɡ
shānɡ
jiè
shào
jìn
zhǐ
niǎn
zǒu
chénɡ
fá
zhuài
zhù
2.
形近字和多音字组词。（5分）
乖（
）
砌（
）
硕（
）
搂（
）
冲
chònɡ
（
）
乘（
）
彻（
）
颊（
）
缕（
）
chōnɡ
（
）
请用“√”选出括号里正确的词语。（6分）
你的意见很好，我已经向老师（反应
反映）了。
一天早晨，巨人被（热闹
喧闹）声吵醒了。
小人鱼（迫切
紧迫）地想要看看她的美貌。
图书馆的门口立着一块“（禁止
阻止）大声喧哗”的提示牌。
在这片（荒凉
稀少）的土地上，不知从什么时候起，有了第一户人家。
改革开放以来，我国的航天事业取得了辉煌的（成绩
成就）。
按要求写句子。（2+2+2+2+3分）
草丛中露出花朵。（扩句）
没有孩子的地方就没有春天。（改为反问句）
他是一个好孩子。他得到了一个宝葫芦。（用恰当的关联词合并句子）
可是我要声明,我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。(用加点的词语造句)?
冬天是个魔术师，他呼地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。(照样子写一写其他季节)
是
请按课文内容和生活情景填空。（13分）
小明学习总是“三天打鱼
,
两天晒网”，我用：“
，
。”这句名言来劝诫他。
萍萍一直很贪玩，现在读四年级了，开始想好好学习了，又怕成绩赶不上同学们。妈妈鼓励她说：“
，
。”
我们要趁着年轻多读书，因为“
少年
，老来
”。
文学家韩愈的一副治学名联“
，
。
”告诉人们在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶。
《海的女儿》作者是
（国家）童话作家
，他被称为“
”我还读过他的童话
、
等。
阅读（25分）
（一）阅读下面文段，并回答问题。（12分）
巨人的花园?(节选)
不久，北风呼啸(xiāo xiào)，隆冬来临(lín línɡ)，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知道为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷？这么荒凉呀……”
……
“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
“噢!原来是这回事呀!”巨人终于明白：没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子，他兴奋地说：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!”
小男孩在巨人宽大的脸颊(jiá xiá)上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。
1.用“\”划去选段中加点的字不正确的读音。（3分）
2.从文中找出下列词语的反义词。（3分）
热情--（
）
寒冷--（
）
悲伤--（
）
3.巨人对待小男孩的态度有明显的变化，先是
，后来是
，作者在这里运用了
的写法，展现了老人的自悟，体现巨人的转变。（3分）
4.文段最后写到“巨人终于明白”，他终于明白了什么（用原文中的句子回答）？通过这个童话故事也让你明白了什么道理？（1+2分）
（二）课外阅读（13分）
给太阳先生的明信片（节选）
吕丽娜
一连下了一个星期的毛毛雨，丁香小镇到处湿漉漉的。
丁香居民们走来走去时都撑起了五颜六色的伞，可他们的衣裳还是湿漉漉的。
芭蕉先生坐在湿漉漉的窗前写故事。那故事也是湿漉漉的，因为故事里所有的角色，都爱掉眼泪。芭蕉太太好奇地读了其中的一段，结果哭成了泪人。
“别哭!现在更湿了!”芭蕉先生叹了口气。
丁香镇长没办法，只好去跟菊奶奶诉苦：“这雨可不能再下了，您说是吗？”
“我想——”菊奶奶若有所思地说，“这是太阳先生心情不好的缘故。太阳先生每天辛辛苦苦地为我们工作，可是既得不到我们的感谢，也得不到我们的问候。”
“那我们给太阳写一张明信片好了!”丁香镇长说，“可是，怎么能把明信片寄给太阳呢？”菊奶奶微笑着说：“我来想办法好了。”
经过丁香居民的热烈讨论，明信片是这样写的：
亲爱的太阳先生：
感谢您每天带给我们光明和温暖，寄上我们大家的爱和问候，希望您的心情尽快好起来。
丁香小镇全体居民
谁也不知道菊奶奶是怎样把明信片寄走的，不过太阳先生一定是收到了明信片，因为第二天一大早，天就放晴了，明媚的阳光照耀着可爱的丁香小镇。
丁香居民们走来走去时，全都收起了伞，金色的阳光在他们发间、眼睛里、微笑中闪耀。
芭蕉先生坐在干爽的窗前，为他的故事写下了一个明亮、圆满的结局。
1.“湿漉漉”的意思是
。文中写居民们的衣裳湿漉漉是因为
，芭蕉先生写的故事湿漉漉是因为
。（3分）
2.从文中找到恰当的词语填在文中的括号里。（4分）
（
）的伞
（
）的阳光
（
）的结局
（
）的衣裳
3.
菊奶奶觉得丁香小镇为什么一直下雨？用“
”在文中画出来。（2分）
4.丁香小镇的问题是怎么解决的？你从中明白了什么道理呢？（2+2分）
习作（30分）
新编故事特别有趣，请你发挥想象写一写吧！可以新编《龟兔赛跑》，也可以另选一个自己熟悉的故事去改编，如《狐假虎威》《坐井观天》《狐狸和乌鸦》等。题目自拟，注意语句通顺，故事情节有一定的条理性，书写认真整洁，字数不少于400字。
400
课外知识积累（10分）
1.世界上有许多优秀的科普作品，请你连一连。（3分）
李四光
《看看我们的地球》
高士其
《人类起源的演化过程》
贾兰坡
《灰尘的旅行》
2.
是水的固态形式，每到冬天，石缝中的水就会
。（2分）
3.地球一共有七大洲和四大洋，七大洲分别是
洲、
洲、
洲、
洲、
洲、
洲和大洋洲。四大洋分别为
、
、
和
。
第3
页
（共4页
）
第4
页
（共4页
）
第1
页
（共4页
）
第2
页
（共4页
）
