2020-2021学年部编版语文九年级上册第一单元《艾青诗选》阅读指导课件(22张ppt)

东平县实验中学
问题驱动课堂
《艾青诗选》阅读指导

《艾青诗选》：如何读诗
学习目标
1.了解艾青的创作历程及作品的 风格。
2.学会读诗的方法。
3.精读《艾青诗选》，选择自己 喜欢的专题（表现形式、语言、意象、情感、理性）赏析。
艾青是中国现当代文学史上的著名诗人。1910年出生于浙江金华，五岁以前被寄养在一个贫苦农家。18岁考入西湖艺术学院绘画系，第二年留学法国，两年后回国。因参加“中国左翼美术家联盟”活动，被捕入狱。在监狱中，他开始“借诗思考、回忆、控诉、抗议”，写下了长诗《大堰河——我的保姆》，抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的思念。这首诗发表时第一次署名“艾青”，是他的成名作。
你了解作者吗
笔名来历
1931年，“九一八”事变爆发时，艾青正在法国留学。他同许多中国青年一样，在巴黎遭到歧视和侮辱。一天，艾青到旅馆住宿登记时，旅馆人员问他的姓名，艾青说叫蒋海澄，对方误听为“蒋介石”，便马上嚷嚷开了。艾青一气之下，就在“蒋”的草字头下面打了一个“×”，又取“澄”的家乡口语谐音为“青”，在住宿登记时填上“艾青”。于是艾青就这样成了他的笔名。
1.艾青诗歌创作的高峰有几个？诗作的特点有哪三个？
高峰：A.20世纪30年代 B.1978年以后
特点：A.充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，风格凝重、深厚、大气，善于通过印象、感觉的捕捉来表达浓烈的情思，形式上倾向朴素、自然，不拘泥外形的束缚，把新诗推向一个新阶段。
B.继续歌颂光明的主旋律，诗情深沉，诗意警策，如《镜子》，通过镜像来反观人生，充满哲理。
C.诗中有画：色调鲜明、线条清晰，如素描般的简练、凝重。
你了解艾青的创作高峰及其特点吗
一、注意诗歌的表现形式。诗歌是分行书写，是押韵的。分行造成了诗句的独立和诗意的空白，强化了节奏，增强了表现力。押韵使诗歌具有音韵美，诗句在形式上和谐响应，抑扬顿挫，便于诵读和记忆。如林徽因的《你是人间的四月天》。而艾青的诗在形式上不拘泥于形式，但读起来气韵畅通。
读诗方法指导
二、品味诗歌的语言。品味语言一般包括遣词造句、语句含义和语体色彩等。诗人从日常生活中提炼语言，加以“陌生化”处理，使诗歌的语言“能量”更大，表意更为新颖别致。品味语言还要善于抓住关键的词语进行品析，并借助想象和联想，才可能进一步读懂其深层含义，领略诗歌语言的魅力。
三、把握诗的意象。意象是诗中包含诗人主观情感的事物。抓准了诗中的形象，就能从整体上把握作者的情感或全诗的主旨。如余光中的《乡愁》选择了邮票、船票等物象，赋予它们相思的内涵；艾青的诗中也有许多独特的意象，学习时要注意把握。
四、体味诗歌的情感。感情是诗歌的生命和灵魂，诗人的思想感情，或喜悦，或忧伤，或愤怒，或悲哀等等，无一不浸透在诗的字里行间。可以说，抒发情感是诗歌与其他文学样式的主要区别。如艾青的《大堰河——我的保姆》，诗中情感至真至醇，酣畅淋漓。
五、体会诗歌的理性美。诗歌在情感美的背后，往往蕴藏着理性美。如弗罗斯特《未选择的路》，表面上写林中之路，实际上写人生之路；选择不同的路，喻指选择不同的人生道路。雪莱的名句“如果冬天来了，春天还会远吗”（《西风颂》），歌颂西风，表现出对社会变革的呼唤与期待。这些诗句，借助特有的意象，以拟人的手法，清新的语言，道出了耐人寻味的哲理。
同学们共同阅读《艾青诗选》，然后根据各自的兴趣选择喜欢的专题（意象、语言、情感、哲理）等，分小组进行探究。
精读赏析

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诗歌意象
《北方》，用近乎散文的诗行，传达出极为深厚的爱国之情。《黎明的通知》，以“黎明”的口吻，呼唤“诗人啊 /你起来吧”，迎接“白日的先驱，光明的使者”的到来。全诗自由铺陈，自由抒发，散而有致，活而有序。
《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。
精读赏析
这一时期（抗战时期），艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“光明”，诗歌以尽情的呼告、肆意的排叙、长短错落的诗行、不求整齐划一的诗节，成为自由体诗的代表。
1978年后精读赏析
《鱼化石》，写鱼化石裹身岩层，重见天日，却没有了活力，没有了叹息，听不见浪花，看不见蓝天碧水。诗人由此引发生命本质的思考：“离开了运动，就没有生命。”
《镜子》，以写镜子“是一个平面，却又是深不可测”，因为它真实、直率，从不掩饰，所以“有人喜欢它”，“有人躲避它”。
《光的赞歌》，赞美“光”这一神奇的物质，赞美“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义。

这一时期，这样的哲理小诗，通过镜像来反观人生，充满哲理，饶有兴味。
创意诵读
艾青的诗歌没有华丽的词藻，语言朴素生动、富有生命力，非常适合朗读。哪个同学能朗读一首和大家分享。

当堂练习
1、艾青于 1910 年阴历 2 月 17 日生于浙江金华的一个地主家庭。由于家里不喜欢这个“克父母”的婴儿，就托付给乳母——_________ 收养，然而这个妇女却十分疼爱他。
大堰河
2、“咳，就在如此寒冷的今夜 / 无数的 / 我们的年老的母亲，/都蜷伏在不是自己的家里，就像异邦人 / 不知明天的车轮 / 要滚上怎样的路程？──而且 / 中国的路 / 是如此的崎岖，是如此的泥泞呀。”出自艾青____________
填空题。
雪落在中国的土地上
3、艾青的《____ ___》歌颂了毛主席。
4、“但你是沉默的，连叹息也没有，鳞和鳍都完整，
却不能动弹；你绝对的静止，对外界毫无反应，看不见天和水，听不见浪花的声音。”这段诗节选自艾青的________。
毛泽东
鱼化石
当堂练习
填空题。
当堂练习
阅读下面的文字，完成后面的题目。
它以难遮掩的光芒
使生命呼吸
使高树繁枝向它舞蹈
使河流带着狂歌奔向它去
当它来时，我听见
冬蛰的虫蛹转动于地下
群众在旷场上高声说话
城市从远方
用电力与钢铁召唤它
诗中的“它”指的是_ ______，本诗蕴涵着诗人艾青对________________的向往和追求。
太阳（从光芒一词可以看出）
光明（或：未来）
布置作业
课下继续阅读《艾青诗选》，赏析自己喜欢的诗歌。写在读书笔记上。