八年级生物认识生物的多样性.ppt
文档属性
| 名称 | 八年级生物认识生物的多样性.ppt |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2012-03-27 17:03:02 | ||
图片预览
文档简介
(共37张PPT)
同 在 蓝 天 下
如果不再拥有清甜的山泉 如果不再拥有绿色的波澜 如果不再拥有小鸟的歌声 人类在这世界上多么孤单。 谁愿看到洪水淹没家园 谁愿看到沙漠一望无边 谁愿看到大海不再蔚蓝 谁愿这世界寒冷没有温暖 我们同住一个家 我们同在蓝天下 伸出你的手我的手 把所有美丽还给自然 我们同住一个家 我们同在蓝天下 献出我们的心我们的爱 永远永远永远不变 爱你的誓言 太阳穿过白云露出笑脸 白鸽自由飞舞翱翔蓝天 鱼儿跳出水面看看世界 阳光欢乐充满天地间 I love you forever, I love you forever I love you.......
第二章 认识生物的多样性
自然界生物的种类到底有多少种？
动物
生物种类
（已知）
植物
细菌、真菌
50多万
150多万
10多万
类 群 我国已知种 世界已知种数 百分比%
哺乳动物 581 4342 13.39
鸟 类 1244 8730 14.25
爬 行 类 376 6300 5.97
两 栖 类 284 4010 7.08
鱼 类 3862 19056 20.3
蕨类植物 2200-2600 10000-12000 22
裸子植物 约240 850-940 26.7
被子植物 30000 260000 10
(分析资料)
哪种所占比列最高？
我国已知生物类群哪种最多？
哪种相对最少？
被子植物
爬行类动物
裸子植物
我国被称为：裸子植物的故乡
请你计算表中我国的几种生物类群总数占世界的平均百分比。
在动物和植物中，除了表中所列出的类群外，还有哪些类群？除了动物和植物外，你还知道哪些生物类群？
14.96%。
动物中还有无脊椎动物类群，植物中还有藻类植物、苔藓植物。除了动物和植物外，还有微生物类群。
我国生物种类多样性特点:
4、特有的和古老的物种____
1、鱼类、鸟类和哺乳类种数居世界____
3、裸子植物种居世界____
2、苔藓、蕨类和种子植物居世界____
前列
第三
第一
松杉类植物、大熊猫、白鳍豚、扬子鳄、羚羊、大鲵
生物种类的多样性
形成猫和狗的差异的根本原因是什么
不同物种,细胞内的基因不同
看一看
同种生物不同个体间的基因也不尽相同
70年代以前，美国是大豆的进口国,而70年代后期，美国却一跃成为世界最大的大豆出口国,这是因为美国科学家在我国找到了他们所需的野生大豆,并引进到美国与当地品种杂交培育出了优良品种.
参考91页,想一下,我国的这种野生大豆有什么优点
想一想：
我国也有很多利用基因多样性改良作物品种的例子,你知道吗
我国科学家袁隆平院士利用野生的雄性不育水稻与普通栽培水稻多次杂交, 培育成高产的杂交水稻，解决了世界三分之一人口的吃饭问题。
二、基因的多样性
1. 生物的各种特征是由基因控制的
不同种生物的基因差别较大
同种生物个体之间的基因也不尽相同
每种生物都是一个丰富的基因库
2. 种类的多样性实质上是基因的多样性
我国是世界上基因多样性最
丰富的国家之一,特别是家养动物、
栽培植物和野生亲缘种的基因多样
性十分丰富, 为动植物的遗传育种
提供了宝贵的遗传资源
读一读
地球之肺
地球之肾
我国生态系统多样。海洋、沼泽、江河、湖泊、高山、平原、沙漠等各式各样的生态系统为各种生物提供了必要的生存环境。
三、生态系统的多样性
生物的多样性
生物种类的多样性
基因的多样性
生态系统的多样性
什么叫生物的多样性
填一填
当动植物资源十分丰富的热带
雨林变成单一的经济林后，林中的
生物种类会迅速______
保护生物的栖息环境
保护生态系统的多样性
是保护生物多样性的根本措施
减少
你能总结出种类、基因、生态系统多样性的关系？
试一试
1. 物种的多样性实质就是基因的多样性
3. 某些生物的数量减少或绝灭，必然会影响它所在的生态系统
2. 当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失
归航拾贝
这一节我们学习了哪些知识？
5月22日是生物多样性日
你知道在1993年生物多样性条约(Convention
on Biological Diversity) 正式开始实行吗 ·你知道
5月22日已经被宣告称为国际生物多样性日吗？
你知道180个国家是这项条约的缔约国吗？
·如果想知道你的国家是不是加入了这项条约，
请访问http://www.biodiv.org
1、以下各项中不是表示生物多样性的是（ ）
A.基因的多样性 B.生态系统的多样性
C.生物数量的多样性 D.生物种类的多样性
2、我国哪一类生物的种类在世界上的占有的百分比最高( )
A.鱼类 B.被子植物 C.鸟类 D.裸子植物
3、生物种类的多样性实质是指( )
A.基因的多样性 B.生态系统的多样性
C.DNA的多样性 D.染色体的多样
4、地球环境中最具生物多样性的地区是（ ）。
A.沙漠 B.热带雨林 C.大草原 D.农田
达标检测
C
A
D
B
你也是生物多样性的一部分。生物多样性使生命在这个行星上变得可能。没有生物多样性，你也不能在这个行星上生存。就算你可以生存下来，你也不可能喜欢这个灰暗的、无生气的、光秃秃的、无聊的世界。没有生物多样性，你不会感受到树林带给你的绿意、海洋带给你的蓝色，也不会有你呼吸的空气、吃的事物、喝的水。 所以，如果这些是大自然的财富，我们能为保留它们而做些什么？我们需要：
保护生物多样性 用一种可持续性的方法使用、管理生物多样性的组成部分 公平分享因使用基因资源得到的利益 这些正是《二十一世纪议程》15章所讲述的内容，也正是在1992年里约热内卢联合国环境与发展大会上世界领袖们共同签署的一个重要协议。
同 在 蓝 天 下
如果不再拥有清甜的山泉 如果不再拥有绿色的波澜 如果不再拥有小鸟的歌声 人类在这世界上多么孤单。 谁愿看到洪水淹没家园 谁愿看到沙漠一望无边 谁愿看到大海不再蔚蓝 谁愿这世界寒冷没有温暖 我们同住一个家 我们同在蓝天下 伸出你的手我的手 把所有美丽还给自然 我们同住一个家 我们同在蓝天下 献出我们的心我们的爱 永远永远永远不变 爱你的誓言 太阳穿过白云露出笑脸 白鸽自由飞舞翱翔蓝天 鱼儿跳出水面看看世界 阳光欢乐充满天地间 I love you forever, I love you forever I love you.......
第二章 认识生物的多样性
自然界生物的种类到底有多少种？
动物
生物种类
（已知）
植物
细菌、真菌
50多万
150多万
10多万
类 群 我国已知种 世界已知种数 百分比%
哺乳动物 581 4342 13.39
鸟 类 1244 8730 14.25
爬 行 类 376 6300 5.97
两 栖 类 284 4010 7.08
鱼 类 3862 19056 20.3
蕨类植物 2200-2600 10000-12000 22
裸子植物 约240 850-940 26.7
被子植物 30000 260000 10
(分析资料)
哪种所占比列最高？
我国已知生物类群哪种最多？
哪种相对最少？
被子植物
爬行类动物
裸子植物
我国被称为：裸子植物的故乡
请你计算表中我国的几种生物类群总数占世界的平均百分比。
在动物和植物中，除了表中所列出的类群外，还有哪些类群？除了动物和植物外，你还知道哪些生物类群？
14.96%。
动物中还有无脊椎动物类群，植物中还有藻类植物、苔藓植物。除了动物和植物外，还有微生物类群。
我国生物种类多样性特点:
4、特有的和古老的物种____
1、鱼类、鸟类和哺乳类种数居世界____
3、裸子植物种居世界____
2、苔藓、蕨类和种子植物居世界____
前列
第三
第一
松杉类植物、大熊猫、白鳍豚、扬子鳄、羚羊、大鲵
生物种类的多样性
形成猫和狗的差异的根本原因是什么
不同物种,细胞内的基因不同
看一看
同种生物不同个体间的基因也不尽相同
70年代以前，美国是大豆的进口国,而70年代后期，美国却一跃成为世界最大的大豆出口国,这是因为美国科学家在我国找到了他们所需的野生大豆,并引进到美国与当地品种杂交培育出了优良品种.
参考91页,想一下,我国的这种野生大豆有什么优点
想一想：
我国也有很多利用基因多样性改良作物品种的例子,你知道吗
我国科学家袁隆平院士利用野生的雄性不育水稻与普通栽培水稻多次杂交, 培育成高产的杂交水稻，解决了世界三分之一人口的吃饭问题。
二、基因的多样性
1. 生物的各种特征是由基因控制的
不同种生物的基因差别较大
同种生物个体之间的基因也不尽相同
每种生物都是一个丰富的基因库
2. 种类的多样性实质上是基因的多样性
我国是世界上基因多样性最
丰富的国家之一,特别是家养动物、
栽培植物和野生亲缘种的基因多样
性十分丰富, 为动植物的遗传育种
提供了宝贵的遗传资源
读一读
地球之肺
地球之肾
我国生态系统多样。海洋、沼泽、江河、湖泊、高山、平原、沙漠等各式各样的生态系统为各种生物提供了必要的生存环境。
三、生态系统的多样性
生物的多样性
生物种类的多样性
基因的多样性
生态系统的多样性
什么叫生物的多样性
填一填
当动植物资源十分丰富的热带
雨林变成单一的经济林后，林中的
生物种类会迅速______
保护生物的栖息环境
保护生态系统的多样性
是保护生物多样性的根本措施
减少
你能总结出种类、基因、生态系统多样性的关系？
试一试
1. 物种的多样性实质就是基因的多样性
3. 某些生物的数量减少或绝灭，必然会影响它所在的生态系统
2. 当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失
归航拾贝
这一节我们学习了哪些知识？
5月22日是生物多样性日
你知道在1993年生物多样性条约(Convention
on Biological Diversity) 正式开始实行吗 ·你知道
5月22日已经被宣告称为国际生物多样性日吗？
你知道180个国家是这项条约的缔约国吗？
·如果想知道你的国家是不是加入了这项条约，
请访问http://www.biodiv.org
1、以下各项中不是表示生物多样性的是（ ）
A.基因的多样性 B.生态系统的多样性
C.生物数量的多样性 D.生物种类的多样性
2、我国哪一类生物的种类在世界上的占有的百分比最高( )
A.鱼类 B.被子植物 C.鸟类 D.裸子植物
3、生物种类的多样性实质是指( )
A.基因的多样性 B.生态系统的多样性
C.DNA的多样性 D.染色体的多样
4、地球环境中最具生物多样性的地区是（ ）。
A.沙漠 B.热带雨林 C.大草原 D.农田
达标检测
C
A
D
B
你也是生物多样性的一部分。生物多样性使生命在这个行星上变得可能。没有生物多样性，你也不能在这个行星上生存。就算你可以生存下来，你也不可能喜欢这个灰暗的、无生气的、光秃秃的、无聊的世界。没有生物多样性，你不会感受到树林带给你的绿意、海洋带给你的蓝色，也不会有你呼吸的空气、吃的事物、喝的水。 所以，如果这些是大自然的财富，我们能为保留它们而做些什么？我们需要：
保护生物多样性 用一种可持续性的方法使用、管理生物多样性的组成部分 公平分享因使用基因资源得到的利益 这些正是《二十一世纪议程》15章所讲述的内容，也正是在1992年里约热内卢联合国环境与发展大会上世界领袖们共同签署的一个重要协议。