第20课 社会主义国家的发展与变化 课件（共46张PPT）

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20课 社会主义国家的发展与变化
导入新课：
第二次世界大战结束前后，社会主义从一国扩展到多国，形成了以苏联为首的包括波兰、捷克斯洛伐克等8个东欧国家和中国、蒙古等4个亚洲国家在内的社会主义阵营，成为推动世界历史发展的伟大力量。在建设社会主义过程中，这些国家经历了快速发展与艰难曲折的改革。这幅示意图反映了二战后社会主义阵营的地理分布。
设问：第二次世界大战后社会主义国家有哪些发展与变化？它们在发展中取得了哪些成就？又存在哪些问题？
目 录
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Textbook Course Analysis
苏联的发展、改革、解体分析
The Whole Process Of Teaching
中国社会主义的发展
Teaching Curriculum Design
东欧的社会主义建设、改革和剧变
After-class Teaching Reflection
课堂小结与课后习题
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苏联的发展、改革、解体
PART 01
Textbook Course Analysis
1946年3月，苏联通过恢复和发展国民经济的第四个五年计划，计划要求首先恢复、发展重工业和铁路运输业，其次大量生产主要消费品，并使国民经济各部门的技术不断取得进步。到1950年，苏联共恢复和新建成6200个大企业，工业总产值比1940年增加73%，国防工业获得重大突破，但轻工业的生产只增加了22%，农业总产值恢复到1940年的99%，其中籽棉、甜菜、肉、蛋、奶的产量超过战前。5年中，国家3次降低日用工业品零售价格，在城市和工人区修建住宅1亿多平方米，在农村建房270万所。文教科技事业也有较大发展。
——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》
归纳二战后苏联经济发展状况
答案：重工业、国防工业较大发展，人民的教育和生活水平也有很大提高
斯大林模式具有一定的优越性
1.战后初期的发展
(1)发展:第二次世界大战后,苏联取得了恢复和发展国民经济的巨大成就,相继爆炸了原子弹和氢弹,人民的教育和生活水平也有很大提高。
(2)弊端:苏联优先发展重工业的政策没有变化,农业、轻工业落后的局面没有改观。
材料一 到50年代，问题暴露了出来。虽然工业发展很快，从1913年到 1950年增加了12倍，但是农业却徘徊不前，只提高了40%。人民生 活水平提高不快。某些方面还有所降低。……1953年全苏人均粮食产量仅为432公斤。低于1913年的540公斤。城市中，副食供应不足，多数消费品质量低劣。农村情况更差，有的农庄的工分只有几戈比。
材料二 与此同时，社会主义民主和法制继续遭到破坏，对斯大林的个人崇拜盛行，1939年以后就没有开过党的代表大会，中央全会自1947年2月起也不再举行，许多重大问题都是在斯大林别墅的晚宴上决定的。苏联还在文学艺术、哲学、生物学、生理学等领域展开了大规模的批判运动，扼杀了学术自由，给苏联科学文化事业造成无法估量的损失。——徐蓝《世界近现代史1500-2007》
苏联保留了战前已形成的建设社会主义的苏联模式，而且模式日趋僵化，严重制约了苏联的发展
优先发展重工业的政策未变，农轻重比例失调；农、轻落后局面未改，人民生活水平低下；政治高度集权，民主法制被破坏；科教文化损失严重；
斯大林模式有弊端
阅读材料并归纳二战结束后苏联面临着那些问题
苏联改革应：致力于国家富强；调整农轻重比例；发扬社会主义民主；关注民生幸福。
2、战后苏联的改革——赫鲁晓夫改革（1953-1964年）
1953年，斯大林逝世
赫鲁晓夫
1956年，苏共二十大召开
正如苏联著名政论家费奥多尔·布尔拉茨基指出的，放在当时赫鲁晓夫面前的斯大林所留下的苏联是：“越来越贫困的、实际上半崩溃的农村、技术上落后的工业、最尖锐的住房短缺、居民生活的低水平、数百万人被关押在监狱和集中营、国家与外部各界的隔绝——所有这一切都要求有新的政策和彻底的变革。”
2、战后苏联的改革——赫鲁晓夫改革（1953-1964年）
针对斯大林模式的弊端，赫鲁晓夫把经济改革的重点放在农业方面。改革的内容包括：取消农产品的义务交售制，实行收购制，提高收购价格，增加农民收入；鼓励农民和农场职工发展家庭副业，扩大集体农庄和国营农场的自主权；大规模开垦荒地，提高粮食产量，提倡种植玉米。
工业方面，废弃部门管理体制，将部分中央企业的管理权下放给加盟共和国；给企业部分权利；一定程度上承认企业和个人的物质利益，调动生产者的积极性。
1953~1958年苏联与世界实际GDP平均增长率对比示意图。
1958年，莫斯地区正在修建赫鲁晓夫楼时的场景。
1957年世界上第一个
人造地球卫星发射成功
1961年加加林成为
进入太空的第一人
2、战后苏联的改革——赫鲁晓夫改革（1953-1964年）
认真阅读史料阅读，并归纳苏共的措施。
1.苏联仍坚持优先发展重工业的总路线。
2.苏共中央已认识到了农业的落后，并要求克服农业领导上的缺点和错误，认真改进对农业的领导，以提高农产品和畜产品的产量。
2、战后苏联的改革——赫鲁晓夫改革（1953-1964年）
内容
平反冤假错案，强调集体领导，改革干部制度；
加大农业投入、将农产品义务交售制改为收购制；
改革工业管理体制；
评价
1.注入某些市场经济成分,取得了一些成效;推进了农业的发展,耕地面积和粮食产量有所增加;1957年成功发射了世界上第一颗人造地球卫星。
2.改革没有突破计划经济体制,国民经济比例仍然严重失调。
2、战后苏联的改革——赫鲁晓夫改革（1953-1964年）
1956年2月，赫鲁晓夫在苏共二十大上作了《关于个人迷信及其后果》的秘密报告，该报告揭露了斯大林诸如“大清洗运动”、卫国战争初期决策失误、对待苏联少数民族的政策、凌驾于党之上等系列严重错误。这对破除对斯大林和苏联传统模式的迷信、解放教条思想的束缚、努力寻求适合本国实际的建设道路有积极意义，但未对斯大林功过作全面科学分析，也造成了苏联国内和国际共产主义运动中的思想混乱，留下严重后遗症。
3.战后苏联的改革——勃列日涅夫改革（1964-1982年）
内容(前期)
工业领域推行“新经济体制”改革，扩大企业自主权，
利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理、提高效益
评价
只是对传统体制的修修补补，效果有限
3.战后苏联的改革——勃列日涅夫改革（1964-1982年）
我们的改革，要把整个重工业看作是国家军事实力的物质技术基础，经济力量和防御力量的加强将使我国在国际舞台上展开积极的“攻势”。我们改革的目标是在短期内建立一个经济上具有蓬勃活力、政治上稳定和牢不可破的内部团结的“发达社会主义国家”。
——勃列日涅夫
勃列日涅夫执政前期，工农业有了很大发展，人民生活水平提高。
据苏联官方统计，1950年苏联的国民收入只及美国的31%，1975年上升到67%，工业生产从30%上升到80%以上，农业生产从55%上升到85%。
苏联人均住房面积由1965年的10m2，提高到1981年的16m2。
勃列日涅夫执政后期，独揽党政军大权于一身，重演了斯大林、赫鲁晓夫时期的一幕。党政主要领导人都年过70岁。
——李振城《苏联兴亡的沉思》
3.战后苏联的改革——勃列日涅夫改革（1964-1982年）
他不重视对客观情况发展变化的研究，习惯于因循守旧、满足现状，惧怕重大的改革。……维持现状和粉饰太平，缺乏锐意进取和改革的创新精神，成为20世纪70年代后期和80年代初期苏共的主调。
——《苏共的领导集团》
3.战后苏联的改革——勃列日涅夫改革（1964-1982年）
内容(后期)
树立个人迷信，专断作风严重；与美国进行军备竞赛
评价
工作缺乏活力，社会矛盾丛生，发展缓慢。
国民经济更加畸形发展。
1982年11月，苏共中央总书记勃列日涅夫去世，此后苏联经历了安德罗波夫和契尔年科执政的两个短暂的过渡时期(1982-1985年)。安德罗波夫是较早认识到必须对国民经济管理体制进行改革的苏联领导人之一。1984年2月安德罗波夫去世，契尔年科继承苏共中央总书记，但仅一年后就去世。1985年3月11日戈尔巴乔夫当选为苏共中央总书记，并着手进行改革。
安德罗波夫
契尔年科
戈尔巴乔夫
4.战后苏联的改革——戈尔巴乔夫改革（1985-1991年）
内容
①经济领域：承认市场调节在社会主义经济中的作用
②政治领域：取消苏共领导地位，放弃社会主义制度，实行议会制、总统制和多党制，意识形态上抛弃马克思主义指导，实行“多元化”
评价
造成思想混乱，民族分裂主义随之兴起。
戈尔巴乔夫“人道的民主的社会主义”：否认还存在着阶级、阶级矛盾和阶级斗争；
否定马克思列宁主义作为指导思想的地位；
否定无产阶级专政的必要性，取消无产阶级政党的领导，搞多党制和议会民主制。
4.战后苏联的改革——戈尔巴乔夫改革（1985-1991年）
他摆弄这个国家，就想家庭主妇摆弄卷心菜一样。他以为只要把外面的烂叶子剥掉，就会有里面的好心子，他不停地剥下去，一直到剥光为止。
5.苏联的解体
1990年立陶宛率先独立，随后俄罗斯发表主权宣言，其它加盟共和国纷纷效仿。
1991年8月19日苏联党和国家领导层的“传统派”发动试图阻止苏联分裂的政变失败，1991年12月26日，苏联解体。
苏联红旗在克里姆林宫的最后时刻
5.苏联的解体
苏联解体的原因：
1、根本原因：高度集中的政治经济体制的弊端
2、直接原因：戈尔巴乔夫改革的错误
3、外部原因：西方国家的“和平演变”
6.小结
{073A0DAA-6AF3-43AB-8588-CEC1D06C72B9}比较项
赫鲁晓夫改革
勃列日涅夫改革
戈尔巴乔夫改革
不同点
时间
1953-1964
1964-1982
1985-1991
侧重
农业
工业
前期经济，后期政治
结果
取得一定的成就，最后失败
失败
败因
未改变原有体制，对苏联模式进行修修补补
进行根本性改革，但背离社会主义方向
相同点
①目的：解决苏联模式的弊端；
②内容：在农业、工业方面进行调整；
③结果：成效都不显著，可以说是失败的改革
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东欧的社会主义建设、改革和剧变
PART 02
Teaching Curriculum Design
东欧社会主义国家的建立
东欧原是地理概念，一般指德国、奥地利、意大利以东至欧洲和亚洲分界线的区域。第二次世界大战后，“东欧”“东欧国家”则成为一个政治地理概念，特指战后在中欧和南欧建立的除苏联以外的社会主义国家。这些国家在确立社会主义制度的过程中，都曾获得苏联不同程度的帮助。波兰、匈牙利、捷克斯洛伐克、保加利亚、罗马尼亚五国主要利用了苏军挺进东欧的有利条件；南斯拉夫和阿尔巴尼亚主要利用自己的力量解放全国；民主德国（东德）是在柏林危机发生、德国分裂的情况下，在苏占区成立。东欧八国的领土面积约127万平方千米，人口约9 000万，它们加入社会主义阵营，显著地扩大了社会主义的地理范围和世界影响。
1.背景
第二次世界大战胜利前后,东欧各国人民经过艰苦斗争，在苏联的帮助下建立了一系列人民民主国家。东欧各国着手恢复遭到战争破坏的经济,提高了人民生活水平和教育水平，但大多采取苏联模式,造成国民经济比例失调。一些东欧国家希望摆脱苏联控制，通过改革，走自己独立发展的道路。
2.改革
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}国别
措 施
结 果
问题
南斯
拉夫
建立了社会主义自治制度
促进了经济发展；导致地方主义抬头，民族问题尖锐
都没有突破苏联模式的束缚
波兰
实施国民经济“五年计划”
工农业增产，经济迅速发展
匈牙利
国民收入递增，消费水平提高，人民群众较满意
民主
德国
经济稳步增长，经济发展水平居东欧国家之首
捷克斯洛伐克
“布拉格之春”：主张发扬社会主义民主，改革党的领导体制，建设有计划的市场经济体制，独立制定对外政策等
苏联出兵占领捷克斯洛伐克，扼杀了改革
3.剧变
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}国家
方式
结局
波兰、阿尔巴尼亚
匈牙利、保加利亚
政变
转变为资本主义国家
罗马尼亚
冲突
转变为资本主义国家
民主德国
统一
转变为资本主义国家
捷克斯洛伐克
分裂
转变为资本主义国家
南斯拉夫
解体
转变为资本主义国家
3.剧变
(1)原因:
(2)表现
东欧各国改革都没有突破苏联模式的束缚;苏联鼓励东欧改革;西方“和平演变”战略的影响。
①总体:东欧执政的共产党或工人党领导人迷失了改革的社会主义方向,否定马克思主义指导,否定社会主义制度,抛弃共产党领导地位,实行政治多元化。1989—1992年,东欧各国社会政治经济制度急剧变化。
②个体:波兰、匈牙利、保加利亚和阿尔巴尼亚的变化相对平稳;罗马尼亚发生了流血冲突;民主德国并入了联邦德国;捷克斯洛伐克分为捷克和斯洛伐克两个独立国家;南斯拉夫经过激烈内战,最终解体。
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中国社会主义的发展
PART 03
The Whole Process Of Teaching
1.曲折发展
(1)新中国成立:1949年10月1日,中华人民共和国成立,开辟了中国历史新纪元。
(2)社会主义制度的建立
①政治:1954年,第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》。
②经济:到1956年底,中国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,建立起社会主义基本政治、经济制度。
1964年第一颗原子弹爆炸成功。
1966年装载着核弹的导弹成功发射。
1970年成功发射东方红1号卫星。
(3)社会主义的曲折探索:1956年中国进入全面的大规模的建设社会主义时期,虽然经历了严重曲折,但取得了包括“两弹一星”在内的各个方面的巨大成就。这些成就在新中国历史上具有开创性、奠基性的意义,为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了物质基础、宝贵经验和理论准备。
2.改革开放
2010-2019年国内生产总值（亿元）
2003-2014年国内主要基础设施建设投资额
2012-2018年国内农业总产值
思考：我国经济增长如此迅速的根本原因是什么？
(1)开端:1978年底,中国共产党召开十一届三中全会,作出改革开放的伟大决策。自此以后,中国以农村改革为突破口,逐步建立了社会主义市场经济体制,取得了举世瞩目的成就。
(2)成就:到2018年,国内生产总值稳居世界第二位,对世界经济增长贡献率接近30%,外汇储备稳居世界前列;基础设施建设快速突进;农业现代化稳步推进;创新型国家建设成果丰硕。
3.意义:中国特色社会主义深化了对人类社会发展规律的认识,是对世界社会主义理论和建设的重大贡献,在人类社会发展史上具有重大意义。
探究：从苏联、东欧的失败到中国的成功，社会主义国家的改革给我们怎样的启示？
1、社会主义制度需要在发展的道路上自我调整和自我完善。
2、社会主义改革要坚持从实际出发，实事求是，走适合本国国情的发展道路。
3、改革是一项复杂的系统工程，不可能一帆风顺，必然具有复杂性、曲折性和艰巨性。
4、改革坚持社会主义方向，坚持马克思主义理论的指导，坚持共产党的领导。
5、经济建设必须坚持以经济建设为中心，以改善民生为重点，不断提高人民生活水平，切实保障人民群众利益；政治建设要围绕经济建设进行。
东欧剧变和苏联解体的启示：
1.必须解放思想，实事求是，从本国国情出发。
2.必须以经济建设为中心，大力发展社会生产力。
3.必须不断深化改革，以解放生产力。
4.必须重视国内民族问题，正确处理民族关系。
5.必须奉行独立自主的和平外交政策，不搞霸权主义,反对强权政治。
6.必须加强社会主义民主和法制建设。
7.必须不断提高综合国力，以适应国际竞争的形势。
8.必须坚持以民为本，重视和改善民生，不断提高人民生活水平。
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课堂小结与课后习题
PART 04
After-class Teaching Reflection
1.邓小平认为,探索中国模式必须从中国实际出发,吸收和借鉴别国经验。中国发展模式可以为世界上其他国家提供某种经验,但不能照搬到其他国家。据此可知,中国模式(　　)
A.是当今世界上最先进的模式
B.只能解决社会主义国家的问题
C.可能被其他国家成功复制
D.是中国实际和世界经验的融合
D
解析:材料强调的是中国模式与他国模式的关系,没有反映出中国模式的地位,A项错误;材料认为任何模式只能被借鉴,只能解决本国问题,不能被复制,B、C两项错误;根据材料中“吸收和借鉴别国经验”,可知强调的是中国实际和世界经验的融合,D项正确。
2.列宁指出:“一切民族都将走向社会主义,这是不可避免的,但是一切民族的走法却不完全一样,在民主的这种或那种形式上,在无产阶级专政的这种或那种类型上,在社会生活各方面的社会主义改造的基础上,每个民族都会有自己的特点。”下列国家的社会主义建设体现了这一观点的是(　　)
A.苏俄的战时共产主义政策
B.东欧国家的社会主义建设
C.中国特色社会主义建设道路
D.法国的社会主义建设
C
解析:列宁认为社会主义建设模式是多样的,是本国国情的产物,中国特色社会主义建设道路是马克思主义与中国国情相结合的产物,C项正确。苏俄的战时共产主义政策并不是向社会主义过渡的正确道路;东欧国家的社会主义建设大多照搬苏联模式,不是本国国情的产物;法国不存在社会主义建设问题,排除A、B、D三项。
3.为了解决苏联模式给苏联经济造成的困难,从赫鲁晓夫、勃列日涅夫到戈尔巴乔夫都进行了经济改革。他们改革的共同点是(　　)
A.优先解决农业生产中的问题
B.调整所有制结构发展个体经济
C.发展重工业以进行军备竞赛
D.力图解决计划经济造成的弊端
D
解析:赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫的改革措施虽然不同,但是都力图解决计划经济造成的弊端,D项正确。
4.从1965年到1979年,苏联政府先后七次大范围提高农产品的收购价格,价格指数提高60%以上,同时规定对农产品“固定收购,超售奖励”。这表明(　　)
A.赫鲁晓夫以农业为改革重点
B.政府重视农业管理体制改革
C.苏联农业落后的局面得到有效解决
D.从根本上突破了苏联模式
解析:根据材料“提高农产品的收购价格”“固定收购,超售奖励”,可知政府一定程度上改革了苏联模式下义务交售制的农业管理体制,故B项正确。
B
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