(共16张PPT)
五练习
二、
引入
三、定义
二、
问题
一、复习
五、例2
三、练习
四、
合并
四、
练习4
六、小结
六、练习
知识点、重难点
重 点:
难 点:
知识点:
知道什么样的项是同类项
考试点:
理解同类项的概念,
掌握合并同类项的方法
同类项的概念
合并同类项
单项式:
表示数与字母的乘积的代数式叫单项式,单独一个数或一个字母也是单项式。
(注意系数的符号)
多项式:
几个单项式的和叫做多项式。
练习:指出下列单项式的系数和次数:
10x2; -abc; x ; -0.8x2y;0.74m5n
练习:说出下列多项式是几次几项式, 并指出它的每一项。
(1) 4ab-7a2b2-8ab2
(2) 5x2y-y2-x-9
复习
四次三项式
三次四项式
周末,点点一家要外出游玩,爸爸、 妈妈和点点各自选了他们要吃的东西:
买的时候,点点怎么说?
____个汉堡____个苹果____个草莓_____瓶饮料
4 3 8 3
A
B
C
x
2x
2x
2x
x
如图所示的三个图形A、B、C中,A的边长为x,B的边长为2x,C的长和宽分别为2x 、 x 。三个图形的周长一共是多少?面积一共是多少?
周长:
4x
x2
8x
(2x ) 2 = 4x2
6x
2x2
图形A、B、C的周长之和是4x+8x+6x
图形A、B、C的面积之和是x2+4x2+2x2
x
根据乘法分配律:(4+8+6)x =4x+8x+6x
4x+8x+6x=(4+8+6)x=18x
反过来,
则有:
x2+4x2+2x2=(1+4+2)x2=7x2
可否将图A的周长和面积的值相加得 4x+ x2 =5 x3 ?
面积:
练习1 判断下列各组中的两项是不是同类项,并说明为什么?
(1)0.2x2y与2x2y (2)4abc与4ac
(3) 2m 2 n与2mn2 (4)-125与12
(5) 4st与5ts
4x+8x+6x=(4+8+6)x=18x
x2+4x2+2x2=(1+4+2)x2=7x2
同类项的定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项,叫做同类项。几个常数项也是同类项。
4x+ x2 ≠ 5 x3
练习2 说出下列多项式中的同类项。
(1)5x2y-y2-x-1+x2y+2x-9;
练习3 已知单项式-5x2ym与6xny3是同类项,则m= ,n= ,则mn=_______。
判断同类项:1、字母相同;2、相同字母指数也 分别相同。与系数大小无关,与字母顺序无关。
—— ——
~~~ ~~~
=== ===
-— -——
3 2
===== ===== ====
32 = 9
(2)4ab-7a2b2-8ab2+5a2b2-9ab+a2b2
4x+8x+6x=(4+8+6)x=18x
x2+4x2+2x2=(1+4+2)x2=7x2
问题:合并同类项实际上是合并什么?
——系数相加
——不改变
多项式中的几个同类项合并为一项,叫做合并同类项。
合并同类项时,同类项的系数相加的结果作为合并后的系数,字母和字母的指数不变。
例1、合并同类项:
(1)3x3+x3 (2)xy2-5xy2 (3)-4a3b2+4b2a3
解:
(1) 3x3+x3=
(3+1)x3
=4x3
(2) xy2-5xy2
=(1-5)xy2
=-4xy2
(3) -4a3b2+4b2a3
=(-4+4)a3b2
=0
字母和字母的指数有何变化?
练习4:判断对错:
(1)5 x2+2x3=7x5
(2)7 x2-3x=4x
(3)-3x2y+2x2y=-5x2y
练习5:合并同类项:
(1)5x+4x=
(2)-7ab+6ab=
(3) -4x +4x =
(4) x2y+yx2=
合并同类项时,同类项的系数相加的结果作为合并后的系数,字母和字母的指数不变。
9x
-ab
0
2x2y
=-x2y
例2 先找出下列多项式中的同类项,然后合并同类项:
(1)4x2-8x+5-3x2+6x-2
解:4x2-8x+5-3x2+6x-2
-— ——
=== ===
~~~ ~~~
=(4x2-3x2)+(-8x+6x)+(5-2)
= x2-2x+3
(2)xy2 -3y3 -3x2y+2y3-x2y- xy2
解: xy2 -3y3 -3x2y+2y3-x2y- xy2
— ——
=== ===
~~~~~ ~~~~
=( xy2 - xy2 )+(-3y3 +2y3)+(-3x2y -x2y )
=0-y3 -4x2y
= -4x2y -y3
合并同类项的步骤:
1、找出同类项;
2、结合同类项;
3、合并同类项。
练习6:合并同类项
(1)6x-10x2 -5x
(2) -2x2-2x3+2x3-x2
(3) 0.3 xy2 -3x2y-x2y- xy2
(4) 5y3 - 7 xy2 -5y3 -4x2y-6 xy2 -3x2y
合并同类项的步骤:
1、找出同类项
2、同类项结合
3、合并同类项。
结果按某一字母的升幂或降幂排列。
用不同的线划出各组同类项,注意每一项的符号。
用括号将同类项结合,括号间用加号连接。
合并同类项——小结:
同类项的定义:所含______,并且______的______ 也相同的项,叫做同类项。几个常数项也是_______。
判断同类项:1、字母_____;2、相同字母指数也分别_____。与______无关,与_______无关。
合并同类项的法则:_______相加,作为结果的系数,字母和字母的指数______。
思考题
如果单项式2axm y与单项式5bx 2m-3 y是关于x、y的单项式,并且它们是同类项。求:
(1)(9m-28) 2003的值;
(2)若2ax m y+5bx 2m-3 y=0,并且xy ≠ 0,求(2a+5b)2002的值。
作业:
第一册第156页习题3.2A组2、3、4题的双数题。
感谢各位老师莅临指导