人教版九年级下册 第五单元 留下眷恋 带走真情 教案

《留下眷恋 带走真情》教学设计
教学目标
（一）、知识目标：
1、通过参加全校毕业联欢专题活动的策划与设计，初步了解并掌握美术综合表现活动设计的过程、原则以及要求。
2、通过所学美术知识，学会并掌握请柬、海报、板报的设计与制作。
（二）、情感目标：
通过学生对活动的参与，畅叙并体会生与师、生与生之间的真情友谊。从而加深对母校、对老师、对同学之间的情感。从而突出本课主题。
重点难点
1、设计造型要点的把握。
2、学生真实情感的准确表达。
教学过程
活动1【导入】情境导入
1、音视频播放：
教学屏幕播放《山乡小渡船》《长大后我就成了你》背景音乐和教师自制课件视频《美好的初中生活》。
2、教师致词：
同学们，时光荏苒，日月如梭。美好的三年初中生活就要结束了，校园：给我们保留下了一幕幕美好的回忆；师生：给我们烙记下了一段段珍贵的情感。这一切的一切，都使我们终生难以忘怀！是我们一生的宝贵财富！为了记住这最美的三年中学生活，为了抒发我们心中最真的情怀，让我们拿起手中的画笔，运用所学的美术知识，大家一起来策划一场毕业联欢活动主题吧，借此表达我们对母校的依依眷恋，对老师、对同学的款款深情，和对我们自己未来生活的美好憧憬吧！
活动2【讲授】知识链接
1、分组讨论：
举办毕业联欢活动，一般要涉及哪些方面的美术知识？要做好哪些准备活动？
（小组讨论后。。。。。。）
生：
（1）、要制作好请柬，邀请老师和家长来参加我们的活动，分享我们的幸福。
（2）、要绘制活动海报，并在人群集中的地方张贴。
（3）、要布置好会场。
（4）、要准备好联欢活动的节目。。。。。。
师：
同学们说的真好。这节课我们就一起来尝试制作毕业联欢活动的请柬和海报。
2、温故知识
（1）、回顾海报的设计与绘制。（大屏幕展示海报的基础知识及制作示范资料）
（2）、回顾请柬的设计制作。（大屏幕展示请柬的基础知识及制作示范资料）
3、范品展示：
教师展示自己设计制作的海报和请柬作品。
活动3【活动】学生尝试
根据自己的特长及喜好，小组分工，分别进行海报和请柬的设计、绘制。
1、小组集思广益，讨论设计构思，确定满意构思后，推选代表，上台展示交流。
2、小组分工协调合作，完成海报及请柬的绘制。（教师下组巡回指导）
活动4【练习】作品展示
分别展示小组优秀作品，找出差距所在。
活动5【作业】作业讲评
学生自评。
小组互评。
教师总评。
活动6【作业】小结
同学们，美好的时光总是短暂的，校园的回忆总是美好的。珍惜吧，这人生的相遇！珍藏吧，这美好的情谊！让我们手牵手，心连心，共赴美好的未来吧！
（背景音乐《我们的生活充满阳光》）
活动7【作业】课后反思
张贴师生所有作品，全班欣赏交流，评出优秀作品，找出不足。