2020-2021学年部编版语文八年级下册24唐诗三首 卖炭翁课件（28张PPT）

(共28张PPT)
学习目标
1、通过反复诵读，把握诗歌内容。
2、通过分析人物描写的方法，总结卖炭翁和宫使的形象。
3、通过对背景资料解读和对诗歌的诵读感受诗人对以卖炭翁为典型代表的广大劳苦人民的同情及对“宫市”的憎恶。
检查预习
题型
奖励
读准字音
鬓
辗
辙
敕
叱
将
系
chì
bìn
jì
chì
zhé
niǎn
jiāng
解释词语含义
薪
苍苍
翩翩
敕
皇帝的命令
木柴
轻快的样子
灰白色
文学常识填空
白居易，字______，号_________，____代著名_________诗人。在文学上，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。他曾将自己的诗分为四类：讽喻、闲适、感伤、杂律，他的诗，语言通俗易懂.《卖炭翁》是一首叙事讽喻诗。原作题下有题注——“苦宫市也”
乐天
香山居士
唐
现实主义
这首诗是白居易《新乐府》中的第32首。题下自注
“苦宫市也”,宫”是皇宫，“市”是“买”采购的意思。所谓“宫市”，指皇宫里需要的物品，派宦官到市场上去购买。派出去的宦官，就叫“宫使”，即皇宫的使者。宦官这种角色以“宫使”的身份到市场上去为皇宫购买物品，能搞公平交易吗？
《旧唐书张建封传》：时宦者主宫中市买，谓之“宫市”。……用值百钱物，买人值数千物，仍索进奉门户及脚价银。人将物诣市，至有空手而归者。
韩愈《顺宗实录》一语道破：“名为宫市，其实夺之。”
“苦宫市”，百姓苦于宫市的巧取豪夺
。“
第一遍：读准字音。
第二遍：读顺句子。
第三遍：读出感情。
1、读课文，读好字音节奏。
朗读诗歌
读准字音
，
注意朗读节奏
。
卖炭翁,伐薪/烧炭/南山中。满面/尘灰/烟火色,两鬓/苍苍/十指黑。卖炭/得钱/何所营?身上/衣裳/口中食。可怜/身上/衣正单,心忧/炭贱/愿天寒。夜来/城外/一尺雪,晓驾/炭车/辗冰辙。牛困/人饥/日已高,市南/门外/泥中歇。
翩翩/两骑/来是谁?黄衣/使者/白衫儿。手把/文书/口称敕,回车/叱牛/牵向北。一车炭,千余斤,宫使/驱将/惜不得。半匹/红纱/一丈绫,系向/牛头/充炭直。
1、诗歌出现了哪些人物？
2、诗歌主要讲了什么故事？
卖炭翁和黄衣使者白衫儿（宫市）
一个卖炭翁辛苦烧的一车炭最终被宫市用半匹红纱一丈绫巧取豪夺的故事
整体感知
诗中刻画了两组人物，请用人物描写方法分析两位人物形象。
读文识人
你读到了一个怎样的卖炭翁？请从人物描写角度加以分析。
卖炭翁
白居易
　卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
卖炭翁，伐薪烧炭南山中
生活艰辛、可怜
一个上了年纪的老人，在豺狼出没，荒无人烟的环境里披星戴月，凌霜冒雪，一斧一斧地“伐薪”，一窑一窑地“烧炭”，可见他生活的艰辛与可怜。
简练的笔触勾勒出人物外貌
满面尘灰烟火色
两鬓苍苍十指黑
烧炭艰辛
生活艰难
年岁已高
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。?
?
衣食无着
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。?
?
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。?
（心理描写
）
生活艰辛、困苦
本应因“衣单”盼天气暖和，却为了炭价高一点而“愿天寒”的矛盾心理，点出卖炭翁的无奈和艰难。
力尽不知热，但惜夏日长。——唐
白居易《观刈麦》
夜来城外一尺雪，
晓驾炭车辗冰辙。?
?
牛困人饥日已高，
市南门外泥中歇
。?
（动作描写）
运炭辛苦，生活艰难困苦
路远、车重、天寒、人苦
卖炭翁的艰苦生活让我们觉得他可怜,牵动着我们的心,我们齐读第一段,把这位让人怜惜的老人的苦和累也一同展现出来。
使者是怎样的人？请从人物描写的角度加以分析。
卖炭翁
白居易
　卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
使者是怎样的人？请从人物描写角度加以分析。
翩翩两骑来是谁？
黄衣使者白衫儿。
（肖像描写）
趾高气扬、横冲直撞
“翩翩”形容轻快洒脱的样子。这里表现了宫使横冲直撞、骄横无理的样子，与卖炭翁为生活操劳的凄惨形象形成了鲜明的对比，揭露了唐代“宫市”的罪恶。
手把文书口称敕，
回车叱牛牵向北。
动作描写
仗势凌人、蛮不讲理
一连串的动作刻画出宫使蛮不讲理、横行霸道、仗势欺人的丑恶面目。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得
。?
?
半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
“半匹红绡一丈绫”与“一车炭，千余斤”这样的价值反差，对满怀希望、赖以活命的卖炭翁来说，是最大的嘲弄、最残酷的伤害。宫使强夺去的不仅仅是千余斤木炭，更是他生活的希望和权利。
——贪得无厌
本诗通过记叙卖炭老翁辛苦劳动所得最终被宫使掠夺一空的遭遇，揭露了宫市的罪恶和统治阶级的残暴，同时也表达了作者对下层劳动人民深切同情。
主旨归纳
“尝有农夫以驴负柴至城卖，遇宦者称“宫市”取之。
农夫曰：“我有父母妻子，待此然后食。今以柴与汝，不取直而归，汝尚不肯，我有死而已！
街吏擒以闻，诏黜(chù)此宦者，而赐农夫绢十匹；
然“宫市”亦不为之改易。
谏官御史数奏疏谏，不听。------------（顺宗实录·宫市）
这段文字是白居易创作《卖炭翁》的原型，和原文有何不同？
资料链接
文章合为时而著，诗歌合为事而作。
“留白”是我国传统艺术的重要手法之一，被广泛用于研究中国绘画、陶瓷、诗词等领域，留给欣赏者以想象的空间。
诗歌戛然而止，留给读者丰富的想象空间。老翁是第一次被抢吗？设想卖炭翁被抢之后……….写一段短文。（注意运用人物描写的方法）
作业
背诵并默写全诗，并用自己的话把卖炭翁的故事讲给同学听。
根据你对诗意的理解用原文语句填空
1）勾画卖炭翁的肖像，表现烧炭生活艰辛、痛苦的诗句是：
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
2）揭示卖炭翁的悲苦处境和矛盾心情的诗句是：
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
3）抢占炭时机、急切卖炭的诗句是：
夜来城外一尺雪，晓驾炭车碾冰辙。
4）描写宫使的嚣张气焰，直接掠夺的诗句是
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。