辽海版 四年级下册美术教案 第2课 色彩与形状

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名称 辽海版 四年级下册美术教案 第2课 色彩与形状
格式 docx
文件大小 21.0KB
资源类型 教案
版本资源 辽海版
科目 美术
更新时间 2021-05-25 09:54:46

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文档简介

课 题 色彩与形状
课 时 第1课时
学习领域 造型?表现
学习目标
1、感受图形随意组合所产生的新形象与画面的色彩之美。
2、体验表现美、创造美的快乐。
3、培养学生的观察力、想象力、表现力。
教学重点
学生对各种图形随意组合的兴趣和审美情趣。
教学难点
图形的组合和色彩的安排。
教学方法 启发法、讲授法、演示法、
教师教具 范画及各种绘画用具材料
学生学具 课前收集相关资料、各种绘画工具、材料
教 学 过 程
一、组织阶段:
组织学生摆放好美术用具,并坐好准备上课。
二、引导阶段:
出示图片
①色彩画:说一说,你看到这幅图给你带来什么样的感觉?(色彩斑斓)
②形状画:说一说,你看到这幅图给你带来什么样的感觉?(线构成了形状)
小结:色彩和形状是最基本的美术语言,就像文学作品中的字、词、句构成文章一样。
出示课题《色彩与形状》
今天我们要自由地表现,大胆地来表达自己内心的想法。大胆运用绘画语言,就像你写字、造句、写文章一样流畅。
教学意图:营造课堂气氛,使学生思维受到启发,激发学生的探究欲望。
三、发展阶段:
1、欣赏书中作品,来看看大师是如何自由运用色彩和形状。
①蜗形图案:这幅画运用了简单的形状和不规则形状绘画了蜗形图案。
②蜗壳:构成画面的几何形体不一定是规则的图形,用有变化的其他图形搭配组合也是可以的。这幅作品中,画家将不同颜色的圆、三角形和其他图形巧妙组合变化,创造出自由、活跃的感觉。在这张画上,我们先看到一只猫。因为它们的颜色,绿色是最能衬托红色的艳丽。前面的形象比较清晰、具体,平面的色块,丰富而多彩,画面视觉效果更加突出,猫成为了是画面的主体,在绘画时我们可以借鉴这种方法。
③ 正方形礼赞:这幅作品以简洁的三个正方形的画面构成,巧妙地利用色彩之间的相互作用,创造出不同正方形的视觉关系。
小结:色彩和形状是最具感染力的美术语言,是构成一幅作品的必要元素。每一位大师的作品中都具有强烈视觉冲击力的色彩和形状,从中感受作品中简洁而不简单的艺术语言魅力。
欣赏书中学生作品及老师收集的作品。
小结:有思想的作品就是好作品,所以每一个形状里注入思想,每一种颜色里赋予情感。
教学意图:培养学生学习的自主性、主动性,通过观察分析感悟组合的内涵。
3、教师演示绘画步骤:
四、实践阶段:
大胆的画,让绘画像呼吸一样顺畅、自由。
作业要求:用长方形、三角形、圆形或不规则形作画,并涂上不同的颜色。
注意要点:形像生动、色彩丰富、色彩倾向明确
学生作业,教师巡视指导。
五、总结阶段:
1、要求学生讨论,推出小组最佳的作品。
2、展评作品:师生互赏互评,评选出形像生动、色彩丰富、色彩倾向明确的作品,评为优秀作业。
1297940171450板书设计:
色彩与形状