12.纪念白求恩 课件38张PPT

纪念白求恩
毛泽东
学习目标
1.学习白求恩先生的共产主义精神；
2.了解夹叙夹议的写法和对比的作用；
3.训练识别重点句及根据重点句归纳段意能力。
初步感知
白求恩是 的人。
白求恩，多伦多大学医学学士毕业，英国皇家外科医学会会员,临床研究生 ；26岁时获得医学博士学位，32岁时获英国爱丁堡皇家医学奖；曾任蒙特利尔皇家维多利亚医院胸外科医师和圣心医院胸外科主任,加拿大联邦和地方政府卫生部门的顾问,美国胸外科医生协会的五人执委之一 。发明改进过二十几种医疗器械，由美国费城皮林父子公司特许专利生产，有些器械现在还在使用。
1924年，他在美国底特律开私人诊所，买下豪华别墅和汽车，加入了高尔夫俱乐部。
白求恩在日记中写到：
“富人有富人的肺结核,穷人有穷人的肺结核。富人康复而穷人死亡。”

1935年8月，第十五届国际生理学大会在苏联召开，白求恩看到了苏联公共卫生人民委员会领导下的“社会主义医疗制度”——全部免费和覆盖全员、由国家财政负担的福利医疗体制。
回国后，白求恩参加了加拿大共产党。
西班牙内战期间，白求恩参加国际纵队，创办了一种装在汽车上的野战急救系统。这个东西就是野战外科医疗方舱（MASH）的雏形 。
在中国，他发明了一种牲畜驮运的“卢沟桥”木架，可以在野外很快布置起一个简易手术站。
战地输血在中国军队野战外科史上第一次取得成功 ，就是白求恩在山西五台县实现的。
白求恩亲自参与创建了晋察军区卫生学校，并亲自制定教学方针和教学计划，亲自修订教案、授课。他写下了 《游击战争中师野战医院的组织和技术》为代表的20多种医学教材 ，创新了培训模式，组织“特种外科实习周”，将一大批医护人员快速培训成战时急需的医务人才。
在冀中，他还创作了两篇小说《创伤》和《哑弹》。
从1938年2月抵达武汉开始为伤员手术，在韩城、延安、贺家川、晋察冀、冀中，施行手术上千例，检查伤员无数。仅齐会战斗一次，他连续三天三夜不休息，69小时做手术115例。
亲爱的聂司令员:
我今天感觉身体非常不好，也许就要和你们永别了！
请你给(加拿大共产党总书记)蒂姆·布克写一封信，地址是加拿大多伦多城威灵顿街十号。告诉他们，我在这里十分快乐，我惟一的希望是能多有贡献。
请求国际援华委员会给我的离婚妻子拨一笔生活款子，或是分期给也可以。在那里我(对她)所负的责任很重，决不能因为没钱而把她遗弃了。向她说明，我是十分抱歉的！但同时告诉她，我曾经是很快乐的。
两张行军床，你和聂夫人留下吧，两双英国皮鞋也给你穿了。
马靴和马裤给冀中区的吕司令。贺龙将军，也要给他一些纪念品。……
医学书籍和小闹钟给卫生学校。给我的小鬼和马夫每人一床毯子，并另送小鬼一双皮鞋。
照相机给沙飞，贮水池等给摄影队。
每年要买二百五十磅奎宁和三百磅铁剂，专为治疗疟疾和极大多数贫血的患者。千万不要再往保定、天津一带购买药品，因那边的价钱要比沪、港贵两倍。
请转告加拿大和美国(人民)，我十分快乐。最近两年是我生平最愉快、最有意义的时日……
我不能再写下去了。
让我把千百倍的谢忱送给你和其余千百万亲爱的同志们！
细心、有担当、死而后已
国际主义战士
——白求恩
1.划出各段的重点句。
2.参照重点句的意思归纳段意。
阅读原文，完成以下任务：
“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。”
要点：
赞扬白求恩同志的国际主义精神。
第一段重点句：
“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”
要点：
赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
第二段重点句：
第三段重点句：
要点：
赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。
“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。”
第四段重点句：
要点：
号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。
“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”
各段内容要点之间的联系是怎样的?
文章前三段都是共产主义精神的具体表现。文章从三个方面阐述了白求恩同志的共产主义精神，在第四段号召全党向他学习这种真正的共产主义者的精神。
1、国际主义精神。
2、毫不利己专门利人的精神。
3、对技术精益求精的精神。
白求恩的共产主义精神
4.毫无自私自利之心
核心
4.毫无自私自利之心
4.毫无自私自利之心
一、议论文定义：
以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理来直接表达作者见解和主张的一种文体。
二、议论文的特点:
1.严密的逻辑性。 2.语言的准确鲜明性。
三、议论文三要素:论点、论据、论证方法

文体知识
(一)论点:
1.定义：是作者对论述的问题提出的见解、主张或表示的态度。
2.位置: 题目、篇首、篇中、篇尾。
3.特点: 简洁、准确、鲜明。
（二）论据：作者阐述或论证论点的根据。
论据种类:
(1)事实论据：现实生活的事实、史实、统计数据、神话、传说、寓言等。
(2)道理论据：名言警句、谚语、科学定律、定理、公式等。
举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。
引用论证：用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式来证明论点。
对比论证：拿正反两方面的论点或论据做对比，在对比中证明论点。
比喻论证：用人们熟知的事物做比喻来证明论点。
（三）论证：作者运用论据去证明论点的方法。
议论文基本结构层次：

先提出问题（是什么）(引论)

→分析问题（为什么）(本论)

→解决问题（怎么办）(结论)
思考：本文的中心论点是？
分论点：
分论点：国际主义精神，毫无自私自利之心的精神，对技术精益求精的精神，都是共产主义精神的表现。
赞扬并号召全党学习白求恩的共产主义精神。
思考：本文运用的主要论证方法是？
事实论证
道理论证
对比论证
白求恩
不少人和一些人
不负责任，拈轻怕重，喜欢自吹
极端负责任
对工作
对人民
对技术
极端的热忱
精益求精
鄙薄技术工作以为不足道，以为无出路，见异思迁
冷冷清清，漠不关心，麻木不仁
思考：作者如何运用对比论证？
突出了白求恩崇高的共产主义精神，强调了向白求恩学习的必要性，明确了应该克服的缺点和今后努力的方向，从而有力的证明和阐述了论点。
思考：运用对比论证的好处？
深入探究
本文是议论文，运用了夹叙夹议的写法。谈谈课文是怎样夹叙夹议的?分析议论文中的叙述与记叙文中的叙述有何不同?


白求恩同志是加拿大共产党员……不幸以身殉职”是记叙，其余是议论。
先叙后议。先概括简叙白求恩事迹，后赞扬他的国际主义精神。

第一层：
第二层：
第三层：
第二段
可分三层，每一层都是先叙后议。
①②｜③④⑤⑥⑦｜⑧⑨⑩
叙 议 叙 议 叙 议
正面介绍了白求恩毫不利己专门利人的精神的两点表现。
拿“不少的人”跟白求恩作对比，从反面论证学习白求恩毫不利己专门利人的精神的必要性。
侧面介绍白求恩毫不利己专门利人的精神的感人之深，进一步支持了论点，发出号召，重申论点。
“我和白求恩同志只见过一面……我是很悲痛的”是记叙，其余是议论。
第四段
先叙后议。先叙述自己与白求恩的交往，然后论述学习白求恩的意义。
小结：议论文以“议”为主，“叙”是为证明论点提出事实根据，“叙”要扣住论点，“叙”得简明、概括。记叙文以“叙”为主，“议”是用于揭示事物的本质和意义，起画龙点睛，突出中心的作用。

本文是议论文，运用夹叙夹议、以议为主的写法。
品味语言
如何让语言更加有气势，有说服力和感染力？
比较下列语句，找出文中原句，说说好处。
从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
从前线回来的人说到白求恩，每个人都佩服他，每个人都为他的精神所感动。
√
╳
连用两个双重否定句，极其有力地强调了无一例外，每个人都佩服，每个人都感动的事实，这比一般的陈述句显得更斩钉截铁不可动摇。
一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
一个高尚、纯粹、有道德、脱离了低级趣味且有益于人民的人。
√
╳
排比句式，强调了学习白求恩精神的重大意义，感情真挚，句式流畅，极富号召力。
解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。
解放我们和世界的民族和人民。
√
╳
对于他的死，我是很悲痛的。
对于他的死，我很悲痛。
√
╳
语气更沉重，朴实的表达了一种沉痛哀悼的心情。
反复句式，让人感到气势宏大，富有感染力。
本文的语言有什么特色?
⑴设问句，如：“这是什么精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。”
引起读者的注意。
⑵双重否定句，如：“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服他，没有一个不为他的精神所感动。”
加强肯定的语气。
⑶排比句，如：“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”
从人格、品质、修养、志趣、人生意义五个方面强调向白求恩学习的意义。采取排比增强了语言的气势，使赞颂的感情显得热情洋溢，同时也避免句子过于冗长，以此结尾，更加有力。
这篇议论文运用夹叙夹议的写法，既能使读者由表及里的认识白求恩同志，又能使读者懂得向白求恩同志学习什么，为什么要向他学习。此外文章还运用事实论证、道理论证、对比论证，语言生动简洁，说服力强。
课堂小结：