2020-2021学年七年级语文下册部编版 1《邓稼先》课件（43张PPT）

1964年10月16日中国第一颗原子弹爆炸成功
1970年4月24日中国第一颗人造地球卫星发射成功
1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。
中国人就是从
这一天开始
拥有了自己
“铁的脊梁骨”，挺直了腰板。
　
我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999年，中共中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星”功勋奖章。
教学目标
1．掌握本文的生字生词，并理解两个古诗文小段。
2．体会课文语言乎实、感情真挚的特点。
3．能够灵活运用速读、默读、朗读等阅读方式阅读课文。
4．深切体会邓稼先的人品风貌，并学习他将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。
相关介绍.两弹一星
1999年9月18日，在中华人民共和国成立五十周年之际，党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星”事业作出突出贡献的23位科技专家，并授予他们“两弹一星功勋奖章”。追授王淦昌、邓稼先、赵九章、姚桐斌、钱骥、钱三强、郭永怀“两弹一星”功勋奖章。
“两弹一星”最初是指原子弹、导弹和人造卫星。“两弹”中的一弹是原子弹，后来演变为原子弹和氢弹的合称；另一弹是指导弹。“一星”则是人造地球卫星。
相关介绍.邓稼先
邓稼先，1924年出生在安徽省怀宁县一个书香门第之家，
1945年抗战胜利时，邓稼先从西南联大毕业，他于1947年通过了赴美研究生考试，于翌年秋进入美国印第安那州的普渡大学研究生院。由于他学习成绩突出，不足两年便读满学分，并通过博士论文答辩。此时他只有26岁，人称“娃娃博士”。1950年8月，邓稼先在美国获得博士学位九天后，便谢绝了恩师和同校好友的挽留，毅然决定回国。同年10月，邓稼先来到中国科学院近代物理研究所任研究员。此后的八年间，他进行了中国原子核理论的研究。
作者简介
　　　杨振宁（1922－），原籍安徽，西南联合大学研究生毕业，芝加哥大学博士，历任芝加哥大学等校教授，美国科学院院士。 与李政道合作，提出弱相互作用中宇称不守恒理论，共同获1957年诺贝尔物理学奖。在粒子物理方面做了大量的开拓性工作。
他们是同乡、同学，情同手足的好朋友。
一个获诺贝尔奖蜚声世界半世纪，
一个为国造核弹隐姓埋名28载。
邓稼先和杨振宁有着长达半个世纪的深厚友谊。
本文是一篇回忆性散文，又是一篇典型的人物传记。
人物传记是记录人物生平的文字，它往往通过一些特殊事件来刻画人物的特殊贡献、精神品质和高尚情操。一般有两类，一类是记述自己的生平，一类是记述他人的生平。传记最大的特点就是“实录”。传记可繁可简，一般按时间顺序来记叙。
读一读
预习检查
元勋
奠基
选聘
谣言
背诵
昼夜
昆仑
挚友
可歌可泣
鞠躬尽瘁
鲜为人知
至死不懈
xūn
diàn
pìn
yáo
sòng
zhòu
lún
zhì
xiǎn
xiè
cuì
锋芒毕露
妇孺皆知
当之无愧
家喻户晓
读一读
预习检查
宰割
彷徨
孕育
曛
罗布泊
铤
殷红
无垠
kuì
yù
rú
zǎi
pánɡ
yùn
xūn
pō
tǐnɡ
yān
yín
lù
燕然
邓稼先
萦带
读一读
预习检查
jià
yínɡ
yān
（ ）湖泊
（ ）鲜为人知
多音字
（ ） 殷切
（ ） 燕然
殷
燕
（ ） 殷红
（ ） 燕子
预习检查
yīn
yān
yān
yàn
（ ）新鲜
鲜
xiǎn
xiān
（ ）停泊
泊
bó
pō
（ ）立大功的人（多指开创事业中的）。
（ ）走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。
（ ）挑选聘用。
（ ）没有事实根据的消息。
（ ）亲密的朋友。
元勋
彷徨
选聘
谣言
挚友
预习检查
词语解释
预习检查
鲜为人知
妇孺皆知
当之无愧
家喻户晓
可歌可泣
值得歌颂，使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。
很少有人知道。
连妇女小孩都知道，表示众所周知。
承当得起某种荣誉或称号，不必感到惭愧。
每家每户都知道。
预习检查
马革裹尸
锋芒毕露
层出不穷
鞠躬尽瘁，死而后已
指锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛逞强。
用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。
指小心谨慎，贡献出全部精力，直到死为止。现指不怕苦，不怕死，为革命、为人民而奋斗终身。
接连不断地出现，没有穷尽。
整体感知
速读课文，整体感知课文内容，准确把握课文基本信息
1.抓住文中关键性的语句
2.文中的小标题
3.文章的开头和结尾
4.某些段落的中心语句
整体感知

速读课文，概括六部分的内容，
并说说六部分之间有什么联系？

在近一百多年来中国历史乃至世界历史的背景上推出邓稼先。
简单介绍邓稼先的生平经历和贡献。
在同美国“原子弹之父”奥本海默的对比中来写邓稼先。
作者得到消息，中国的原子弹是自力更
生搞出来的，热泪满眶，为邓稼先而骄傲。
举例具体述写邓稼先的奉献精神和巨大贡献。
引述作者写给邓稼先夫人的电报、书信中的几段话总体评价邓稼先。
邓稼先
历史背景
生平简介
人物对比
感情震荡
沙漠创业
热情赞颂
一、
二、
三、
四、
五、
六、
试分析几部分之间的关系。
一、历史背景
二、生平经历和贡献
六、热情赞颂
三、人物对比
四、巨大贡献
五、沙漠创业
（引子）
（补充扩展）
（具体化）
（总结）
精读课文第一部分，思考
在写邓稼先以前，为什么先概述我国近一百多年来的历史？
在写邓稼先以前，为什么先概述我国近一百多年来的历史？
先概述我国近一百多年的历史，是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出贡献的科学家，是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。
合作探究

文章写了与邓稼先有关的哪些事例？通过这些事例，表现了人物怎样的精神品质？
课文写了哪些事例?表现了人物怎样的精神品质？
② 1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹
“两弹元勋”
功勋卓著
①在美国获博士学位后立即回国
天下兴亡
匹夫有责
报效祖国
③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书
鞠躬尽瘁
死而后已
④文革初期，说服两派继续工作
⑤1971年被“四人帮”批判围攻，竟能说服工宣队军宣队的队员
没有私心
真诚坦白
从不骄傲
最高奉献
⑥一封短短的信
强烈的民族
自尊心、朴实
⑦1982年，“我不能走”
执着追求
无私奉献
责任心强
精读细研
勾画出文中对邓稼先进行评价的语句，结合关键词语和具体内容说说，文章表现了邓稼先什么样的气质和人格。
精读细研
邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白，从不骄人。他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。
“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了他的一生。
他是最有中国农民的朴实气质的人。
精读细研
人们知道他没有私心，人们绝对信任他。
邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
邓稼先是中国共产党的理想党员。
精读细研
邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有彷徨，没有矛盾。
稼先为人忠诚纯正，是我最敬爱的挚友。他的无私的精神与巨大的贡献是你的也是我的永恒的骄傲。
说一说：“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”试说说你对这两句话的理解。
精读细研
为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的人生。走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。所以作者说，如果邓稼先再次选择人生的话，还是会这么走。这两句话总写出了邓稼先的伟大之处。
奥本海默
　
作者把邓稼先与美国科学家奥本海默做了怎样的对比？为什么对比着写？
锋芒毕露
善于辞令
复杂的人
奥本海默
邓稼先
最不引人注意
忠厚平实
“纯”
更能突出邓稼先的性格品质和奉献精神，自然而然的得出结论：.“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“邓稼先是中国共产党的理想党员。”
研读课文
朗读第五部分（“我不能走”）。
朗读《吊古战场文》的原文和译文。
译文如下： 广大呀，广大呀！空旷的沙漠无边无际，辽阔的荒漠不见人烟。河水像飘带一样弯曲流动。群山像犬牙一样交错在一起。幽暗啊悲惨凄凉，明风悲号，天日昏黄。飞蓬折断，百草枯死，寒冷得如霜冻的早晨，各种飞鸟无处可栖，在天上乱窜，许多怪兽争斗激烈，失群狂奔。亭长告诉我说：“这就是古战场啊！常常有失败的一方全军都覆没在这里，时常能听到鬼哭的声音，每逢天阴的时候，就会听得更加清楚。”
研读课文
说说在戈壁滩上搞核武器试验有哪些困难。这些环境描写有什么作用？
?
(1）戈壁滩上常常风沙呼啸；???
(2）气温往往在零下三十多摄氏度。
?
渲染了工作环境的恶劣，衬托以邓稼先为代表的中国核科学家们坚强的意志，坚定
的信念，表明中国核武器研究的成功是在克服了难以想象的困难后才取得的。
研读课文
第六部分的议论在文中有怎样的作用？
这段议论起到了画龙点睛的作用。“走他已走过的道路。这是他的性格与品质”表明邓稼先为广大人民的利益，为中华民族的崛起，奉献了自己的一生。这段话总写了邓稼先的伟大之处。
默读课文，赏析语言
1.“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“邓稼先是中国共产党的理想党员。”试阐释这两句话。
2.“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格和品质。”试说说你对这两句话的理解。
1.“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”试阐释这句话。
邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同，“是一个最不要引人注目的人物”，“忠厚平实”，“真诚坦白，从不骄人”，“没有小心眼儿，一生喜欢‘纯’字所代表的品格”，“最有中国农民的朴实气质”。中国几千年传统文化就讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中这些优秀的部分，并变成了自己的气质品格。
“邓稼先是中国共产党的理想党员”，是指：
“他没有私心，人们绝对相信他”，“文革”中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务，就是领导、团结广大人民一起前进，邓稼先就是把这些奉为自己的行动准则，因此他是理想党员。
2.“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格和品质。”试说说你对这两句话的理解。
为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的人生。走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。所以作者说，如果邓稼先再次选择人生，还会这么走。这两句话总写出了邓稼先的伟大之处。
主旨概括：
这篇文章歌颂了邓稼先忠厚谦虚、真诚朴实的思想品格以及为了中华民族的崛起，身负重任，身先士卒，不怕牺牲的奉献精神。