17《爱莲说》精讲课件-2020-2021学年七年级语文下册部编版（34张PPT）

晓出净慈寺送林子方
（宋） 杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
采莲曲
江南可采莲 莲叶何田田
鱼戏莲叶间 鱼戏莲叶东
鱼戏莲叶西 鱼戏莲叶北
鱼戏莲叶南
清水出芙蓉，天然去雕饰。
——李白
美丽、纯洁、脱俗
成为历代文人歌咏的对象。
学习目标
1.朗读，积累重要的文言词语并疏通文意，整体感知文章内容。
2.品读课文，感受莲的外在美和内在美，体会托物言志、衬托的写法。
3.体会作者的思想感情，做一个洁身自好、品德高尚的人。
周敦颐
周敦颐(1017-1073) ，宋代道洲(现在湖南省道县)人，字茂叔，谥号元公，著名的哲学家。因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪，学者们称他为濂溪先生。
“说”是一种议论文的文体，可以直接说明事物或论述道理，也可以借人借事或借物的记载来论述道理。
《爱莲说》就是说说爱好莲花的问题。
说
蕃　 亵
淤泥 噫
濯 鲜
蔓
fán
yū
xiè
zhuó
xiǎn
yī
màn
一读. 读准字音 读准节奏
爱 莲 说周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
二读.译一译
1.熟读课文，借助注释自主翻译课文。
2.翻译要求：
先读原句
翻译重点词语
翻译句子
3.小组合作交流：不理解的词句，先小组内交流解决，组内解决不了的，全班合作解决。
词语释义
水陆草木之花
可爱者甚蕃
独爱菊
予独爱莲
莲之出淤泥而不染
多
沾染(污染)
濯清涟而不妖
洗涤
不蔓不枝
香远益清
美丽而不庄重
的
唯独、只
我
取独，不译
远播
更
生藤蔓
长丫枝
很
可远观而不可亵玩。
予谓菊
噫
鲜有闻
少、很少
同予者
宜乎众矣
应当、应该
亲近而不庄重
唉
却
认为
像
的
多
１、作者唯独只喜欢莲花的原因是什么？
“予独爱莲之出淤泥而不染……可远观而不可亵玩焉”
三读.探一探
２、分别从哪些方面进行描写的？
三读.探一探
生长环境
体态香气
风度
出淤泥而不染
濯清涟而不妖
中通外直,不蔓不枝
香远益清
亭亭净植
可远观而不可亵玩焉
３、这些描写用了７个短语，分别体现了莲花的什么品质？
三读.探一探
高洁　　　 不同流合污　
质朴　　　 不孤高自许
正直　　　 通达正直
正直　　　 不趋炎附势
芳香　　　 美名远扬
清高　　　 品行高洁
清高　 自尊令人敬重
莲　　　　　　莲本身品质　　　君子品质
①出淤泥而不染　　
②濯清涟而不妖　　
③中通外直　　　　
④不蔓不枝　　　　
⑤香远益清　　　　
⑥亭亭净植　　　　
⑦可远观而不可亵玩　
4、这是用什么手法来写莲花的？怎么用的？
三读.探一探
作者心目中君子的形象就寄托在莲身上了。
托何物？
莲
托物何？
莲的品质
言何志？
要做一个君子
5.莲是什么的化身？用第２段原文回答。
“莲，花之君子者也”
三读.探一探
6.为什么作者写莲之外还写到菊和牡丹？
三读.探一探
陶渊明为什么独爱菊花？
　　因为菊花不畏严寒，傲霜斗雪，品格高洁。菊花又是花中的隐士，不愿与世俗同流合污，超凡脱俗，这符合陶渊明的处世态度。
正面衬托莲的形象
文中为什么要写牡丹？
　　因为牡丹雍容华贵，历来人们把它当成富贵的象征。“世人甚爱牡丹”说明人贪慕富贵，追名逐利。这种世风，这种人生态度是作者否定的。因此牡丹是本文的反面形象，作者写牡丹实际上是从反面衬托莲的君子形象。
反面衬托莲的形象
陶渊明
世人
“隐逸者”
“富贵者”
正衬
反衬
菊
爱
牡丹
爱
“予”
爱
莲
“君子”
衬托表现手法
三读.探一探
爱菊
爱牡丹
爱莲
（鲜）
（众）
（独）
隐逸者
离世隐居
富贵者
追名逐利
君子
身居浊世
洁身自好
惜
厌
爱
三读.探一探
　　通过对“莲”的美好形象和高贵品质的描绘,表达了作者既不愿像陶渊明那样消极避世，又不愿像世人那样追逐功名富贵，他要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德。
三读.探一探
全文托物言志，以莲喻人，通过对莲花的描写和赞美，歌颂了君子“出淤泥而不染”的美德，表达了作者不与世俗同流合污的高尚品格和对追名逐利的世态的鄙弃和厌恶之情。
四读.主题思想
作者既不愿像陶渊明那样做一个隐逸者，也不悄于像世俗之人那样贪慕富贵、追逐名利。在当时浑浊的世间，以莲自喻，坚贞不渝的保持正直的操守，做一名君子实是难能可贵，让我们在大声朗读中再次体会作者的情感。
课堂小结
一、下列句中红色的词语解释正确的一项是
1、濯清涟而不妖 （ ）
A、莲花
B、洗涤
C、水波
C
课堂练习
2、香远 益清（ ）
A、远播 更加
B、远方 有益
C、远处 益处
A
3、亭亭净植（ ）
A、亭子
B、耸立的样子
C、美丽的姿态
B
4、可远观而不可亵玩焉（ ）
A、玩耍
B、亲近而不庄重
C、亵渎
B
5、花之隐逸者也（ ）
A、隐居避世
B、隐藏
C、逃逸
A
6、花之君子者也（ ）
A、品德高尚的人
B、地位高的人
C、丈夫
A
7、陶后鲜有闻（ ）
A、新鲜
B、鲜艳
C、很少
C
8、独爱莲之出淤泥而不染（ ）
A、的
B、代词指莲花
C、用在主谓之间，取消句子的独立性
C
9、水陆草木之花（ ）
A、的
B、代词，指莲花
C、用在主谓之间，取消句子独立性
A
1.将《陋室铭》与《爱莲说》再读一遍，比较两者的异同。
2.任选一种自己喜爱植物，采用多种修辞方法，写一篇托物言志的散文。
3.课外阅读朱自清散文《荷塘月色》。
作业