教科版（2017秋）四年级上册科学试题-第三单元 运动和力 测试题 （含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）四年级上册科学试题-第三单元 运动和力 测试题 （含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 63.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-05-24 22:37:11 | ||
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文档简介
四年级上册科学试题-第三单元 运动和力 测试题-教科版（含答案）
一.选择题(共5题，共10分)
1.橡皮筋能够产生弹力的原因是它的（? ? ）改变了。
A.材质? ? ? ?B.质量? ? ? ?C.形状
2.气球里气体喷出时，会产生一个与喷出气体方向相反的推力，这个力叫（? ?）。
A.反冲力? ? ? B.推力? ? ? C.拉力
3.小车车架的特点和作用是（? ?）。
A.美观、载人? ? ? B.支撑、固定? ? ? C.动力
4.使小车运动慢的因素可能是（? ?）。
A.小车重? ? ? ?B.小车轻? ? ? ?C.拉力大
5.下列具有能量的有（? ?）个。
运动的小车
发光的灯泡
燃烧的蜡烛
拉长的橡皮筋
A.2? ? ? ? ?B.3? ? ? ? C.4
二.填空题(共7题，共24分)
1.向上抛的球最终会落回到地上，水往低处流，树上的苹果往下落，这些运动都是因为（? ? ? ）的作用。
2.要使静止的物体运动起来，必须对物体用（? ? ? ），要使物体运动得更快，必须对物体用（? ? ? ）。
3.力的单位是（? ? ? ），简称牛，用符号（? ? ? ）表示。
4.摩擦力对我们有时有利，有时有害。当人们需要摩擦力的时候，就想办法增大它；当人们不需要摩擦力的时候，就想办法（? ? ? ）它。
5.（? ? ? ）能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果落下来，抛向空中的皮球落回地面都是由于（? ? ? ）的作用。
6.橡皮筋缠绕的圈数越多或气球越大，小车行驶的距离越（? ? ? ）。
7.力的单位是（? ? ? ），简称（? ? ? ），用符号（? ? ? ）表示。
三.判断题(共5题，共10分)
1.摩擦力会阻止物体的运动，我们在生活中只能想方设法减小摩擦力。（? ?）
2.凡是利用反冲原理运动的物体，他们的速度都非常快。（? ?）
3.苹果从树上掉下来是因为重力的作用。（? ?）
4.弹簧测力计的单位是克和千克。（? ?）
5.气球吹足气放开后的运动是没有规律的。（? ?）
四.连线题(共2题，共9分)
1.连线题。
a汽车轮胎上绑上防滑链
b轴承里加润滑油? ? ? 1摩擦力增大了
c轴承里加滚珠? ? ? ?2摩擦力减小了
d举重运动员手上擦铁粉
2.请将产生的力和力的名称用线连起来。
从滑梯上往下滑的力? ? ? ? ? ? 重力
射箭时弓产生的力? ? ? ? ? ? ?弹力
水往低处流的力? ? ? ? ? ? ? ?反冲力
推动喷气式飞机前进的力? ? ? ? ?摩擦力
使足球在草地上慢慢停下的力??
五.简答题(共2题，共13分)
1.举例说说生活中哪些物体存在能量。
2.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？
六.综合题(共2题，共19分)
1.实验题。
探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系：同学们要分组设计一个弹簧与钩码多少的对比实验，每增加一个钩码弹簧的拉伸长度有什么变化和规律？
（1）实验猜想：（? ? ? ）。
（2）实验验证：通过比较，弹簧拉伸长度越长，钩码个数越（? ? ? ）。
（3）实验结论：弹簧形变大小与（? ? ? ）有关，拉力越大，弹簧拉伸越长。
2.弹簧测力计是测量力大小的一种工具。
1.如图所示的弹簧测力计，每次测量的力不能超过刻度标出的（? ? ? ），每一小格表示的力是（? ? ? ）牛，现在的读数是（? ? ? ）。
2.下列说法正确的是（? ? ）。
A.弹簧拉长时才会产生弹力
B.弹簧压缩时也会产生弹力
C.弹簧不发生形变时也有弹力存在
3.在体验中，我们发现，弹簧的长度与拉力大小的关系是（? ?）。
A.拉力越小，弹簧伸长越长
B.拉力越大，弹簧伸长越长
C.拉力越大，弹簧伸长越短
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.A
5.C
二.填空题
1.重力
2.力；更大的力
3.牛顿；N
4.减小
5.地球引力；重力
6.远
7.牛顿；牛；N
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.简答题
1.生活中运动的物体存在动能，流动的水具有动能，燃料，食物和化学物质中有化学能等。
2.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的地方有：链条要滴润滑油、脚路板的轴承。
六.综合题
1.拉力越大，弹簧伸得越长；多；拉力
2.1.最大刻度；0.1；3.6牛；2.B；3.B
一.选择题(共5题，共10分)
1.橡皮筋能够产生弹力的原因是它的（? ? ）改变了。
A.材质? ? ? ?B.质量? ? ? ?C.形状
2.气球里气体喷出时，会产生一个与喷出气体方向相反的推力，这个力叫（? ?）。
A.反冲力? ? ? B.推力? ? ? C.拉力
3.小车车架的特点和作用是（? ?）。
A.美观、载人? ? ? B.支撑、固定? ? ? C.动力
4.使小车运动慢的因素可能是（? ?）。
A.小车重? ? ? ?B.小车轻? ? ? ?C.拉力大
5.下列具有能量的有（? ?）个。
运动的小车
发光的灯泡
燃烧的蜡烛
拉长的橡皮筋
A.2? ? ? ? ?B.3? ? ? ? C.4
二.填空题(共7题，共24分)
1.向上抛的球最终会落回到地上，水往低处流，树上的苹果往下落，这些运动都是因为（? ? ? ）的作用。
2.要使静止的物体运动起来，必须对物体用（? ? ? ），要使物体运动得更快，必须对物体用（? ? ? ）。
3.力的单位是（? ? ? ），简称牛，用符号（? ? ? ）表示。
4.摩擦力对我们有时有利，有时有害。当人们需要摩擦力的时候，就想办法增大它；当人们不需要摩擦力的时候，就想办法（? ? ? ）它。
5.（? ? ? ）能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果落下来，抛向空中的皮球落回地面都是由于（? ? ? ）的作用。
6.橡皮筋缠绕的圈数越多或气球越大，小车行驶的距离越（? ? ? ）。
7.力的单位是（? ? ? ），简称（? ? ? ），用符号（? ? ? ）表示。
三.判断题(共5题，共10分)
1.摩擦力会阻止物体的运动，我们在生活中只能想方设法减小摩擦力。（? ?）
2.凡是利用反冲原理运动的物体，他们的速度都非常快。（? ?）
3.苹果从树上掉下来是因为重力的作用。（? ?）
4.弹簧测力计的单位是克和千克。（? ?）
5.气球吹足气放开后的运动是没有规律的。（? ?）
四.连线题(共2题，共9分)
1.连线题。
a汽车轮胎上绑上防滑链
b轴承里加润滑油? ? ? 1摩擦力增大了
c轴承里加滚珠? ? ? ?2摩擦力减小了
d举重运动员手上擦铁粉
2.请将产生的力和力的名称用线连起来。
从滑梯上往下滑的力? ? ? ? ? ? 重力
射箭时弓产生的力? ? ? ? ? ? ?弹力
水往低处流的力? ? ? ? ? ? ? ?反冲力
推动喷气式飞机前进的力? ? ? ? ?摩擦力
使足球在草地上慢慢停下的力??
五.简答题(共2题，共13分)
1.举例说说生活中哪些物体存在能量。
2.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？
六.综合题(共2题，共19分)
1.实验题。
探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系：同学们要分组设计一个弹簧与钩码多少的对比实验，每增加一个钩码弹簧的拉伸长度有什么变化和规律？
（1）实验猜想：（? ? ? ）。
（2）实验验证：通过比较，弹簧拉伸长度越长，钩码个数越（? ? ? ）。
（3）实验结论：弹簧形变大小与（? ? ? ）有关，拉力越大，弹簧拉伸越长。
2.弹簧测力计是测量力大小的一种工具。
1.如图所示的弹簧测力计，每次测量的力不能超过刻度标出的（? ? ? ），每一小格表示的力是（? ? ? ）牛，现在的读数是（? ? ? ）。
2.下列说法正确的是（? ? ）。
A.弹簧拉长时才会产生弹力
B.弹簧压缩时也会产生弹力
C.弹簧不发生形变时也有弹力存在
3.在体验中，我们发现，弹簧的长度与拉力大小的关系是（? ?）。
A.拉力越小，弹簧伸长越长
B.拉力越大，弹簧伸长越长
C.拉力越大，弹簧伸长越短
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.A
5.C
二.填空题
1.重力
2.力；更大的力
3.牛顿；N
4.减小
5.地球引力；重力
6.远
7.牛顿；牛；N
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.简答题
1.生活中运动的物体存在动能，流动的水具有动能，燃料，食物和化学物质中有化学能等。
2.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的地方有：链条要滴润滑油、脚路板的轴承。
六.综合题
1.拉力越大，弹簧伸得越长；多；拉力
2.1.最大刻度；0.1；3.6牛；2.B；3.B